Taller de resistencias- Código de colores

1. Calcular los valores de las resistencias para los siguientes colores e indicar el % de la tolerancia

N. 1ra Banda 2da Banda 3ra Banda 4ta Banda Valor R % Tolerancia
1 CAFE NARANJA VIOLETA DORADO
2 ROJO ROJO NARANJA DORADO
3 AMARILLO ROJO ROJO PLATEADO
4 VERDE NARANJA AMARILLO PLATEADO
5 NARANJA NARANJA VERDE DORADO
6 CAFE VERDE ROJO DORADO
7 ROJO CAFE NARANJA PLATEADO

2. Identifique los colores que debería tener las resistencias según su valor

N. 1ra Banda 2da Banda 3ra Banda 4ta Banda Valor R % Tolerancia
1 15000Ω 5%
2 10 Ω 10%
3 680Ω 2%
4 4700Ω 5%
5 4500Ω 5%
6 6800Ω 10%
7 3900Ω 5%

3. Colorea según corresponda los valores de la resistencia

 4. Determinar el valor nominal y el porcentaje de tolerancia de las siguientes resistencias:
 R, Vi, Na, P =
 M, Ne, M, P =
 Ve, Az, Ve, D =
 M, Ne, Ne, D =
 Am, Vi, D, D =
 R, R, R, P =
 R, R, Ne, D =
 R, Vi, Ne, D, R =
 Am, Ne, R, Ne, M =
 Na, Na, R, Na, Ve =

5. A partir de la utilización del código de colores se procederá a completar la siguiente tabla con los valores de las resistencias.
Cada estudiante debe conseguir 5 resistencias de diferentes valores
Colores de las bandas Valor de la resistencia
R1
R2
R3
R4
R5

 Ahora el estudiante debe calcular la tolerancia para cada una de las resistencias y llenar los datos en la tabla, reportar las
operaciones realizadas o cálculos
Valor de la resistencia Valor de la tolerancia
R1
R2
R3
R4
R5

 Parte 5.1 Utilizar el multímetro como instrumento de medida. Tomar 5

resistencias de diferente valor, calcule su valor óhmico usando el código de
colores, llenando la siguiente tabla. vamos a utilizar el multímetro para
calcular el valor de las resistencias en las diferentes escalas.
200 mΩ 2000 mΩ 20 kΩ 200KΩ 20 MΩ

R1

R2

R3

R4

R5
 Sacando conclusiones.

¿El valor de las resistencias en el rango corresponde o coincide con el cálculo del código de colores?. Explique

¿Qué puede decir con relación a las escalas usadas para medir cada resistencia?

Uso de Multímetro

Taller práctico de manejo del multímetro.

Objetivo: Usar el multímetro como instrumento de medida para diferentes elementos electrónicos y circuitos
desarrollados en la práctica.
Presentación: Multímetro como instrumento de medida, tener a la mano las copias trabajadas sobre la identificación del
multímetro y sus funciones básicas.
Responda. ¿por qué considera importante el multímetro como instrumento dentro de la electrónica?
___________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

Actividad 6.

Prueba de 1 diodo led.

 Ubicar el dial del multímetro en la escala de diodos y continuidad


Describa que sucedió. ________________________________________________________________________

Qué valor marca el multímetro. ________________________________________________________________

Actividad 7.

Diodo Rectificador. Con el multímetro en la escala indicada use el dio rectificador como se muestra en la imagen.

Describa que sucedió. ________________________________________________________________________

Qué valor marca el multímetro. _________________________________________________________________

Qué marca el multímetro si se invierte el diodo. ____________________________________________________

La fuente debe estar en 3V

Las puntas del multímetro en las

patas del led y el DIAL en 200m,
inicialmente

Usar Resistencia de 220Ω

 Que pasa con el led.
_____________________________________________________________________________

Qué marca el multímetro cuando el dial está en 200m__________________________________________________

Qué marca el multímetro cuando el dial está en 20m____________________________________________________

Actividad 8. Repetir el experimento anterior, cambiando la resistencia por otras TRES diferentes

Resistencia /colores Multímetro en 200m Multímetro en 20

Actividad 9.

 APAGAR LA FUENTE DE VOLTAJE

 CAMBIAR EL DIAL A 4,5 VOLTIOS
 VOLVER A ENCENDER LA FUENTE
Con el mismo circuito anterior, resuelva con las mismas resistencias, pero cambiando el voltaje de la fuente a 4,5Voltios

Resistencia /colores Multímetro en 200m Multímetro en 20

Actividad 10.

Ubicar el dial del multímetro en 200k y con

las puntas ubicarlas donde se indica para
hallar la resistencia total.

Escribir el valor de cada resistencia:

R1=_____________

R2=____________

R3= ____________

Rt= ____________
 Actividad 11. Armar en protoboard los
siguientes circuitos

RESISTOR COLORES VALOR

R1
R2
R3
RT

RESISTOR COLORES VALOR

R1
R2
R3
R4
R5
RT

RESISTOR COLORES VALOR

R1
R2
R3
R4
RT

Práctica 12

Dibuja los simbolos y sus nombres en tu cuaderno

APAGAR LA FUENTE ANTES DE HACER AJUSTES

 Circuitos serie

Circuito 1 + - Circuito 2

+ -
Para el circuito 1, fuente de alimentación está en 3 voltios, observar el comportamiento de los led y luego apagar y seleccionar 4,5
voltios, observar el circuito y escribe lo que obserbaste en este proceso.

_________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________
Cambiar e el circuito 1 las dos resistencias de 220 ohmios por otras de mayor valor y describe lo que sucede.

___________________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________

Para el circuito 2, fuente de alimentación está en 4,5 voltios, observar el comportamiento de los led y luego apagar y seleccionar 9
voltios, observar el circuito y escribe lo que obserbaste en este proceso.

_________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________
Para el circuito 3, fuente de alimentación está en 7,5 voltios, observar el comportamiento de los led y luego apagar y seleccionar 12
voltios, observar el circuito y escribe lo que obserbaste en este proceso.

_________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________
Armar el siguiente circuito en la protoboard.

Tapar con su mano la fotorresistencia. ¿Qué sucedió? _____________________________________________________

Armar el circuito propuesto y responder:

Tapa con la mano o dedo la foto resistencia

y describe la diferencia con respecto al
circuito anterior.

____________________________________

____________________________________

____________________________________

____________________________________

Cambia la resistencia de 220Ω por una de un valor diferente.

Qué valor de resistencia usaste: _________________. Que sucedió en el funcionamiento del circuito.

__________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________

Armar el siguiente circuito

Comprobar su función

- Diodo
rectificador
+
Ahora debes invertir el diodo rectificador y describir que sucede con el circuito: _____________________________

______________________________________________________________________________________________

+
-

Armar el circuito propuesto. Trabajar con la fuente a 6 voltios

Gire un poco la perilla del potenciómetro y tape con la fotorresistencia. Describa que sucede en el circuito.

______________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________

Gire totalmente el potenciómetro y tape la foto resistencia. Qué sucede en el circuito.

______________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________

Hemos terminado las prácticas. Ahora escriba a manera de conclusión cual o cuales han sido sus aprendizajes, como le
pareció la actividad práctica.

______________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________