GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

PROCEDIMIENTO DESARROLLO CURRICULAR

GUÍA DE APRENDIZAJE

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENIZAJE

• Denominación del Programa de Formación: TECNÓLOGO EN GESTIÓN LOGÍSTICA

• Código del Programa de Formación: 1505449
• Nombre del Proyecto: Aplicación de estrategias empresariales para la mejora de los procesos logísticos
de las empresas del departamento del Atlántico.
• Fase del Proyecto: Análisis
• Actividad de Proyecto: Identificar flujos de información de los procesos logísticos de acuerdo a las
necesidades de la organización.
• Competencia: Procesar la información recolectada de acuerdo con los manuales de manejos de
información.
• Resultados de Aprendizaje Alcanzar:
➢ PROCESAR EL CONJUNTO DE DATOS CON EL APOYO DE TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN
TENIENDO EN CUENTA LA AMPLITUD, PROFUNDIDAD DE CONTENIDOS, EL PROBLEMA Y
OBJETIVOS DE INVESTIGACIÓN SEGÚN AL PLAN ESQUEMA BÁSICO DE PUBLICACIÓN DE
RESULTADOS.
• Duración de la Guía: 20 horas

2. PRESENTACION

Apreciado Aprendiz, Bienvenido a la Guía de Aprendizaje 3, de la competencia Procesar la información

recolectada de acuerdo con los manuales de manejos de información.

En la presente guía, utilizaremos herramientas de base tecnológica para Digitalizar el instrumento creado
en la Guía No. 2. Será necesarios que Ud. acceda a su cuenta de correo @misena.edu.co (puede hacerlo
ingresando a http://www.gmail.com)

Lo invito a que lea atentamente toda la temática que se presenta a continuación que le abrirá las puertas a
la construcción de su propio conocimiento.

3. FORMULACION DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

• Actividad Reflexión Inicial

Reflexione sobre el video “Motivación Investigación” ingresando al enlace
https://www.youtube.com/watch?v=sXoD_iFylEA

¿Ud. cree que las TIC pueden ayudar en el proceso de Investigación? ¿De qué forma?
Prepararse para la socialización de esta Reflexión en la formación.

GFPI-F-019 V3
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• Actividad 1: Taller de Contextualización

Observe el videotutorial “Crear un Formulario con lo nuevo de Google Forms - 2017 (Tutorial)”

https://www.youtube.com/watch?v=B6KEw59N8rU

En su cuaderno Ud. debe contar con el Instrumento Propuesto en Guías Anteriores (el que aplicó a
los 10 aprendices de la Sede), para digitalizar la información recolectada de manera uniforme y con
base al video anterior, Diseñe un Instrumento utilizando Google Forms (Recuerde que el SENA le
ofrece una cuenta de correo gratuita con espacio ilimitado en @misena.edu.co – acceda desde
http://www.gmail.com)

Prepararse para la revisión del mismo.

• Actividad 2: Registrando los Datos

Con los distintos instrumentos propuestos, se seleccionará uno que cumpla con todas las
La Actividad características necesarias para poder estandarizar los registros generados.
2 debe
enviarse por Haciendo uso de “acortadores de URL” (http://goo.gl) compartiremos el Formulario Seleccionado,
Blackboard. para que Uds. Diligencien los registros que tienen anotados en sus cuadernos (Instrumento aplicado
a los 10 Aprendices).

Evidencia: Con el instrumento aplicado describa:

1. ¿Cómo transcribió los datos de su cuaderno a un archivo digital?

2. ¿Se le presentó algún inconveniente en el proceso?
3. ¿Utilizó alguna fórmula para el conteo de datos?
4. ¿Cómo integró sus datos con los datos de sus compañeros?
5. Es necesario que suba el archivo Creado en Ms. Excel.

Prepararse para la socialización de la Actividad en clases y subir la evidencia del mismo al enlace
que recibió en Anuncios de Blackboard.
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4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN

Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de

Evaluación

Conocimiento: CLASIFICA LOS ÍTEMS EN -Formulación de preguntas

Evaluación escrita de los
términos dados en la Guía de
Aprendizaje.
Desempeño:
Exposición del instrumento
desarrollado.
Producto:
Formulario en Google Forms.
CATEGORÍAS MEDIANTE LA ESCALA Instrumento: Cuestionario
E INSTRUMENTO APROPIADO
CONSIDERANDO SU VALIDEZ,
CONFIABILIDAD Y FACTIBILIDAD Y
-Observación estructurada
TENIENDO EN CUENTA LA
ASIGNACIÓN DE CÓDIGOS A Instrumento: Lista de chequeo
FACTORES Y VARIABLES SEGÚN LA
NATURALEZA DE LOS DATOS. -Observación estructurada
Instrumento: Lista de chequeo

5. GLOSARIO DE TERMINOS

• INVESTIGACIÓN TIPOS DE INVESTIGACIÓN SELECCIÓN MÚLTIPLE

• VARIABLES INSTRUMENTOS SELECCIÓN INDIVIDUAL
• HIPÓTESIS FORMULARIO RESUMEN
• OBJETIVOS ESPECÍFICOS LIKERT BIBLIOGRAFÍA
• DATO INFORMACIÓN GOOGLE FORMS

6. REFERENTES BILBIOGRAFICOS

• Material disponible en plataforma (Anexos)

• biblioteca.sena.edu.co
• normasicontec.org

7. CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependencia Fecha

Autor (es) Eduardo Mario Instructor Logística Junio de 2017

Montealegre Benavides

8. CONTROL DE CAMBIOS

Nombre Cargo Dependencia Fecha

Autor (es)