TITULILLO (running head): El "running head" es una abreviatura del título del
documento que aparece en la parte superior de cada página del documento. Es
importante que sea breve, claro y resuma el tema central de la investigación. Es recomendable seguir las normas establecidas por la institución o revista donde se presentará el documento.
TITULO: El título debe presentar el tema de la investigación y ser atractivo e
informativo. Debe ser breve, pero también debe reflejar claramente el contenido de la investigación. Es recomendable utilizar palabras clave que ayuden a los lectores a entender rápidamente el tema de la investigación.
RESUMEN/ABSTRACT: El resumen es una síntesis breve y clara de la investigación. El
objetivo del resumen es presentar de manera clara y concisa el propósito, la metodología, los resultados y las conclusiones de la investigación. Se recomienda que el resumen tenga alrededor de 150 a 250 palabras y que incluya información suficiente para que el lector pueda entender rápidamente la investigación.
INTRODUCCION: La introducción es la sección inicial de la investigación y su
objetivo es presentar el tema de la investigación, justificar su importancia y establecer el objetivo general y los objetivos específicos de la investigación. Es importante que la introducción sea clara, coherente y que prepare al lector para lo que se tratará en la investigación. También se pueden presentar antecedentes relevantes y la estructura del documento.
PROBLEMATICA: La problemática es la base de la investigación y se refiere al
problema que se abordará en la investigación. Es importante que la problemática esté bien definida y que se presente evidencia que respalde la existencia del problema. En esta sección, se puede presentar la importancia del problema y su relevancia para la sociedad.
OBJETIVOS GENERAL Y ESPECIFICOS: Los objetivos son la guía principal de la
investigación y deben estar redactados de manera clara y específica. El objetivo general describe el propósito principal de la investigación, mientras que los objetivos específicos describen los pasos necesarios para alcanzar el objetivo general. Es importante que los objetivos estén relacionados con la problemática que se presenta en la introducción.
JUSTIFICACION Y DELIMITACION: La justificación y la delimitación son secciones
importantes que presentan los motivos por los cuales se lleva a cabo la investigación. La justificación puede ser económica, social, técnica o legal, y debe explicar por qué vale la pena realizar la investigación. La delimitación se refiere a las limitaciones de la investigación, como la delimitación espacial, temporal o de recursos. Es importante que la delimitación sea clara y precisa para que el lector pueda entender las restricciones de la investigación.
TIPO DE INVESTIGACION: En esta sección, se debe explicar el tipo de investigación
elegido y por qué se considera el más adecuado para la investigación que se está llevando a cabo. Se pueden presentar los fundamentos teóricos del tipo de investigación elegido y la metodología específica que se utilizará.
MARCO TEORICO: El marco teórico es una colección de conceptos y definiciones que se
relacionan con el tema de la investigación. Debe estar basado en fuentes confiables y actualizadas y debe presentar los conceptos y definiciones necesarios para entender la investigación. Además, se debe presentar cómo está relacionado con la investigación que se está llevando a cabo.
HIPOTESIS/PREGUNTAS DE INVESTIGACION: Las hipótesis o preguntas de investigación
son la guía principal de la investigación y deben estar redactadas de manera clara y específica. Las hipótesis son afirmaciones que se intentarán comprobar o refutar durante la investigación, mientras que las preguntas de investigación son preguntas que se intentarán responder durante la investigación. Es importante que las hipótesis o preguntas de investigación estén relacionadas con la problemática y los objetivos presentados.
POBLACION Y MUESTRA: En esta sección, se debe explicar quiénes son los
participantes de la investigación, su ubicación geográfica, la forma en que se recopiló su información y por qué se eligieron. Además, se debe presentar la muestra, que es una parte de la población que se utiliza para llevar a cabo la investigación. Es importante que se explique por qué se eligió la muestra y cómo se relaciona con la población.
OBTENCION DE LA INFORMACION / RECOPILACION: En esta sección, se debe presentar cómo
se obtuvo la información y qué herramientas se utilizaron para recopilarla. Puede ser una entrevista, un cuestionario, una observación, entre otros. Es importante que se explique claramente cómo se llevó a cabo la recopilación de la información y cómo se aseguró la calidad de la información recopilada.
PROCESO DE LA INFORMACION: En esta sección, se debe presentar cómo se procesó la
información y qué herramientas se utilizaron para ello. Es importante que se explique cómo se llevó a cabo el análisis de la información y cómo se aseguró la calidad de los resultados.
ANALISIS Y RESULTADOS: En esta sección, se presentan los resultados de manera clara
y coherente, y se relacionan con el marco teórico y las hipótesis o preguntas de investigación presentadas. Es importante que se presenten los resultados de manera clara y que se expliquen los hallazgos más importantes.
CRONOGRAMA Y PRESUPUESTO: En esta sección, se presenta un cronograma y presupuesto
adecuado y realista para la investigación. Es importante que se presente un plan de trabajo y un presupuesto que reflejen los recursos necesarios para llevar a cabo la investigación.
CONCLUSIONES: En esta sección, se presentan las conclusiones de la investigación y
se relacionan con los objetivos específicos presentados. Es importante que se presenten las implicaciones de los resultados y las recomendaciones para futuras investigaciones. Se puede presentar también las limitaciones de la investigación y las recomendaciones para mejorar la investigación en el futuro.
tarea12 curso multimedios preparatorian tren viaja de la siguiente manera: en los primeros 60 min se desplaza con velocidad v, en los siguientes 30 min lleva una velocidad de 3v, en los 90 min que le siguen viaja con una velocidad v/2; en los 120 min finales, se mueve con una velocidad de v/3. a) Dibuje una gráfica velocidad-tiempo para este recorrido. b) ¿Qué distancia recorre el tren en el viaje? Respuesta: (235min)v c) ¿Cuál es la velocidad promedio del tren en el viaje completo? Respuesta: 0.78v 3. Una rápida tortuga puede desplazarse a 10 cm/s, y una liebre puede correr 20 veces más rápido. En una carrera, los dos corredores inician al mismo tiempo, pero la liebre se detiene a descansar durante 2 min y, por ello, la tortuga gana por un caparazón (20 cm) a) ¿Qué tanto duró la carrera? Respuesta: 126.21 s b) ¿Cuál fue su longitud? Respuesta: 1262.1 m 4. Un corredor cubre la carrera de 100 m en 10.3 s. Otro corredor llega en segundo lugar en un tiempo