ÁREA: CIENCIA Y TECNOLOGÍA

FICHA DE APLICACIÓN N°1

Problematizamos sobre algunas propiedades de los materiales que
SESION 1º
Nº1 arrastran los Huaicos SEC

Propósitos de
1 aprendizaje: Estimado estudiante a continuación te presentamos los
propósitos de aprendizaje que desarrollaremos.

Propósito de Aprendizaje:
Problematizamos sobre las propiedades de algunos materiales que son atrasados por los huaicos,
utilizando el diagrama del Por qué

COMPETENCIA EVIDENCIA CRITERIOS DE EVALUACIÓN

- Formula preguntas que ayuden a indagar las
Indaga mediante métodos propiedades de la Materia.
científicos para construir sus - Plantea una hipótesis dando respuesta a la
conocimientos pregunta de indagación.
Diagrama del Por qué - Propone procedimientos para confirmar o reputar
su hipótesis

MIS ACTIVIDADES
2
Es momento de explorar nuestros conocimientos previos,
PREVIAS:

¿Qué produce a los huaicos?
Observamos la imagen y respondemos a
las preguntas -----------------------------------------------------
-----------------------------------------------------
-----------------------------------------------------
-------------------------------------------------
¿Qué materiales son arrastrados por los
huaicos?
-----------------------------------------------------
-----------------------------------------------------
-----------------------------------------------------
------------------------------------------------
¿Qué propiedades presentaran estos
materiales?
-----------------------------------------------------
-----------------------------------------------------
-----------------------------------------------------
-------------------------------------------------

PROBLEMATIZACIÓN

¿Todos los materiales que observamos a nuestro alrededor presentan las mismas
características?

Construyendo
3
Es momento de gestionar aprendizajes para la vida, por
aprendizajes: ello debemos seguir algunas instrucciones y paso a paso
4
C.D. lograremos nuestro propósito de aprendizaje.
 l
Planteamiento del problema
Es momentos de analizar el siguiente caso del que
partirás para tu investigación

Juan es un estudiante del primer grado de

secundaria él ha estado a la expectativa de las
ultimas noticas ocurridas en nuestro territorio
peruano. Él se cuestiona ¿cómo un Huaico puede
arrasar con todos los materiales que se encuentran
en una casa incluyendo a la misma?

Escribimos en forma de pregunta lo que deseamos indagar para diferenciar las propiedades de los
materiales. Antes identificamos nuestras variables:

a). Identificación de las variables

Variable independiente (causa) b)Formulación de la pregunta indagatoria

----------------------------------------------------
----------------------------------------------------
---------------------------------------------------- ---------------------------------------------------
------------------------------------------------- ---------------------------------------------------
Variable dependiente (efecto) ---------------------------------------------------
---------------------------------------------------
----------------------------------------------------
---------------------------------------------------
----------------------------------------------------
--------------------------------------------
----------------------------------------------------
-------------------------------------------------

l
Escribimos la posible respuesta la pregunta de
Planteamiento de la hipótesis indagación que nos hemos realizados, para esto
completamos el diagrama del Por qué

1. Inicia copiando tu pregunta de indagación, luego registra todas las respuestas a la

pregunta.
2. El procedimiento se repite para cada respuesta y se van registrando las respuestas en
los diagramas:

4
C.D.
 1.1

1 1.2

1.3

¿………………………………………
……….…………………….?

2.1

2 2.2

2.3

l
Elaboramos una lista de actividades que ayuden en
Elaboración del plan de acción el proceso de nuestra investigación

. . .
datos?

obtenidos?
investigación?

¿Cómo puedo organizar los datos

¿Qué materiales necesito para mi

¿Qué pasos debo seguir para recopilar los

4 Nos autoevaluamos:
Es importante autoevaluarnos y reconocer nuestros avances,
nos apoyaremos en los criterios de evaluación. Luego,
plantearemos cómo mejorar y comentamos nuestras logros y
dificultades

4
C.D.
 Pinta del color que creas que refleja el
nivel de tu logro alcanzado

Formulé preguntas que ayuden a indagar las propiedades de

la Materia.
No entendí

Puedo mejorar Plantee una hipótesis dando respuesta a la pregunta de

indagación.

Logrado
Propuse procedimientos para confirmar o reputar mi
hipótesis

“La educación es el arma más poderosa que puedes

utilizar para cambiar el mundo”
Nelson Mandela.

4
C.D.