Maestría en Innovación Educativa

Estrategias Innovadoras de Enseñanza aprendizaje

LOS CÓDIGOS QR COMO RECURSO EN EDUCACIÓN

¿Qué es un código QR?

Un código QR es un código de barras bidimensional cuadrado que puede almacenar los datos
codificados. La mayoría del tiempo los datos es un enlace a un sitio web (URL).

Hoy en día, los códigos QR se pueden ver en folletos, carteles, revistas, etc. Y se pueden
detectar fácilmente.
Los códigos QR permiten interactuar con el mundo a través de un smartphone.
Específicamente, un código QR extiende los datos a disposición de cualquier objeto físico y
crean una medida digital para las operaciones de marketing.
Esta tecnología permite y acelera el uso de servicios web para móviles: se trata de una
herramienta digital muy útil.

Acciones interactivas
Al escanear un código QR utilizando un teléfono inteligente, se obtiene un acceso inmediato a
su contenido. El lector de código QR a continuación, puede realizar una acción, como abrir el
navegador web para una URL específica. Otras acciones pueden ser provocadas, como el
almacenamiento de una tarjeta de visita en la lista de contactos de su teléfono inteligente o
conectarse a una red inalámbrica.

Teresa Freire A. – Facilitadora 1

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Historia
Los códigos QR fueron creados en 1994 por Denso Wave, subsidiaria japonesa en el Grupo
Toyota. El uso de esta tecnología es ahora libre.
El Código QR no es el único código de barras de dos dimensiones en el mercado, pero es el más
famoso código de barras 2D en el mundo. Se ha ganado su éxito en Japón desde la década de
2000, en donde ahora es un estándar. En 2011, un promedio de 5 códigos QR fueron
escaneados diariamente por cada japonés - más que el número promedio de SMS enviados en
ese entonces.

Aztec Code

Micro QR Code

Datamatrix

Microsoft Tag

Personalizaciones
Los códigos QR pueden ser personalizadas y por lo tanto hacen posible que las marcas
incorporen su identidad visual en sus códigos QR.
Al personalizar, algunas reglas se deben seguir sobre la estructura de los códigos QR para que
sigan siendo legibles. Pero la personalización sigue siendo una forma muy eficaz de promover
la identidad visual de la marca.

Teresa Freire A. – Facilitadora 2

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¿Cómo se lee el código?

La matriz de puntos en la que se guardan los datos no es legible para el ojo humano. Se deben
leer con un teléfono móvil o con un dispositivo que disponga de la aplicación correspondiente
(un lector de códigos QR).

La lectura del código se lleva a cabo en cuestión de segundos. Además, gracias a la corrección
de errores, la lectura también funciona si falta alguna pieza en el código.

Los códigos QR se utilizan en distintos ámbitos

Logística
Los primeros códigos QR fueron utilizados por el fabricante de automóviles japonés Toyota.
Sirvieron para el marcado y registro de piezas y todo tipo de componentes.

Revistas
Muy a menudo los códigos QR aparecen en revistas y periódicos. Al escanearlos, el lector
accede de una manera fácil y directa a determinados sitios web sin que sea necesario, por
ejemplo, teclear direcciones URL largas y complejas.

Publicidad
Esto también es algo cada vez más común. Al capturar el codigo QR con el teléfono móvil, le
lleva al usuario directamente a información adicional sobre el producto en cuestión. Todo es
mucho más cómodo.

Educación

Los códigos QR tienen múltiples usos entre la sociedad moderna, y por ejemplo es fácil verlos
en las marquesinas de las paradas de autobús, cartelería o en anuncios de prensa escrita. Sin

Teresa Freire A. – Facilitadora 3

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embargo, no siempre es fácil encontrarles un uso dentro del ámbito educativo, para
complementar la labor del docente a través de iniciativas interesantes.

Y precisamente para intentar facilitar algo las cosas, a continuación se ofrecen algunas ideas
para usar códigos QR en educación, con el objetivo de obtener beneficios educativos en las
actividades de clase.

Para complementar las clases

En ocasiones, el profesor se apoya sobre apuntes y documentos que da impresos a sus

alumnos, y si en ellos se quiere añadir información digital se lopuede hacer indicando
directamente la URL. Los estudiantes la escribirán en su navegador, y listo. Sin embargo,
enmascarando la URL a través de un código QR se lo pondrá mucho más fácil: tan sólo
necesitarán escanearla, y listo. Se puede hacer esto con webs en donde encontrar más
información, vídeos de YouTube, pistas sonoras, etc.

Gimkanas y ejercicios al aire libre

Las actividades al aire libre pueden tener un toque tecnológico a través de los códigos QR: crea
una gimkana en la que los alumnos deban acudir a un lugar físico en donde hay un código QR
que cuando lo escaneen les lleve a una web donde encontrarán las instrucciones para alcanzar
un segundo código QR. Y luego un tercero y un cuarto, etc. Una actividad que requiere esfuerzo
para preparar y organizar, pero tremendamente versátil y de la que pueden aprender mucho.

Teresa Freire A. – Facilitadora 4

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Método de contacto para las familias

Los códigos QR, además de direcciones web, también permiten almacenar información de
contacto como si fuesen una ‘tarjeta de visita’ de las de papel, pero en formato virtual. El
profesor puede utilizar esta posibilidad de los QR para darles estos datos a las familias, de
forma rápida y directa. Es lo que se conoce como el formato ‘vCard’.

Simplificar URL más complejas

Aunque esto puede hacerse de múltiples formas, cuando se obtiene una URL compleja y muy
larga (de esas llenas de números, letras y caracteres raros… como por ejemplo la este
manuscrito de Lorca en la BNE) se necesita simplificarla y hacerla más fácil. Si los estudiantes
tienen la posibilidad de capturarla y ‘escanearla’ se lo puede hacer a través de un código QR.

Fuentes de información:

https://www.educaciontrespuntocero.com/recursos/ideas-para-usar-codigos-qr-en-
educacion/46283.html

https://www.unitag.io/es/qrcode/what-is-a-qrcode
https://computerhoy.com/noticias/internet/que-son-codigos-qr-como-funcionan-14973

Teresa Freire A. – Facilitadora 5