Competencias que Aprendizajes Temas de reflexión Ideas Nivel Cantidad de Preguntas abiertas o

se favorecen Esperados Contenidos, ejes Claves Cognitivo preguntas

o Cuestionamientos
Bloque

planteamientos

Conocimiento y Participa en la Distinción de diversos tipos Conocimiento Conocimiento 1 Elabora un cuadro

cuidado de sí mismo construcción de de normas en la vida diaria. de normas y Descripción sinóptico donde señale
reglas y normas en Obligaciones y normas reglas
distintos contextos y externas e internas al las normas dentro de
I Autorregulación y argumenta porque individuo. La importancia de casa, escuela y
ejercicio responsable estas rigen sus actos las reglas y las normas en la comunidad,
de la libertad en espacios privados organización de la vida describiendo la manera
y públicos social. en que las aplica en su
vida cotidiana

II Conocimiento y Asume decisiones Importancia de los Las cuatro Observar 1 Observa el siguiente
cuidado de sí mismo responsables e componentes de la potencialidade Conceptualizar esquema y
Informadas ante sexualidad en las relaciones s de la
situaciones que humanas y en la realización sexualidad conceptualice los 4
Autorregulación y ponen Personal: reproducción, humana potencialidades de la
ejercicio responsable sexualidad y señala cual
En riesgo su Género, erotismo
de la libertad integridad personal Y vinculación afectiva. sería tu responsabilidad
como Información sobre los en cada uno de los
Consecuencia del Derechos
consumo de Sexuales y reproductivos. aspectos mencionados
sustancias Prevención para no poner en riesgo
Adictivas y trastornos Y rechazo tu integridad personal
alimentarios. A la violencia sexual.
Manejo y Analiza situaciones Vías para la construcción de 1 Lee el siguiente
resolución de de la vida diaria en formas no violentas de testimonio de Román de
III conflictos Donde se presentan afrontar y solucionar el
conflictos de valores conflicto: el segundo “b” de una
y Diálogo, la negociación y la secundaria y después
Propone soluciones conciliación. complementa el
no violentas basadas siguiente cuadro
En la convivencia
pacífica, la
cooperación,
El diálogo, la
negociación y la
conciliación.

IV Comprensión y Asume principios y Mecanismos de Democracia Analiza 1 A través del caso

aprecio por la emplea representación de los Forma de Identificar anterior analiza ¿cómo
democracia procedimientos ciudadanos en el gobierno gobierno
Democráticos para democrático debería darse ese
establecer acuerdos proceso electoral,
Y tomar decisiones elaborando con ello un
en asuntos de interés texto donde señales la
Colectivo. importancia de la
democracia?

V Sentido de Impulsa prácticas de Relaciones de convivencia y Pertenencia Analiza, 1 De las siguientes

pertenencia a la convivencia confianza en el trabajo Comunidad selecciona y temáticas elige la que
comunidad, la nación Democrática ante escolar. Solidaridad, Nación argumenta
y la humanidad comportamientos respeto, cooperación Humanidad más llame tu atención y
Discriminatorios Y responsabilidad complementa el cuadro
relacionados con En el trabajo individual y de siguiente
El género, la grupo. Compañerismo y
preferencia sexual, amistad en la
Discapacidad, Escuela.
condición
económica,
Social, cultural,
étnica o migrante.

FORMACIÓN CIVICA Y ÉTICA DE SEGUNDO GRADO

 RUBRICA DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA I SEGUNDO GRADO
BLOQUE PREGUNTA
Elabora un cuadro sinóptico donde
señale las normas dentro de casa,
escuela y comunidad, describiendo
I la manera en que las aplica en su vida
cotidiana.
Observa el siguiente esquema y
conceptualice las 4 potencialidades de
la sexualidad y señala cual sería tu
responsabilidad en cada uno de los
II aspectos mencionados para no poner
en riesgo tu integridad personal.
Lee el siguiente testimonio de Román
de segundo grado, grupo “B” de una
secundaria y después complementa el
III siguiente cuadro.
A través del caso anterior analiza
¿Cómo debería darse ese proceso
electoral, elaborando con ello un texto
IV donde señales la importancia de la
democracia?
De las siguientes temáticas, elige la
que más llame tu atención y
complementa el cuadro siguiente.
V concreta estableciendo la importancia del sentido de
VARIABLES VALOR
Escribe 5 o más normas y su información es amplia en 3
diversos contextos
Escribe de 3 a 4 normas y su información es clara en diversos 2
contextos
Escribe de 2 a 1 normas y su información es limitada en 1
diversos contextos
Asume decisiones responsables y destaca las 4 3
potencialidades de la sexualidad para favorecer su salud
integral y las describe
Asume decisiones responsables y destaca de 2 a 3 2
potencialidades de la sexualidad y las describe
Asume decisiones responsables e informadas donde 1
solamente menciona 1 potencialidad y la describe
3
Establece medidas precisas para no generar conflictos y
propone de 3 a más soluciones
Establece medidas precisas para no generar conflictos y 2
propone de 1 a 2 soluciones de dicho caso
Establece medidas precisas para no generar conflictos y no 1
propone soluciones
3
Reconoce la importancia de la democracia identificando las
nueve etapas del proceso electoral
Reconoce la importancia de la democracia identificando 5 2
etapas del proceso electoral
reconoce la importancia de la democracia y no identifica 1
ninguna etapas de dicho proceso electoral
Argumenta los 5 aspectos que contiene la tabla de manera 3
concreta estableciendo la importancia del sentido de
pertenencia
Argumenta de 2 a 3 aspectos que contiene la tabla de manera 2
pertenencia
Argumenta solo 1 aspecto de la tabla y no reconoce la 1
importancia del sentido de pertenencia