Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Unidad 1 – Fase

1 – Lluvia de problemas

Plantilla 1 – Fase 1

Nombre del estudiante Código

Diver Flaminio Renteria Mosquera 11708856

1. Autoevaluación centrada en la motivación para la creación

de emprendimientos de base tecnológica
Llene este cuestionario de forma completa, si considera que hay una
pregunta que no desea responder o no sabe como responder coloque
No aplica (hacer esta autoevaluación puede tardar 10 a 30 minutos)

No. Pregunta Opciones de respuesta Respuesta del

estudiante
1 ¿Qué lo motiva a  Un descubrimiento tecnológico
iniciar un  Una idea
emprendimiento de  Una pasión
base tecnológica?  Es una responsabilidad
(seleccione uno académica Una idea
solo)  No me siento motivado
2 ¿Con cuáles de los  Empleado
siguientes perfiles  Influencer o Creador de
se siente más contenidos
identificado?  Vendedor
(máximo seleccione  Inventor
3 perfiles)  Freelance o emprendedor
solitario Vendedor
 Fundador o emprendedor
digital
 Intraemprendedor
(emprendedor como empleado
de una organización)
3 ¿Si tuviera que Ejemplo: Steve Jobs, pues Mark Zuckerberg
seleccionar un considero que me enseñaría Porque muestra que las
mentor (un ejemplo como poder desafiar la situación paciones se pueden
a seguir) cuáles actual y ser diferente de otras cumplir en su caso fue
seleccionaría? empresas. la programación
(máximo 2
mentores, justifique Mike Lazaridis
su respuesta) Inventor del dispositivo
móvil Blackberry que
una marca de teléfonos
inteligentes
desarrollada por la
compañía canadiense
 BlackBerry, que integra
el servicio de correo
electrónico móvil desde
1999; aunque incluye
las aplicaciones típicas
de un teléfono
inteligente
4 ¿Cuál es el principal  Tener un propósito claro en la
motivador de sus vida
acciones en la vida?  Me motiva avanzar y avanzar,
Me motiva mis
(seleccione uno soy muy persistente
logros personales,
solo)  Me motiva mis logros
considero que soy
personales, considero que soy un individuo muy
un individuo muy capaz capaz
 Me motiva la aventura, soy
arriesgado
5 ¿En qué parte del  Soy un ideador (genero muchas • Soy un ideador
proceso empresarial ideas, pero pocas las llevo a la (genero muchas ideas,
se siente más realidad) pero pocas las llevo
cómodo? (puede  Soy un analista (me gusta a la realidad)
seleccionar los que analizar las ideas de otros, esto
considere) me ayuda a refinar las ideas de Soy un
otros) implementador (me
 Soy un desarrollador (me gusta hacer y hacer,
encanta estructurar el proyecto, solo díganme que
ponerle pasos y definir una hoja hay que ejecutar y
de ruta clara) yo lo hago)
 Soy un implementador (me
gusta hacer y hacer, solo
díganme que hay que ejecutar y
yo lo hago)
6 Responda Verdadero Verdadero o Falso
o Falso: Los
emprendedores no
Falso
analizan, sino que
van haciendo cosas
7 Responda Verdadero Verdadero o Falso
o Falso: Al verdadero
emprendedor le
falta capacitación
8 Responda Verdadero Verdadero o Falso
o Falso: Los falso
emprendedores
nacen, no se hacen
9 Responda Verdadero Verdadero o Falso
o Falso: Todo lo que
se necesita es
Falso
dinero para ser
emprendedor
10 Responda Verdadero Verdadero o Falso
o Falso: Todo lo que
necesito es suerte
Falso
para ser
emprendedor
11 Responda Verdadero Verdadero o Falso
o Falso: Los Falso
emprendedores son
unos fracasados
12 Responda Verdadero Verdadero o Falso
o Falso: Solo los
experimentados
Falso
pueden crear un
emprendimiento
13 Responda Verdadero Verdadero o Falso
o Falso: La situación Falso
del país no permite
crear empresas
