PERÚ EN EL CONTEXTO LATINOAMERICANO (1884 a 1919)

SITUACIÓN ¿Deberíamos conocer, América Latina en la segunda mitad del siglo XIX, cómo se transformó
SIGNIFICATIVA la forma de vida de los pueblos? ¿Por qué?

Construye interpretaciones históricas

COMPETENCIAS Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente

Gestiona responsablemente los recursos económicos

 Interpreta críticamente fuentes diversas.

CAPACIDADES  Comprende el tiempo histórico y emplea categorías temporales.
 Elabora explicaciones históricas reconociendo la relevancia de
determinados procesos

PROPÓSITO
Analizar y comprender mediante el estudio de fuentes de información el
proceso América Latina en la segunda mitad del siglo XIX
 AMÉRICA LATINA EN LA SEGUNDA MITAD DEL SIGLO XIX
Introducción: A finales del siglo XIX, las economías de los países latinoamericanos se insertaron en el mercado internacional, dominado
principalmente por el Reino Unido y Estados Unidos. Como consecuencia, en los países de la región se fortaleció un sector social que
promovía la economía de exportación: La oligarquía. Compuesto por terratenientes y financistas, este sector social inauguro los gobiernos
oligárquicos.
Por otro lado, después de la guerra con Chile, el Perú tuvo que afrontar una de sus peores crisis políticas, económicas y sociales. En este
contexto, se inicio la Reconstrucción Nacional (1884-1899). Este periodo termina con el gobierno modernizador de Nicolás de Piérola y los
presidentes civiles de la Republica Aristocrática (1899-1919)

1.- EL CONTEXTO LATINOAMERICANO EN LA SEGUNDA MITAD DEL SIGLO XIX

Durante la segunda mitad del siglo XIX, en los países latinoamericanos continuo el reto de la integración nacional, donde los
intereses locales, regionales y nacionales tuvieron que ser concertados para evitar la separaciones territoriales. Sin embargo
siempre predominaron los intereses políticos y económicos de las élites nacionales.
Algunos países optaron por el modelo centralistas, este fue el caso de Perú y Chile, mientras que otros países optaron por el
modelo federalista, como sucedió en México, Brasil y Argentina. Estas alternativas políticas generaron , en algunos casos,
guerras civiles y la promulgación de nuevas constituciones. En este contexto se realizo la inserción de las economías
nacionales al mercado mundial por medio de la explotación de los productos agropecuarios y mineros, indispensables para
dinamizar el proceso industrial
Los últimos treinta años del siglo XIX, los países latinoamericanos se caracterizaron por el crecimiento económico que trajo consigo una
estabilidad política. Los gobiernos que estuvieron en manos de la oligarquía de aquel entonces, destinaron los ingresos del estado a
financiar la construcción de obras públicas, ampliar redes de transporte, consolidar una burocracia estatal, etc.
El proyecto oligárquico planteaba el “orden y progreso”, pero este aun orden interno. De tal modo que, haciendo uso de acciones
autoritarias, los oligárquicos lograron tener el control y el correcto funcionamiento de la sociedad. La cual estuvo acompañado por un
crecimiento económico llamado “progreso”, que se reflejó en obras públicas y en la adquisición de armas.
La oligarquía accedió al poder mediante dos formas
 Mediante el control directo en manos de la clase pudiente, los presidentes eran miembros de la oligarquía, esto sucedió en Argentina
(1880- 1916), Chile (1891-1920), Perú (1899-1919), Brasil (1889-1930 y Uruguay (1873-1933).
 Mediante la dictadura, en esta modalidad solo un gobernante (dictador) ejercía el poder y las élites económicas(oligarquías) fueron sus
aliados.
En ambos formas de gobierno estuvo como aliado a la iglesia católica porque tenia mucha influencia en la mentalidad de la población.

Latinoamérica concluyo el siglo XIX con una economía orientada a los productos de exportación para el gran
mercado mundial. Predominaba la concentración de tierras en pocas manos y se gestaba un descontento social
que estaba próximo a estallar.
La sociedad estuvo dividida en tres sectores:
 Un grupo dominante(hacendados y grandes comerciantes) y aristocráticos
 Un grupo de profesionales y burócratas del Estado, que estaban ubicados en el sector medio.
 Un grupo de trabajadores compuesto en su mayoría por campesinos.
Las haciendas y las plantaciones dejaron de ser el centro de la vida política, económica y social, siendo
reemplazados por las ciudades habitadas por sectores sociales que buscaban la modernidad e industrialización.
Además, las clases dominantes crearon los mecanismos necesarios para que el sistema electora se desarrollara en
forma restringida, consiguieron que en las elecciones no participaran los sectores desposeídos y marginados

Los debates entre conservadores y liberales se extendieron desde mediados del siglo XIX al ámbito relacionado
con la tolerancia de cultos y secularización del Estado.
Los conservadores, apoyados por la iglesia católica consideraban que debía ser esta la que liderara la
educación y la política del país.
Los liberales consideraban que la iglesia católica era una institución anacrónica y nociva para el Estado.

Glosario

Modelo Centralista: Plantea que el estado se organiza en torno a un núcleo central que gobierna la política
nacional.
Modelo federalista: Sostiene que los estados regionales controlan y administran su territorio con autonomía.
Oligarquía: Régimen político basado en una participación muy restringida, donde los dueños de las riquezas
controlan la esfera de lo público y la política del estado.
Aristocracia: Grupo social cerrado y excluyente, integrado por familias que reclaman para ellas una
supremacía racial y social, sobre la cual se legitiman los derechos especiales y privilegios
 RETO DE ESTA SESIÓN
Lee detenidamente la información y responde a las siguientes interrogantes:
 ¿Cuál era el contexto latinoamericano en la segunda mitad del siglo XIX?
 ¿Qué país tuvo la mayor duración en el control directo de la clase oligarca?
 ¿los largos periodos de gobierno permitieron a la oligarquía afianzar su poder?,¿Cómo?, ¿Porque?
 ¿por que las haciendas y las plantaciones dejaron de ser el centro de la vida política, económica
y social?
 ¿Cuál es tu opinión, sobre la influencia de la iglesia católica en el gobierno? Estuvo bien o mal ,
¿porque?

Completa el siguiente cuadro

Proyecto
oligárquico
Gobiernos
oligárquicos

Formas de
gobierno