Genero un aporte a la medición

del desarrollo en las sociedades,

Cada persona tiene la capacidad
de elegir que funcionamiento es
mejor para su bienestar,
Indice de desarrollo humano que
consideraba como parametros de
estabilidad el acceso a la salud, ña
educacipon y el bienestar general
(PIB). Criticaba el utilitarismo de la
teoría económica, ya que los
bienes materiales, no son lo
suficiente para satisfacer los
factores del bienestar.

factores que las afectan: conocimientos y habilidades que

Cuando evalua las capacidades
reales de una persona si considera
algunas más importantes como la
salud, la política, la discriminación,
sin embargo no realiza una lista de
capacidades centrales.
las capacidades para Amartya Sen
(foto) recomienda las capacidades
como espacio para hacer
comparaciones sobre la calidad de
vida. En sentido meciona que
Cada persona tiene la capacidad
de elegir que funcionamiento es
mejor para su bienestar, sin
embargo su enfoque resulta
general y no delimita cuales son
esas capacidades mínimas que una
persona requiere alcanzar para
tener un nivel de vida adecuado
para su desarrollo
desigualdad, la pobreza, la permiten tener un desarrollo
injusticia social humano
El enfoque de las capacidades o Capacidad
enfoque de desarrollo humano
esta relacionado con la Oficina del
Informe sobre desarrollo humano,
del Programa de Naciones Unidas
para el desarrollo que considera a Teoría comparativa de la calidad
Amartya Sen
las capacidades como un indicador de vida
comparativo solamente

oportunidades creadas por la capacidades: libertades

combinación entre facultades sustanciales, conjunto de
personales y el entorno político, oportuniddades para elegir y
social y económico. actuar.

como si la tarea social consistiera

solo en ampliar estas capacidades
y como si fuera un bien social
general, promover la expansión de
la libertad, pero no da muestra de perspectiva de libertad
como y que capacidades se debe
proteger y promover para que las
personas tengan mayor libertad de
elegir.

se entiende que una sociedad no

es mínima mente justa hasta que
Es importante distinguir la
no facilita a sus miembros las pre
Además la nación esta obligada a importancia central que tienen El enfoque emplea las capacidades
condiciones de una vida que este a
asegurar las capacidades, ya que unas libertades de otras, esa como núcleo de una concepción Teoría de la justicia mínima mente
la altura de la dignidad humana. y
ciertas libertades son consideradas importancia radica en que unas se de la justicia social, mínima mente exigible
si se quiere facilitar ese mínimo de
derechos basados en la justicia encuentran en la base una justicia exigible
vida digan es importante distinguir
política (social) y otra no.
los factores que son
fundamentales.

