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Código de resistores y medición de resistencia

PRACTICA 1
CÓDIGO DE COLORES DE RESISTORES Y MEDICIÓN DE RESISTENCIA
OBJETIVOS

1. Determinar el valor de resistores a partir de su código de colores


2. Medir resistores de diferentes valores
3. Medir un resistor con las diversas escalas de resistencia de un óhmetro
4. Medir la resistencia a través de cada combinación de dos de las tres terminales de un
potenciómetro y observar el cambio de resistencia cuando se gira un eje del
potenciómetro

PROCEDIMIENTO

Material Necesario

Instrumentos
 Multímetro Digital (MMD)

Resistores
 10 de valores de resistencia y tolerancias surtidas; ½ W (con código de colores)
 Potenciómetro de 10K

Otros
 Alrededor de 12 pulg de alambre de conexión
 Cortadores de alambre

1. Examine cada uno de los resistores y determine su resistencia y tolerancia según su código
de color. Registre las bandas de color, el valor de la resistencia y la tolerancia en la tabla 1.
2. Ajuste a cero el óhmetro. Con el valor codificado de la resistencia como guía, seleccione la
escala adecuada y mida la resistencia de cada uno de los 10 resistores. Registre sus lecturas
en “Valor medido” de la tabla 1.
3. Por cada valor de resistencia medido en el paso 2, calcule la precisión porcentual con la
ecuación:

Registre esta precisión porcentual en la tabla 1.


4. a) Mida y registre la resistencia de un pequeño tramo de alambre de conexión.
R=_________________
b) Seleccione uno de los resistores del paso 1 y conecte el alambre del paso 4a) como la
ilustra figura 1. Al conectar el alambre a las terminales del resistor, éste queda en

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cortocircuito. Mida la resistencia a través de la combinación del resistor y el alambre de


conexión. R=_______________

Figura 1. Resistor puesto en corto circuito mediante un tramo de alambre de conexión.

5. Conecte el alambre de conexión a los cables del óhmetro. Observe la lectura del medidor
(no es necesario registrar esta lectura). Con el cortador de alambre corte el alambre de
conexión por la mitad; el resultado es un circuito abierto. Observe la reacción del medidor
tras cortar el alambre.
6. a) Examine el potenciómetro y ubique las terminales A, B y C, como en la figura 2. Gire el
eje completamente en sentido contrario de las manecillas del reloj. Conecte los cables de
óhmetro a las terminales A y B y mida su resistencia entre ambos (R AB). Registre la lectura
en la tabla 2.
b) A continuación mida la resistencia entre las terminales A y C (RAC) y registre la lectura en
la tabla 2.

(a) (b)
Figura 2. El potenciómetro es un resistor variable de tres terminales:
a) Aspecto real, b) Símbolo esquemático

7. a) Con el óhmetro conectado a las terminales B y C gire completamente el eje en el sentido


de las manecillas del reloj. Note la reacción del óhmetro mientras gira el eje. Mida la
resistencia entre las terminales B y C y regístrela en la tabla 2.
b) Conecte el óhmetro a las terminales A y C. Mida la resistencia y anótela en la tabla 2.
c) Mida la resistencia entre las terminales A y B y anótela en la tabla 2.
8. Calcule el valor de RAC + RBC para los pasos 6 y 7 y regístrelos en la tabla 2.
9. Conecte el alambre de conexión de la terminal B a la terminal C. Mida la resistencia entre A
y C. RAC=_______________. Retire el alambre de conexión.
10. Conecte el alambre de conexión de la terminal A a la terminal C. Mida la resistencia entre
las terminales B y C. RBC=______________. Retire el alambre de conexión.

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Tabla 1. Resistencia medida de resistores contra valores del código de colores


Resistor
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Primera Banda
de color
Segunda Banda
de color
Tercera Banda
de color
Cuarta Banda de
color
Valor Codificado,

Tolerancia, %
Valor medido, 
Precisión (%)

Tabla 2. Mediciones del potenciómetro


RAB RAC RBC RAC + RBC
Paso Ajuste de control del potenciómetro
   Valor calculado
Completamente en sentido contrario de las
6
manecillas del reloj.

Completamente en sentido de las


7
manecillas del reloj

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CUESTIONARIO.

1. ¿Cuál es el código de colores para cada uno de los siguientes resistores de carbón?

a) 0.27 , ½ W, 5% ________________________________________________________________

b) 2.2 , ¼ W, 10% ________________________________________________________________

c) 39 , 1/8 W,10% ________________________________________________________________

d) 560 , ½ W, 5% ________________________________________________________________

e) 33 K, 1 W, 10% ________________________________________________________________

2. ¿Al insertar un resistor en un circuito se puede producir un efecto similar al de un cortocircuito?


Explique.

3. ¿Al insertar un resistor en un circuito se tiene un efecto similar a un circuito abierto? Explique.

4. Explique el significado de la reacción que se observa en el paso 6 a) del procedimiento.

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