1 Desarrollo Personal, Ciudadanía y Cívica 1ero de secundaria

FICHA DE TRABAJO N° 1: PUBERTAD Y ADOLESCENCIA

La adolescencia se inicia con la etapa llamada pubertad. La pubertad constituye el paso intermedio de la infancia a
la adolescencia, es el proceso de maduración biológico, sexual, reproductor que se inicia en las mujeres
aproximadamente a los 10 años y a los 12 en los varones. La palabra pubertad proviene del latín “pubescere” que
significa cubrirse de vello el pubis.

1. Relaciona el concepto con su enunciado correspondiente:

 Pubertad  Estado de ánimo

 Adolescencia  Reconocerse a uno mismo
 Identidad  Etapa pre-adolescente
 Adolescere  Es la etapa de cambios
 Emoción  Significa crecer

2. Analiza cada interrogante y responde:

 ¿Por qué se afirma que la adolescencia es una etapa crítica?
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 ¿Estás de acuerdo con la afirmación: “El adolescente no quiere que lo traten como adulto porque no lo
es, ni tampoco como niño porque ya dejó de serlo”? ¿Por qué?
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3. Analiza las imágenes y responde:

 ¿En qué etapa de la vida se halla? ¿En qué se diferencia la pubertad de la adolescencia?
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 Describe sus principales características.
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 ¿Realizas las acciones que se observan en las imágenes? ¿Por qué?
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4. Anota las actitudes y/o comportamientos que observas en tus compañeros y compañeras de salón
propios de la etapa en que se encuentran.

ACTITUDES
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COMPORTAMIENTOS
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4. Lee y analiza lo siguiente; ¿En qué etapa te encuentras?¿Cómo estas viviendo esta etapa
El desarrollo humano es un proceso natural de nuestro ciclo vital
que comprende las siguientes etapas de nuestra vida:
 Infancia: nacimiento – 3 años de edad.
 Niñez: entre los 3 y 10 años.
 Pubertad: etapa de transición entre la niñez y adolescencia.
De 10 a 13 años.
 Adolescencia: etapa de cambios, entre los 13 a 20 años.
 Adultez: entre los 25 y 60 años de edad.
 Senectud: desde los 60 años de edad. También es
considerada como etapa de la longevidad cuando pasa de los
80 años.

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ACTIVIDAD DE EXTENSIÓN

 Averigua, ¿qué nuevos retos y responsabilidades trae la etapa de la adolescencia?

 Entrevista a tus padres y/o algún familiar y pregúntales, ¿cómo fue su adolescencia
y qué aprendieron en esta etapa? Luego escribe en tu cuaderno un texto expositivo
sobre tu experiencia.