la diferencia entre capacidades de ejemplo: capacidad es

Sen y Nussbaum es que en el
enfoque de Nussbaum se aparte d
ese enfoque económico que mide
el valor real de las libertades si no
que la libertad desde el Nussbaum
tiene un valor intrinseco.
oportunidad/libertad de elegir y el
funcionamiento es esa acción que
se eligió. promover capacidad es
promover áreas de libertad, que
no es lo mismo que hacer que la
personas funcionen.
El funcionamiento: es la realización
activa de una o más capacidades.
Son seres y haceres que, a su vez,
vienen a ser los productos de las
capacidades.
el enfoque de las capacidades se
centra en la protección de ámbitos
de libertad tan cruciales que su
supresión hace que la vida no sea
humanamente digna
que supere el umbral mínimo de
las 10 capacidades centrales
para ejercer una capacidad interna,
capacidades internas: son rasgos y
es necesario que se pueda dar una
aptitudes entrenadas y
capacidad combinada.
desarrolladas, en interacción con el
entorno social, familiar y político
(características de una persona
como los rasgos de su
El objetivo político de toda personalidad, su capacidad
persona debería ser alcanzar el intelectual, emocional, salud)
umbral mínimo de las capacidades
básicas
el respeto por el que los
ciudadanos y ciudadanas de
pedirles que se inscriban en una
doctrina política o que tengan una
forma política de pensar/actuar/
postura con visión religiosa o
metafísica e particular
noción intuitiva, parte de la teoría,
que como tal se explican y se
esclarecen mutuamente, ciertas
condiciones de vida facilitan a las
personas una vida que es
merecedora de la dignidad
humana.
la dignidad humana se desprende La noción de dignidad humana y
de la elección de políticas que de vida humana digna
protejan y apoyen la agencia (la
capacodad de la acción del
individuo) algo inherente a la
persona y exige ser desarrollado
¿Que se necesita para que una
vida esté a la altura de la dignidad
humana?
Capacidades combinadas:
totalidad de las oportunidades que son elementos más importantes de
disponen una persona para elegir y la calidad de vida, abarca distintos
para actuar en una situación factores y son distintos en cada
política, social, y económica persona.
concreta
Las capacidades no pueden
reducirse a una escala numérica,
Liberalismo político
para crearlas es necesario entender
la naturaleza de cada una de ellas.
el enfoque de las capacidades es
evaluativo y ético desde el
principio, se pregunta que cosas
de entre muchas para los seres
humanos pueden desarrollar y que
una sociedad con un mínimo de
justicia deberá apoyar.
Capacidades
centrado en la elección o en la
libertad: El bien que las
sociedades deberían de promover
son un conjunto de oportunidades
que las personas pueden o no
llevar a la práctica, ellas eligen
Articula una serie de principios
políticos que pueden ser usados
para diseñar derechos
fundamentales en la constitución
(parafrasis)
Concibe a cada persona como un
fin en si misma, es decir que cada
cada uno tiene oportunidades
disponibles para si mismos, en este
sentido el objetivo es producir
capacidades para cada persona sin
usarla para producir capacidades
para alguien más
Toma como referencia ese enfoque
de capacidades de Sen, y le da
mayor profundidad ya que formula
compromisos y una lista de diez Se consideraba como indicador de
capacidades centrales como base desarrollo en los países,
para una idea de derechos el crecimiento del PIB per capita,
políticos fundamentales lo que se podría suponer que los
contemplados en el derecho países con los primeros puestos
constitucional. estaban haciendo y mejores cosas
por sus ciudadanos, por su calidad
de vida, sin embargo, el ¿Qué son las personas realmente
El país es mejor sus ciudadanos capaces de hacer y de ser?
crecimiento económico no
cuanti más recursos tiene, siempre
representaba una mejoría de
y cuando se sean divididos de
Enfoque de capacidades como manera automática en los sistemas Que dispone un individuo para
Crear capacidades alternativa al PIB de salud, la educación o la libertad
Enfoque basado en los recursos manera igualitaria, sin embargo Las capacidades
este enfoque tampoco da cuenta ¿Cuáles son las oportunidades poder convertir sus derechos en Acesso a la educación, salud,
para elegir mejores opciones para reales que la sociedad les ha dado libertades reales, mismas que participación de intercambios
del bienestar real de las personas
la calidad de vida, puesto que este para actuar y para elegir? dependen de las instituciones comerciales.
con relacipon a la calidad de vida
enfoque no prestaba atención a la sociales económicas
distribución igualitaria de recursos y
oportunidades lo que sugiere que
el crecimiento no representa un
mayor poder adquisitivo de los
ciudadanos, ni mayores libertades
políticas, es decir solo el número
no indica esa calidad de vida.
El enfoque de las capacidades
puede definirse como una
aproximación a la evaluación de la
calidad de vida y a la teorización
sobre la justicia social básica.
Martha Noussbaum

partiendo de que es una teoría

parcial de la justicia social.
especifica que es un requisito
Umbral
mínimo que se aseguren las diez
capacidades para que se cumpla la
condicion de justica social.

