CUADRO COMPARATIVO DE LAS TEORÍAS DEL ENFOQUE ________________________________

Concepto de Propuesta de
ser humano desarrollo
Teoría Autor Origen Ideas Palabras Aplicación Símbolo
principales claves

PNUD IDH crear una - el estilo de se propone se hará

(Progra UPND. base Aspiracion vida que para mediante
Programa
ma de mediante la es deseado llegar a un unas
IDH de
las satisfacción (UNA VIDA nivel de vida plataform
(ÍNDICE Republica
nacione de las DIGNA) productiva se as que
DE dominican
s DESARRO necesidades -Realidades está deben entregan
a
unidas LLO humanas correlacion centrar los important
para el HUMAN que son 3: ado con el esfuerzos en es
desarro O -desarrollo bienestar suplir y/o indicadore
a)vida larga
llo MUNDIA económico pero para crear s socio-
y saludable
human L) lograr una estrategias económic
o) b)tener vida digna para os que
PNUD acceso a el ser implementar permitan
-Objetivos
educación humano las siguientes conocer el
debe cualidades: nivel de
c)nivel de recoger desarrollo
vida digno -Reflexione 1: llevar una
ciertos ya que
vida
s teóricas factores estas
productiva
suplir herramien
todo esto para
necesidade tas
para solventar
-Desarrollo s que son: facilitan
desarrollar necesidades
humano tener
las lo primero y poder
datos de
oportunidad y más llegar al éxito
desiguald
es que importante como
-Bases ad,
impulsen las oportunida persona o
educación
capacidades des y nación
y
capacidad
- 2:conocer las comunida
económica
Capacidade realidades de d para
s que
s las focalizar
permiten
poblaciones esfuerzos
adquirir
y por
conocimien 3:tener ultimo
- to, crear acceso a promover
Oportunida capacidade recursos el analisis
des s, obtener suficientes. y reflexion
habilidades
4: adquirir del
,
conocimient desarrollo
-Progreso Convivenci
os e humano
 a sana. instrucción en el país.

-Dignidad 5: vivir en
comunidad

6:acceso a
seguro de
salud y los
recursos
disponibles
de salud

7: vida digna
mediante el
ingreso per
cápita.

El -Amartya Teoría 1. Entender - 1.cada se deben para

enfoqu Sen “Desarrollo las Funcionami persona es enfocar las aplicar
e de las y libertad” realidades ento un sujeto capacidades esta
teoría
capacid AMARTYA de lo local libre. en las teoría se
realizada -
ades SEN para trabajar libertades de debe
en 1990 capacidade 2.tiene la
Personalmen las personas primero
premio s opción y
te y para que ella conocer
nobel tarea de
Teoría “el entender la -objetivos decidan qué las
1998 buscar su
enfoque de realidad conceptos realidades
-bienestar aplicación
las regional son propias y
y búsqueda
capacidade para lo -Local necesarios regionales
-martha de la
s” colectivo para y con
nusbaum global libertad.
para así encontrar su estos
MARTHA llegar a lo bienestar datos
- 3.que tiene
NUSSBAU local y global propio, enfocarno
redescubrí- la
- M buscando s en
replanteam capacidad
universid 2.capacidade
iento para alcanzar sus cultivar
ad del s reales de
desarrollar. objetivos capacidad
país decidir sobre -Libertad personales, es que
vasco libertad, 4.el pero para permitan
educación, -Opciones hombre esto se debe a la
calidad de sabe hacia
-Valores hacer un persona
vida y dónde se trabajo alcanzar
bienestar la -Elección dirige y interno, la sus
persona es solo él
-Objetivos persona debe objetivos
consciente puede reflexionar recalcand
de lo que -Logros saber qué sobre que o que
necesita. herramient
-objetivos quiere estos
as sonson alcanzar en objetivos
3.redescubri
rse el -teoría necesarias su vida son de
sentido del para su basada en su provecho
-enfoque
lugar y de la desarrollo concepción personal y
comunidad -unión y personal del bien y así cultivar
donde es colectivo planificarla valores
5. trabaja
posible sin que se le para la
conjuntam
trabajar un imponga un persona y
ente en
proyecto concepto que sirvan
sociedad
colectivo ajeno. para
cultivarlos
4.Funcionam recalcar el
a nivel
iento,resulta trabajo en
regional,
dos comunidad
conseguidos. ayuda a crear 2.proporci
estas metas onarle a la
5.disponer
u objetivos. persona
de bienes no
un estado
es lo mismo
que le
que
pueda
bienestar
desarrolla
6.Capacidad rse bajo
es: Los oportunid
resultados ades y
deben ser derechos.
elegidos
3. trabajar
libremente;
en
La personas
comunida
deben poder
d para
optar por
cultivar la
elegir
capacidad
funcionamie
de
ntos Que
relación
crea mejoras
en la
para su
sociedad
bienestar
4. analizar
Búsqueda de
realidades
las
oportunidad mediante
es la
necesarias. consulta
de la
comunida
d y a la
vez que la
 persona
misma
pueda
analizar su
realidad

