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El MÉTODO parte del postulado que no hay una sola causa, sino MÚLTIPLES causas de cada accidentes.
Al construir el árbol, al ir hacia atrás en la cadena, en los primeros eslabones siempre nos encontramos con
una actividad del ser humano; esto se debe que si bien existe la posibilidad de que una persona haya cometido
un error, esto es debido a que anteriormente otra u otras personas no han podido, no han sabido o no han
querido prevenir el riesgo y por lo tanto se ha producido el accidente.
Al construir el árbol, al ir hacia atrás en la cadena, en los primeros eslabones siempre nos encontramos con
una actividad del ser humano; esto se debe que si bien existe la posibilidad de que una persona haya cometido
un error, esto es debido a que anteriormente otra u otras personas no han podido, no han sabido o no han
querido prevenir el riesgo y por lo tanto se ha producido el accidente.
¿Qué es el método del
ÁRBOL DE CAUSAS?
Es un PROCEDIMIENTO CIENTÍFICO que:
- facilita una mejor gestión en la prevención y permite una disminución del número de
accidentes
Detectar factores recurrentes con el fin de controlar o eliminar los riesgos en su misma fuente.
2
Responsabilidades.
3
Un procedimiento debe incluir: propósito, objeto, alcance, referencias, RESPONSABILIDADES, desarrollo, emergencias,
difusión/capacitación/revisiones, otros.
Responsabilidades:
- Dirección: proveer los recursos para el procedimiento
- Supervisión: hacer cumplir el procedimiento
- Operario: cumplir el procedimiento.
1ra. 2da. 3ra.
ADMINISTRACIÓN
RECOLECCIÓN DE INFORMACIÓN4 CONSTRUCCIÓN DEL ÁRBOL5 DE LA
INFORMACIÓN6
Método lógico-gráfico:
Metodología: - listar hechos7
Correcciones
lo más temprano posible, en el lugar del - enumerar hechos (o reparaciones)
accidente (hecho), por quién? Nota8
Preguntas lógicas
Cuál fue el último hecho? (ÚNICA VEZ)
Calidad: recolectar hechos concretos y
Qué hecho fue necesario para que ocurra?
objetivos, no interpretaciones y juicios de
Fue necesario algún otro hecho?
valor; utilizar un cuadro de observación
Colocar el número del último hecho en el
que descompone la situación de trabajo
extremo derecho y continuar con las Acciones
en elementos de indagación; investigar
preguntas. Correctivas
prioritariamente las variaciones, es decir
“lo que no ocurrió como antes”; empezar
por la lesión 9 y remontar lo más lejos
posible.
4
Recolectar información del hecho (obs./no conformidad/desvío/AT/EP).
5
Investigar a medida que se construye la secuencia de hechos necesarios.
6
Evaluación de Riesgos (ER).
7
No tiene porqué ser cronológico.
8
En ejercicios y evaluaciones se les requerirá listar hechos de una noticia, fallo, video, informe, y separado listar los
hechos investigados luego de los hechos relatados en la noticia…; la enumeración de unos y otros será correlativa.
9
Obs./no conformidad/desvío/AT/EP.
MÁQUINAS Y EQUIPOS
INDIVIDUO
AMBIENTE FÍSICO
ORGANIZACIÓN