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  • CONSTRUCCIÓN - Semana 3 Día 2 Del ABP II

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    Este documento presenta el formato de una clase sobre el Reino Protista. La clase comenzará con una bienvenida y una introducción al proyecto, seguida de un video sobre el tema. Luego habrá una discusión grupal. El objetivo de la clase es identificar organismos protistas patógenos y construir parte de un artículo para una revista. Los estudiantes trabajarán en grupos para elaborar un artículo sobre 3 protozoos patógenos y 1 simbionte, incluyendo detalles sobre su alimentación, reproducción, e

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    Título original

    CONSTRUCCIÓN_Semana 3 día 2 del ABP II

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    FORMATO DE ACTIVIDADES.

    Curso: 3° B.G.U.
    Construcción de Revista virtual “The best option” sobre derechos
    Título del ABP: y libertades de conciencia y religión (imagen y descriptores)
    (Tipo: ABP “Reto.”)
    Docente: Lic. Lenimar Urdaneta.

    Asignatura: Biología

    Unidad N°: 1 “Reino Protista: El plancton”

    Estructura de la Clase
     Bienvenida - Oración.
     Dar a conocer el ABP II.
     Link video: https://www.youtube.com/watch?v=76IIIgZvxZA
     Discusión grupal sobre el tema descubierto en la observación.
     Objetivo de la Clase.
     Instrucciones de la tarea en clases.
     Socialización individual del trabajo realizado los últimos 10 min de la clase.

    Objetivo de la Clase.

    Identificar los organismos del Reino protista, protozoarios que son patógenos y
    construir parte del artículo de la revista.

    Instrucciones

    1._ Elabora en grupos un artículo para la revista sobre 3 organismos protozoarios que
    sean patógenos y uno que sea simbionte. A fin de tener bien redactado con tiempo.
    Revisar rúbrica para trabajo escrito.

    Entre los datos que puedes manejar de cada protozoario encontraras:


    -Alimentación,
    -Reproducción,
    -Org uni o pluricelular
    -Hábitat

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