Teoría Teoria bajo la 1.existe una -crisis 1.el como hemos 1.para
realizada teoría del crisis, hombre se estado realizar un
Desarro -economía
por señor llamada caracteriza hablando, ejercicio
llar la
manfred crisis de la - por ser primero participati
escala Manfred
max neef utopía: necesidade maleable, debemos vo que
human max neef
con un consenso s la basarnos en nos
a.
presenta estudio donde existe estimulació que la permita
realizado una crisis - n precoz de economía conocer
da por
en américa económica, satisfactore los niños. debe nuestras
Carlos
latina en la social, s servirnos a necesidad
tapia
2. Para
jopia. cual el cultural, -beneficios nosotros y no es
lograr
autor política, así nosotros a tenemos
-políticas desarrollar
sostiene obteniendo ella por lo que
nos hay
sobre el un efecto - cual y implemen
que tener
concepto que es permanent debemos tar un
en cuenta
de mayor a la e cambio idealizar esta autodiagn
3 bases:
necesidade suma de sus idea por qué óstico .
-evolución TENER,
s partes. debemos
HACER Y 2.para
fundament separarnos
2.el nivel de -frustración ESTAR, tener en
ales y de este
oportunidad subsistiend gran
satisfactor -finito concepto,ent
es incide en o como medida la
es ender que
la calidad de - personas satisfacció
presentado todos
vida a mayor planteamie no como n humana,
a nosotros requerimos
esta es ntos máquinas exige un
por el un ingreso
mejor a de nuevo
centro de - económico
meno esta negocios. modo de
estudios de subsistenci personal
es más difícil interpreta
sistemas a 3.el ser pero por eso
rlos en
sociales 3.la crisis humano debemos no
-utopia nuestra
cesso. incide en establece solo poner el
realidad,
que las -social sus ingreso como
que
personas necesidade solución sino
-beneficios veamos y
debido a sus s en dos que hacer el
evaluemo
necesidades -sociedad puntos: trabajo de
s el
no pueden conocer
-cultural necesidade mundo,
soñar o nuestra
s personas,
fijarse metas realidad y
- existencial procesos
al igual que conocer qué
clasificació es y que son
limita el satisfactores
crecimiento n axiológicas; son lo que de una
de la la primera nos vienen a manera
-afecto
comunidad. como el complement poco
- tener, ar por lo común a
4. identificar
fundament hacer y cual, trabajar la
necesidades,
al estar. la en las convencio
para evaluar
segunda capacidades nal.
satisfactores
como necesarias
3.definició
5. la subsistenci para lograrlo.
n de
economía a, afecto,
2. el trabajo necesidad
está para protección,
dignifica al es que
servir a las entrenamie
hombre pero permiten
personas, nto,
para que el un
no a la participaci
hombre desarrollo
economía. ón, ocio,
tenga una adecuado
creación,
6.orientacio calidad de para
identidad y
nes en gran vida satisfacer
libertad.
medida para adecuada
necesidad
satisfacción son estas que cumpla
es
de las necesidade con nuestros
cotidianas
necesidades s estándares
.
humana fundament y/o satisfaga
exigen un ales que de nuestras
nuevo modo no ser necesidades
de suplidas no propias
interpretar permite el
la realidad. desarrollo
en la
-Las sociedad
necesidades
humanas no 4.tenemos
siguen una necesidade
teoría s finitas,
jerárquica ordenables
y
clasificable
-Para s pero con
alcanzar la una
autorrealizac solución a
ión no es esta mucho
estrictament mas
e necesario extensa y
haber variable
satisfecho
 las 5.el ser
necesidades humano en
anteriores su
maleabilida
d
-Debe haber desarrolla
un inicio su enfoque
para llevar a en un
cabo la orden de
satisfacción ideas que
completa de permiten
los seres distinguirn
humanos os para
formarnos
como
personas y
no como
objetos.

Símbolos De Las Teorías

1- PNUD (Programa de las naciones unidas para el desarrollo humano)

2- El enfoque de las capacidades
AMARTYA SEN 1990 “desarrollo y libertad
Martha Nussbaum el “enfoque de las capacidades”

3- Teoría Desarrollo Escala Humana

manfred max neef

Presentado por:

-jackson moreno

-Juliana Grajales Mena

-Santiago Taba Sepúlveda

-kevin alzate lopez

-Yur Brayan Torres

-Dana Morera Córdoba

-Michael ortiz rodriguez

-edwin yesid ibarra