Semejanzas Diferencias

1.define lo que el estudiante 1.2011 maneja 4 campos

lograra al finalizar el ciclo escolar formativos
2.su planteamiento comienza con 2.20011 maneja 4 estandares
un verbo que indica la accion curriculares
3.graduan progresivamente los 3.2011 se centra en los
conocimientos, habilidades, aprendizajes esperados2017 parte
actitudes y valores. de los principios de inclusión y
4.constituyen un referente equidad
fundamental parala planeación y 4. 2017 se asigna un espacio para
evaluación del aula. una autonomía curriculare
5.señala conocimientos, actitudes 5.2017 posibilita proyectos de
y valores. vida.

1. ¿Qué retos representan para ti estas semejanzas y diferencias?

Representan el reto de formar alumnos con capacidades cognitivas,

intelectuales y de buenos valores cívicos y culturales.

2. ¿Qué ajustes harías en tu práctica para enfrentar estos retos?

Me empaparía de estrategias a través de intercambio de experiencias,

haría adecuaciones formativas .