Me encantan los códigos QR.

Con un lector de QR, que se baja en cualquier celular, los alumnos pueden escanear un código en una fotocopia, de
un libro, de un mensaje de celular, y acceder a consignas, propuestas, juegos, actividades, y más.
Es mucho más rápido y sencillo que tener que copiar un link y se accede de inmediato. No existe posibilidad de que
el alumno tipee mal. Por otro lado, cuidamos el medio ambiente al no utilizar tanto papel.
⋆ El QR es ideal para dar consignas, anuncios e información.
⋆ Podemos, utilizarlos para que los chicos puedan acceder a un video en donde podés explicar un tema, dejar un
mensaje o explicar consignas.
⋆ También, para explorar trabajos de otros, encontrar sugerencias, o links a actividades autocorregibles.
⋆ Además, son geniales para trabajar la realidad aumentada. A través de aplicaciones como Quiver, Merge Cube o
Aumentaty los alumnos pueden enriquecer sus experiencias pedagógicas.
⋆ Podemos crear una serie de códigos QR de libros o historias que están online y pegarlas en algún lugar del aula para
que los chicos puedan acceder a él, escanear el código y escuchar o leer la historia. Es una buena idea para aquellos
alumnos que tal vez no tienen la oportunidad de que un adulto les lea.
⋆ Una buena idea es la de pedirles a los alumnos que graben una crítica de algún libro que hayan leído. Se graban
hablando del libro y ponen el código QR de ese tráiler o resumen pegado a la contratapa del libro, para contarles a
futuros lectores de qué se trata el libro.
⋆ Podemos utilizarlo, además, para estaciones de trabajo, poniendo códigos QR en diferentes áreas del aula para que
los estudiantes acceden a actividades, video o contenido.
⋆ Las “paredes que hablan”, es otro recurso interesante: los alumnos se graban hablando sobre un tema, y se pega el
QR en las carteleras o paredes del aula para que los alumnos puedan verse y escucharse.
⋆ Otra opción es que, si están por ejemplo leyendo un poema, que puedan descargar el código QR en donde el autor o
autora del poema o cuento, lo esté leyendo.
⋆ ¡Para arte, es genial! Me encanta la idea de organizar una feria de arte, y los padres encuentran un código QR al
lado de la muestra de sus hijos. Al escanear el código QR pueden ver el proceso de cómo se llegó a ese trabajo. ¿Sus
hijos en acción!
⋆ Los códigos QR también sirven cuando algunos alumnos terminan antes y podemos ofrecerles alguna tarea
interesante para hacer mientras los compañeros terminan.
⋆ Podés darles un código QR con las respuestas de un trabajo para que se auto corrijan.
El código QR es la puerta de entrada a un sinfín de contenidos, enriquecidos por lo audiovisual. Es el camino de
ingreso al mundo virtual desde la comodidad de un sillón, una silla, ¡o un asiento de micro! Al alentar la autonomía
ayudamos a los chicos a desalentar la dependencia del docente y los obliga a pensar más.
Qué opinan?
Los leo!
Un abrazo,
Laura