Dignidad humana

El enfoque se ocupa de la injusticia

Hace referencia a que todas las
personas gocen de las
oportunidades para elegir
funcionamientos que les resulten
en poder vivir una vida digna.
Teoría basada en las capacidades
y la desigualdad social, en especial
de las fallas u omisiones de
Umbral mínimo
capacidades que obedecen a la
presencia de discriminación o
marginación,

Liberalismo político

para limitar estas situaciones de

conflicto es recomendable que el
gobierno sea flexible, ingenioso y
elección que nos aboca a obrar
se esfuerce por adecuar las
mal tomemoes la opción que Dilema trágico
condiciones para que no se den
tomemos
estos dilemas trágicos y que con la
creación de una capacidad se 1. Vida
pueda dar respuesta a otra. 2. Salud física

3. Integridad física
organiza todas las demás, es la 4. Sentidos, imaginación y
oportunidad de planificar la propia pensamiento
¿Cuáles son las capacidades más
vida, supone una oportunidad para 5. Emociones
importantes?
elegir y ordenar los La razón práctica 6. Razón práctica
funcionamientos correspondientes 7. Afiliación
a las diversas capacidades 8. Otras especies
restantes. 9. Juego
10. Control sobre el propio
entorno.
organiza la capacidades por que al
decidir sobre las políticas publicas
es un asunto social, en el que las
La afiiliación
relaciones sociales, familiares, de
amistad estructuran estas forma de
ralcionarse y de tpoamr decisiones.
Crear capacidades
1. Enfoque de capacidades como alternativa al PIB
1.1. Se consideraba como indicador de desarrollo en los países, el crecimiento del PIB per capita, lo que
se podría suponer que los países con los primeros puestos estaban haciendo y mejores cosas por sus
ciudadanos, por su calidad de vida, sin embargo, el crecimiento económico no representaba una mejoría
de manera automática en los sistemas de salud, la educación o la libertad para elegir mejores opciones
para la calidad de vida, puesto que este enfoque no prestaba atención a la distribución igualitaria de
recursos y oportunidades lo que sugiere que el crecimiento no representa un mayor poder adquisitivo de
los ciudadanos, ni mayores libertades políticas, es decir solo el número no indica esa calidad de vida.

1.1.1. Enfoque basado en los recursos

1.1.1.1. El país es mejor sus ciudadanos cuanti más recursos tiene, siempre y cuando se sean
divididos de manera igualitaria, sin embargo este enfoque tampoco da cuenta del bienestar real de
las personas con relacipon a la calidad de vida

1.1.1.1.1. Las capacidades

1.1.1.1.1.1. ¿Qué son las personas realmente capaces de hacer y de ser?

1.1.1.1.1.2. ¿Cuáles son las oportunidades reales que la sociedad les ha dado para actuar y
para elegir?

1.1.1.1.1.2.1. Que dispone un individuo para poder convertir sus derechos en libertades
reales, mismas que dependen de las instituciones sociales económicas

1.1.1.1.1.2.1.1. Acesso a la educación, salud, participación de intercambios

comerciales.

2. Martha Noussbaum
2.1. Teoría de la justicia mínima mente exigible

2.1.1. El enfoque emplea las capacidades como núcleo de una concepción de la justicia social,
mínima mente exigible

2.1.1.1. Es importante distinguir la importancia central que tienen unas libertades de otras, esa
importancia radica en que unas se encuentran en la base una justicia política (social) y otra no.

2.1.1.1.1. se entiende que una sociedad no es mínima mente justa hasta que no facilita a sus
miembros las pre condiciones de una vida que este a la altura de la dignidad humana. y si se
quiere facilitar ese mínimo de vida digan es importante distinguir los factores que son
fundamentales.

2.1.1.1.1.1. Además la nación esta obligada a asegurar las capacidades, ya que ciertas
libertades son consideradas derechos basados en la justicia

2.2. Toma como referencia ese enfoque de capacidades de Sen, y le da mayor profundidad ya que
formula compromisos y una lista de diez capacidades centrales como base para una idea de derechos
políticos fundamentales contemplados en el derecho constitucional.

