EDUCACIÓN RELIGIOSA – CEBA LSM

EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA

NOMBRE:………………………………………………………….AÑO: 3ro PRESENCIAL FECHA……../…….…/………..

o Lee el siguiente caso, reflexiona sobre el mismo, luego lee detenidamente cada una de las preguntas y marca la respuesta que
consideres correcta.
CASO: Juntos, superando las dificultades
En una sesión de Religión, a través del WhatsApp se vivió esta experiencia:
Profesor Ruperto: ¿Cómo se sienten estimados estudiantes?
María: profe, preocupada por la pandemia, pero con ganas de seguir adelante. Lo importante es que estamos vivos y sanos mis papás, mis
hermanos y yo.
Juan: yo estoy triste profe porque en mi familia la pandemia nos ha traido desgracias, Mi papá y mi abuelito fallecieron hace dos semanas.
Julia: yo me siento mal profe porque mi tia, quien fue mi madrina, falleció en el pasadiso del hospital esperando que haya una cama UCI y no
soportó por falta de oxigeno, y me siento indignada porque no lo atendieron oportunamente.
Valerio: Yo estoy feliz, estoy en mi casa, tengo todo y hasta tiempo para jugar todo lo que quiera.
Javier: yo estoy preocupado por Ramiro profe porque hace ya dos semanas que no aparece por el WhatsApp, lo llamo y no responde.
Manuel: ah, sí! El vive por mi barrio y me he enterado que ha fallecido su abuelita y ahora se encuentra solo... seguramente por eso, no entra a
clases. Más bien les pido que oremos por él y su familia.
Profesor Ruperto: uy! Qué pena! Lamento mucho estas noticias… ¿Creen ustedes que podemos hacer algo para ayudarlo?
María: sí profesor, podemos hacer una canasta con viveres y así ayudar a nuestro compañero Ramiro. Yo me ofrezco a conseguir los víveres
porque mis padres me ofrecieron su apoyo para cuando alguien de mis compañeros lo necesite. Afortunamante nos está yendo bien.
Juan: Por su puesto que sí. Pero profe, sugiero que debemos buscarlo. Yo le puedo acompañar porque conozco donde él vive, claro, coordinando
con mis padres para que me den permiso y así aporvechamos para llevarle la donación de María. Me gustaría verlo porque es mi amigo.
Todos los estudiantes: Sí,iiiiiii estamos de acuerdo,
Javier: gracias María por representarnos a la sección y por tu gesto generoso. Y que el profesor lleve tu donación.
Profesor: muy buena idea Juan, claro que debemos buscarlo y llevarle algo, qué tal si me facilitas la dirección para irme solo, porque es peligroso
para ti caminar por la calle y además no está permitido que menores de edad salgan de su casa, menos aún con alguien que no es familiar.
José: profe, que triste es lo que estamos viviendo, sobre todo nuestros padres que no cuentan con un trabajo seguro, y muchos de nosotros no
temos lo suficiente para comer, menos para estudiar.
Zulema: te entiendo José, es verdad, yo también estoy triste por todo lo que está pasando, sobre todo por la gente que está muriendo por falta de
oxigendo y por los precios elevados, pero al mismo tiempo estoy agradecido con Dios porque en medio de esta desgracia, Él no nos ha
abandonado. Mi mamá colabora cocinando en el comedor popular, así mi familia tiene para comer.
Miriam: yo estoy muy agradecida con Javier. Cuando por un buen tiempo no puede conectarme en las clases de aprendo en casa porque estuve
enferma, él se preocupó por mi y me brindó su ayuda enviándome los materiales para ponerme al dia, gracias a El pude aprobar los cursos.
Profesor: El amor de Dios nos permite construir una gran familia donde todos podamos sentirnos en casa, donde podamos compartir lo que
queramos y celebrar eventos maravillosos con mucho entusiasmo y gratitud. Por eso, sería bueno que se reunan en famiia para expresar con
alegría nuestra fe en Dios, en ese Dios que nos ama tanto, que no nos abandona, independientemente de la religión que profesen. Les agradezco
por compartir sus experiencias que nos han hecho ver la realidad y que nos ha motivado a organizarnos y hacer algo por ellos y no quedarnos con
los brazos cruzados y estoy seguro que manteniéndonos unidos y comunicados podemos hacerle frente a la Pandemia, y superar cualquier dolor y
sufrimiento. Antes de despedirnos, les invito a orar a Dios para que consuele y le proteja a Ramiro y a su familia, y también por todos nosotros para
que nos siga protegiendo y animando en estos tiempos difíciles, tomando en cuenta lo sugerido por Manuel. Recitamos el Padre Nuestro… Hasta la
próxima semana. Ya saben cualquier cosa, no duden en llamarme.

