Institución Educativa Emblemática

“San Luis Gonzaga”

1746 – 2021
275 AÑOS

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N°1 – COMUNICACIÓN - 5° Grado

SEMANA N° 4 – DÍA 2
ANALIZAMOS Y RESPONDEMOS
DOCENTE:
Estudiante: ……………………………………………………… GRADO Y SECCIÓN:
Albert Mijael Garayar Munive
5 “H”

Responde REFLEXIVAMENTE Y OPINA CRÍTICAMENTE mediante las siguientes pre-

guntas: 
TEXTO 1: 
 ¿Qué problemas en la educación híbrida enfrentan los estudiantes?
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Con las faltas de los instrumentos necesarios para poder
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
desarrollar sus clases y distracciones de parte del hogar.
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
 ¿Estos problemas tienen relación con los que se presentan en nuestra comunidad
educativa? 
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Sí, algunos estudiantes no cuentan con una computadora o
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
internet para conectarse correctamente.
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
 A tu criterio ¿Cuáles serían las ventajas de la incorporación de la Educación híbri-
da en nuestra escuela?
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Que los estudiantes tengan mayor responsabilidad sobre sus
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
trabajos y responsabilidades.
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------

 TEXTO 2: 
 ¿Por qué se producen las principales dificultades que afrontaron los estudiantes
en el periodo 2020?
 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Debido a que nadie estaba preparado para una pandemia y la
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
nueva normalidad.
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
 ¿Qué implica tener los resultados obtenidos de las veedurías escolares virtuales
de la Contraloría que vivimos durante el 2020?
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Reconocer el estado o si se esta aplicando de manera correcta
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
los programas de aprendizaje.
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
 ¿Cómo enfrentarías los problemas presentados según la lectura?
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Se podría contar con que el estado reparta dispositivos
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
electrónicos a los estudiantes.
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
 
OPINAMOS SOBRE LOS TEXTOS LEÍDOS: 
 ¿Crees que es importante abordar las problemáticas identificadas en la situación y
las lecturas?  
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Sí, para que los alumnos puedan aprender de manera
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
correcta.
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
 ¿Cómo podemos contribuir a la solución de los problemas presentados en las lec-
turas? 
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Los alumnos para que las clases sean más eficaces tienen que
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
poner de su parte.
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
 ¿Estamos de acuerdo con los argumentos presentados por los autores de la lectu-
ra?, ¿por qué? 
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Sí, porque son fuentes confiables.
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
 ¿Cuál de las lecturas organiza mejor la información y facilita la comprensión de los
lectores?
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Ventajas e inconvenientes de la educación
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Semipresencial y en alternancia.
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------