2.2.1. Articula una serie de principios políticos que pueden ser usados para diseñar derechos
fundamentales en la constitución (parafrasis)

2.2.1.1. Capacidades
 2.2.1.1.1. son elementos más importantes de la calidad de vida, abarca distintos factores y son
distintos en cada persona.

2.2.1.1.1.1. Capacidades combinadas: totalidad de las oportunidades que disponen una

persona para elegir y para actuar en una situación política, social, y económica concreta

2.2.1.1.1.1.1. capacidades internas: son rasgos y aptitudes entrenadas y desarrolladas,

en interacción con el entorno social, familiar y político (características de una persona
como los rasgos de su personalidad, su capacidad intelectual, emocional, salud)

2.2.1.1.1.1.1.1. para ejercer una capacidad interna, es necesario que se pueda dar
una capacidad combinada.

2.2.1.1.1.1.1.1.1. El funcionamiento: es la realización activa de una o más

capacidades. Son seres y haceres que, a su vez, vienen a ser los productos de
las capacidades.

2.2.1.1.1.1.1.1.1.1. ejemplo: capacidad es oportunidad/libertad de elegir y el

funcionamiento es esa acción que se eligió. promover capacidad es promover
áreas de libertad, que no es lo mismo que hacer que la personas funcionen.

2.2.1.1.1.1.1.1.1.1.1. la diferencia entre capacidades de Sen y Nussbaum es

que en el enfoque de Nussbaum se aparte d ese enfoque económico que
mide el valor real de las libertades si no que la libertad desde el Nussbaum
tiene un valor intrinseco.

2.2.1.1.1.1.1.2. El objetivo político de toda persona debería ser alcanzar el umbral

mínimo de las capacidades básicas

2.3. El enfoque de las capacidades puede definirse como una aproximación a la evaluación de la calidad
de vida y a la teorización sobre la justicia social básica.

2.3.1. Concibe a cada persona como un fin en si misma, es decir que cada cada uno tiene
oportunidades disponibles para si mismos, en este sentido el objetivo es producir capacidades para
cada persona sin usarla para producir capacidades para alguien más

2.3.1.1. centrado en la elección o en la libertad: El bien que las sociedades deberían de promover
son un conjunto de oportunidades que las personas pueden o no llevar a la práctica, ellas eligen

2.3.1.1.1. Las capacidades no pueden reducirse a una escala numérica, para crearlas es
necesario entender la naturaleza de cada una de ellas.

2.3.1.1.1.1. Liberalismo político

2.3.1.1.1.1.1. el respeto por el que los ciudadanos y ciudadanas de pedirles que se

inscriban en una doctrina política o que tengan una forma política de pensar/actuar/
postura con visión religiosa o metafísica e particular

2.3.1.1.2. el enfoque de las capacidades es evaluativo y ético desde el principio, se pregunta

que cosas de entre muchas para los seres humanos pueden desarrollar y que una sociedad
con un mínimo de justicia deberá apoyar.

2.3.1.1.2.1. La noción de dignidad humana y de vida humana digna

 2.3.1.1.2.1.1. noción intuitiva, parte de la teoría, que como tal se explican y se esclarecen
mutuamente, ciertas condiciones de vida facilitan a las personas una vida que es
merecedora de la dignidad humana.

2.3.1.1.2.1.2. la dignidad humana se desprende de la elección de políticas que protejan y

apoyen la agencia (la capacodad de la acción del individuo) algo inherente a la persona y
exige ser desarrollado

2.3.1.1.2.1.2.1. el enfoque de las capacidades se centra en la protección de ámbitos

de libertad tan cruciales que su supresión hace que la vida no sea humanamente
digna

2.3.1.1.2.1.3. ¿Que se necesita para que una vida esté a la altura de la dignidad
humana?

2.3.1.1.2.1.3.1. que supere el umbral mínimo de las 10 capacidades centrales

2.3.1.1.3. Umbral

2.3.1.1.3.1. partiendo de que es una teoría parcial de la justicia social. especifica que es un
requisito mínimo que se aseguren las diez capacidades para que se cumpla la condicion de
justica social.

