TRES ESTILOS DE TRABAJO EN LAS CIENCIAS SOCIALES

ENSAYO

MARIA CAMILA LEGARDA VELASCO (73211119)

JULIANA ANDREA LEITON BRAVO (73211014)

SANTIAGO LÓPEZ BETANCOURT (73211040)

DOCENTE

NATHALIA LARA ESPINOSA

INVESTIGACIÓN II (CUALITATIVA)

PSICOLOGÍA

FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANAS

FUNDACIÓN UNIVERSITARIA DE POPAYÁN

17 DE FEBRERO DE 2023
 En el presente ensayo se va a estar discutiendo lo referente a tres estilos de trabajo
en las ciencias sociales y el cómo a partir de sustentos teóricos podemos ver cosas como la
motivación del ser humano a hacer investigación, la cual puede ser extrateórica o
intrateórica; por otro lado, se dará la opinión o crítica al respecto de qué estilo de trabajo
puede ser el más efectivo o acertado en el campo de la psicología e investigación.

En primer lugar, se puede empezar a desglosar los tipos de motivación en cuanto a

los intereses o el origen de éstos.
Primero están los intereses extrateóricos, los cuales hacen referencia a todo lo que
tenga que ver con emociones, ética o subjetividad; así pues, se tienen también los intereses
de tipo intrateóricos que tienen que ver con lo que motiva a cada disciplina a avanzar en su
campo teórico, para explicar un poco más simple esto, en la lectura se expone un ejemplo
sobre los primates y el cómo ese interés es un mecanismo de defensa para sobrevivir.
Por otro lado, los tres estilos de trabajo también son divididos y explicados por
intereses. En primera instancia, se tiene el interés de predicción y control o también
conocido como interés técnico, el cual como su nombre lo indica tiene la capacidad o la
misión de predecir ciertos sucesos o comportamientos y si es posible controlarlos, además
es de tipo explicativo, debido a que tiene una explicación de tipo causal muy específica,
donde este interés promueve las disciplinas empirico-analiticas.
En segunda instancia tenemos el interés de ubicación y orientación, donde se
postula que el objetivo de ésta no es controlar o intervenir como en la anterior, si no por el
contrario busca contextualizar para ubicar las acciones o prácticas sociales como dice en la
lectura, en un ámbito histórico actual, es decir que sean adecuadas para la época que se
vive, puesto que la historia no sólo se tiene que ver como cosas que ya pasaron, sino
también como lo que se está construyendo en el momento presente, además de que este
interés fundamenta las disciplinas historico- hermenéuticas.
Por último, se tiene el interés de liberación o emancipación, el cual postula a partir
de dos verbos su teoría. El primero es “desvelar”, entendido como revelar las dependencias;
además tenemos el segundo verbo “romper” que complementa el primero, así pues, el
objetivo de este interés es revelar las ataduras u obstáculos de la realidad para luego
romperlos, trabajando con las disciplinas crítico sociales, cabe resaltar que este interés es
criticado y denominado anticientífico, ya que por sus métodos de liberación pone en tela de
juicio la forma de hacer ciencia de los interés anteriormente mencionados.
Respecto al interés de predicción y control, la crítica es clara, este interés habla del
cómo le interesan los sucesos que puede predecir y controlar, pero, deja por fuera toda esa
cantidad de fenómenos que a pesar de ser cuantificable no es predecible ni controlable, o
por otro lado sin llegar tan lejos, tampoco tendría interés en un fenómeno que sea
predecible pero no controlable.
Este mismo interés también está muy centrado en moldear la realidad, cosa que en
parte podría parecer útil, pero la realidad es un fenómeno que no siempre está bajo nuestro
control, lo que vuelve este interés en algo que deja ese sin sabor de dejar muchas cosas por
fuera.
 Continuando con el interés de ubicación y orientación, es una teoría que refleja algo
puramente subjetivo, usando palabras como “comportamiento adecuado”, pero ¿quién
define qué es un comportamiento adecuado?, este enfoque o interés obedece a lo contrario
que el de predicción y control, lo cual no parece tan acertado, puesto que el enfoque de
predicción y control seria de gran ayuda para ese proceso de orientación en la conducta del
que nos habla el enfoque de ubicación y orientación, dado que no es muy claro el proceso
de cómo se quiere lograr este objetivo.
El interés de ubicación y orientación podría entrar dentro de los intereses de la
psicología, pero no logra abarcar por completo esa misión que tiene la psicología como
ciencia. Puede ser si, ubicar y orientar, pero además de eso la psicología posee muchos
otros campos de acción que necesitan un interés más amplio para ser abarcadas por
completo.
El hecho de que este interés tenga un sentido sintético como lo nombra la lectura,
hace que busque la practicidad y se olvide de lo importante que es cuantificar, para la
psicología o para la investigación es igual de importante lo cuantificable que lo abstracto
proveniente de un proceso de análisis.
Por otro lado, el interés de liberación es muy pertinente para la rama de la
psicología, ya que su objetivo por definición podría hacer parte de cualquier definición en
los campos variados de la psicología, puesto que su objetivo es visibilizar los problemas y
sus causas, ayudar a identificar estos tal como lo hace la psicología y tratar de romper estos
lazos o ataduras que tiene la persona en su realidad.
Así como la psicología, es desacreditado en su momento por los pensadores
pertenecientes a otras corrientes, argumentando que es una pseudociencia o ideología más
que una ciencia como tal, la definición de este interés es muy afín con la investigación en el
campo de la psicología debido a que este estilo de hacer ciencia lleva a las disciplinas
crítico-sociales.
Para concluir, se dice que el interés más a fin con el campo de la psicología e
investigación es el interés de emancipación, logrando compensar estas deficiencias
argumentadas en los párrafos anteriores y brindando claridad y surgimiento de disciplinas
crítico sociales, las cuales son muy importantes para la aplicación de la psicología.
 REFERENCIAS

VASCO, Carlos Eduardo (1985). Tres Estilos de Trabajo en las Ciencias Sociales. Santafé
de Bogotá: Universidad Nacional de Colombia, 5(1), 1 - 6.
https://academia.utp.edu.co/seminario-investigacion-i/files/2017/03/D.Tres-Estilos-de-Trab
ajo-1.pdf