Competencia 30 - Construye su identidad como persona humana, A y C.

amada por Dios, digna, libre y transcendente, comprendiendo la
doctrina de su propia religión, abierto al dialogo con las que le son
cercanas. 3: Propone acciones
¿Qué acciones realizaron los estudiantes en favor de la vida humana?
1: Argumenta la presencia de Dios
a) Ayudar a sus compañeros, en los momentos más difíciles, a
¿En qué momentos del diálogo identificas la presencia de Dios?
continuar con sus estudios
a) En todo el desarrollo de la experiencia de aprendizaje dirigido por el
b) Ayudar a sus compañeros a buscar oxígeno para sus familiares
profesor Ruperto.
enfermos
b) Cuando arman la canasta y luego envían por delivery al domicilio de
c) Ayudar a los enfermos pobres en el hospital
Ramiro
d) N.A.
c) En el momento en el cual todos oran a Dios por Ramiro para que Dios
les consuele a él y a su familia por la muerte de su abuelita. 4: Participa en las diferentes manifestaciones de fe
d) AyC ¿Cuál fue la razón por la cual el profesor Ruperto les invitó a orar?
a) Porque tomó en cuenta la sugerencia de Manuel de orar por
2: Comprende el cumplimiento de la promesa de salvación y la
Ramiro
plenitud de la revelación
b) Porque era necesario orar por el consuelo de Ramiro y su familia
¿Qué frases dichas por los estudiantes expresa que aceptan a Jesús
c) Porque que está convencido que Dios nunca abandona a sus hijos
como Salvador?
d) Todas las anteriores.
a) “Me da pena toda esta desgracia, pero Dios no nos ha abandonado”
b) “Estoy feliz, estoy en mi casa, tengo todo” 5: Demuestra sensibilidad
c) “Estoy preocupado por Ramiro porque hace ya dos semanas que no ¿En qué personajes se evidencia más el gesto de ayuda?
aparece por el WhatsApp, lo llamo y no responde” a) María, Ruperto, Javier y Juan
 b) Julia, José, Mirian y Zulema La muerte de la tía de Julia
c) Julia, Bárbara, José y Valerio La muerte del papá y la abuelita de Juan
d) N.A. La muerte de la abuelita de Ramiro
d) N.A.
Competencia 31: Asume la experiencia del encuentro personal y
8: Reflexiona el encuentro personal y comunitario con
comunitario con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su
Dios en diversos contextos
creencia religiosa.
¿Cuál debe ser nuestra actitud frente a Dios aún en
6: Expresa coherencia entre lo que cree, dice y hace en su proyecto los momentos difíciles?
de vida personal a) Abandonarnos a la voluntad de Dios y no hacer nada
¿Cómo María expresa coherencia entre lo que cree, dice y hace? b) Confiar y orar a Dios con gratitud en todo momento
a) Se banagloria que toda su familia está sana y que su negocio le va c) Orar en los momentos difíciles pidiéndole un milagro a
muy bien Dios
b) Demuestra compasión por su compañero Ramiro y le brinda su ayuda d) Todas las anteriores.
c) Se ofrece acompañar al profesor Ruperto a la casa de Ramiro
d) Todas las anteriores. 9: Asume las enseñanzas de Jesucristo y de la Iglesia
e) N.A. ¿Qué rasgos de liderazgo identificas en el diálogo?
a) Empático, solidario, proactivo
7: Comprende su dimensión espiritual y religiosa que le permite
b) Entusiasta, generoso, caritativo
cooperar en la transformación de sí mismo y de su entorno
c) Responsable, creyente, comprometido
¿Qué hecho conmovió y motivó a todos los estudiantes a mejorar la
d) Todas las anteriores.
calidad de vida de uno de sus compañeros?

Recuerda, Dios te
ama siempre

Dios te bendice siempre