2.4. El enfoque se ocupa de la injusticia y la desigualdad social, en especial de las fallas u omisiones de
capacidades que obedecen a la presencia de discriminación o marginación,

2.4.1. Dignidad humana

2.4.2. Umbral mínimo

2.4.2.1. Teoría basada en las capacidades

2.4.2.1.1. Hace referencia a que todas las personas gocen de las oportunidades para elegir
funcionamientos que les resulten en poder vivir una vida digna.

2.4.3. Liberalismo político

2.5. ¿Cuáles son las capacidades más importantes?

2.5.1. 1. Vida 2. Salud física 3. Integridad física 4. Sentidos, imaginación y pensamiento 5.

Emociones 6. Razón práctica 7. Afiliación 8. Otras especies 9. Juego 10. Control sobre el propio
entorno.

2.5.1.1. Dilema trágico

2.5.1.1.1. elección que nos aboca a obrar mal tomemoes la opción que tomemos

2.5.1.1.1.1. para limitar estas situaciones de conflicto es recomendable que el gobierno sea
flexible, ingenioso y se esfuerce por adecuar las condiciones para que no se den estos
dilemas trágicos y que con la creación de una capacidad se pueda dar respuesta a otra.

2.5.1.2. La razón práctica

2.5.1.2.1. organiza todas las demás, es la oportunidad de planificar la propia vida, supone una
oportunidad para elegir y ordenar los funcionamientos correspondientes a las diversas
capacidades restantes.
 2.5.1.3. La afiiliación

2.5.1.3.1. organiza la capacidades por que al decidir sobre las políticas publicas es un asunto
social, en el que las relaciones sociales, familiares, de amistad estructuran estas forma de
ralcionarse y de tpoamr decisiones.

3. Amartya Sen
3.1. Teoría comparativa de la calidad de vida

3.1.1. Capacidad

3.1.1.1. conocimientos y habilidades que permiten tener un desarrollo humano

3.1.1.1.1. factores que las afectan: desigualdad, la pobreza, la injusticia social

3.1.1.1.1.1. Genero un aporte a la medición del desarrollo en las sociedades, Indice de

desarrollo humano que consideraba como parametros de estabilidad el acceso a la salud,
ña educacipon y el bienestar general (PIB). Criticaba el utilitarismo de la teoría económica,
ya que los bienes materiales, no son lo suficiente para satisfacer los factores del bienestar.

3.1.1.1.1.1.1. Cada persona tiene la capacidad de elegir que funcionamiento es mejor

para su bienestar,

3.1.1.1.1.2. El enfoque de las capacidades o enfoque de desarrollo humano esta relacionado

con la Oficina del Informe sobre desarrollo humano, del Programa de Naciones Unidas para
el desarrollo que considera a las capacidades como un indicador comparativo solamente

3.1.1.1.1.2.1. las capacidades para Amartya Sen (foto) recomienda las capacidades
como espacio para hacer comparaciones sobre la calidad de vida. En sentido meciona
que Cada persona tiene la capacidad de elegir que funcionamiento es mejor para su
bienestar, sin embargo su enfoque resulta general y no delimita cuales son esas
capacidades mínimas que una persona requiere alcanzar para tener un nivel de vida
adecuado para su desarrollo

3.1.1.1.1.2.1.1. Cuando evalua las capacidades reales de una persona si considera

algunas más importantes como la salud, la política, la discriminación, sin embargo no
realiza una lista de capacidades centrales.

3.1.1.2. capacidades: libertades sustanciales, conjunto de oportuniddades para elegir y actuar.

3.1.1.2.1. oportunidades creadas por la combinación entre facultades personales y el entorno

político, social y económico.

3.1.2. perspectiva de libertad

3.1.2.1. como si la tarea social consistiera solo en ampliar estas capacidades y como si fuera un
bien social general, promover la expansión de la libertad, pero no da muestra de como y que
capacidades se debe proteger y promover para que las personas tengan mayor libertad de elegir.