I BIMESTRE

UNIDAD DE APRENDIZAJE N° 1 EPT 5° GRADO

“Practicamos una alimentación saludable valorando los recursos potenciales del
medio en tiempos de pospandemia”

1. EL EMPRENDEDOR VISIONARIO DEBE CONOCER SUS CUALIDADES PARA CREAR UNA

REALIDAD DISTINTA
1.1. EXPLORACION PERSONAL
MIS METAS Y PROYECTO PERSONAL

MI HORARIO DE ACTIVIDADES DIARIAS.

INDICACIONES:

 Con la información de las páginas del 3 al 6 del Texto de Emprendimiento 5°, desarrollar su
Proyecto Personal, considerando los Cuadros 1 y 2.
 Elaborar en el cuaderno del Área un horario personal de actividades diarias de lunes a domingo.
Hacer una copia amplificada de este horario en cartulina y colocarlo en un lugar visible de su
habitación/vivienda.

2. EN BUSCA DE MIS METAS.

2.1. ANALICEN LA SIGUIENTE INFOGRAFÍA Y RESPONDAN LAS PREGUNTAS PLANTEADAS:
 a. ¿Qué opinión tienen acerca de la infografía leída? Comenta.
____________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

b. ¿Quisieran ser un NiNi? Sí/ No ¿Por qué?

____________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

c. ¿Qué acciones o planes tienen a futuro para no ser parte de los NiNi?

____________________________________________________________________________

2.2. DESCUBRIENDO MI GENERACIÓN Y SUS CARACTERÍSTICAS:

Generación X, Y, Z ¿Sabes a cuál perteneces? Tal vez no tengas claro a qué generación
perteneces, te invitamos a identificarlo por medio de la imagen siguiente:

Seguro ya identificaste de qué generación eres: Generación Z, está generación tiene las
características siguientes:

a. ¿Qué otras características identificas en tu generación? Menciona

____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
__________________

b. ¿Los NiNi en qué generación se encuentran?

____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________

2.3. ELABORANDO MIS METAS PERSONALES

 INDICACIONES:

 Con la información de las páginas del 13 al 12 del Texto de Emprendedores del mañana 5°
Grado, desarrollar las actividades propuestas.
 Para la elaboración de las metas personales, utilizar el Cuadro de las páginas 11 y 12

3. TRABAJANDO EN EQUIPO ALCANZAMOS NUESTRAS METAS

3.1. Reconocemos la importancia del trabajo en equipo.

 Analizamos el Texto (Historia) y desarrollamos las preguntas planteadas.

3.2. Me conozco a mi mismo para aprender a trabajar em equipo.

3.3. Conoce las ventajas del trabajo en equipo.

3.4. ¿Cuáles son las ventajas del trabajo en equipo?

INDICACIONES:

 Con la información de las páginas del 13 al 15 del Texto Emprendedores del mañana 5° Grado,
desarrollar en su Cuaderno, las actividades planteadas y trabajadas en equipo.
 Realizar la autoevaluación personal utilizando el cuadro de la página N° 14
 Realizar un resumen libre sobre las ventajas del trabajo en equipo.

4. ESPETAMOS LAS NORMAS DE CONVIVENCIA.

Normas para ser una buena ciudadana y emprendedora.

INDICACIONES:

 Con la información de las páginas 18 y 19 del Texto Emprendedores del mañana 5° Grado, realizar
en el Cuaderno, un organizador sobre las normas para ser una buena ciudadana.
 Huancayo, marzo/abril de 2023

Prof. Fortunato Juan Bejarano

Rodríguez