14 Responda Verdadero Verdadero o Falso
o Falso: El empleo Falso
es seguro, las
empresas nuevas no
15 Responda Verdadero Verdadero o Falso
o Falso: Mi profesión Falso
no es para crear
empresas
16 ¿Cómo calificaría su (De 0 a 10 como es su proyección
visión de carrera como emprendedor a corto, 7
empresarial? mediano y largo plazo)
17 ¿Cómo calificaría su (De 0 a 10 como es su optimismo
autoconfianza? de que va a salir adelante en 5
todas sus actividades)
18 ¿Cómo calificaría su (De 0 a 10 como es comprensión
sensibilidad social que para alcanzar el progreso se
debe respetar al ser humano y la
8
naturaleza)
19 ¿Cómo calificaría su (De 0 a 10 como es su
orientación al logro? preocupación por alcanzar
estándares de excelencia
7
superiores a los existentes)
20 ¿Cómo calificaría su (De 0 a 10 como es su capacidad
amplitud para explorar entornos más allá 5
perceptual? de su círculo de experiencia)
21 ¿Cómo calificaría su (De 0 a 10 como es su disposición
flexibilidad? para adaptarse a los cambios de 8
situaciones, medios y personas)
22 ¿Cómo calificaría su (De 0 a 10 como es su capacidad
empatía? para comprender las emociones, 9
necesidades e intereses de otros)
23 ¿Cómo calificaría su (De 0 a 10 como es su capacidad
pensamiento para identificar relaciones entre
conceptual? diferentes componentes y crear
6
modelos o conceptos)
24 ¿Cómo calificaría su (De 0 a 10 como es su capacidad
orientación al para tener en cuenta en toda
mercado? decisión empresarial, las
6
condiciones y tendencias del
mercado)
25 ¿Cómo calificaría su (De 0 a 10 como es su capacidad
gestión de empresa? para reunir e integrar todos los
recursos para iniciar y mantener
7
una actividad empresarial)
27 ¿Cómo calificaría su (De 0 a 10 como es su capacidad
construcción de para aprovechar sus relaciones
redes con personas o empresas para
6
empresariales? alcanzar sus objetivos
empresariales)
 28 ¿Cómo calificaría su (De 0 a 10 como es su capacidad
toma de decisiones? para analizar las diferentes
alternativas de una decisión y
5
asumir la responsabilidad por las
consecuencias)
29 ¿Cómo calificaría su (De 0 a 10 como es su energía,
orientación a la fuerza, coraje y dedicación para
acción? llevar a cabo por iniciativa propia
5
las acciones requeridas para
llevar a la realidad sus ideas)
30 ¿Cuándo desea  Ya soy emprendedor
arrancar a hacer su  Me gustaría hacerlo antes de 3 Me gustaría hacerlo
primer meses antes de 3 meses
emprendimiento?  En 1 o 2 años
(seleccione una sola  En 3 o más años
respuesta)

2. Lluvia de problemas usando el brief del problema

Describa al menos 3 problemas cotidianos o de empresa que sean de
su interés utilizando la herramienta brief del problema. Los problemas
cotidianos son aquellos que surgen de sus experiencias como
persona, por ejemplo: Las personas en Colombia tienen que vivir un
engorroso proceso de trámites cuando contratan un empleado del
servicio doméstico para su casa. Los problemas de empresa son
aquellos que se identifican dentro de los procesos u operaciones de
una empresa o las relaciones que estas tienen con sus usuarios y/o
clientes, por ejemplo: Las universidades sufren por la baja capacidad
de adaptación a la metodología virtual de los estudiantes poco
organizados y disciplinados.

N ¿Quién tiene el Situación Situación Blem Trabajo Descripción

o problema? actual futura del corta del
cliente problema
No Los Engorro Contrato La mayorías
contratan empleados trámite de de los
personal de soporte soporte contratos
de soporte técnico se técnico en laborales son
técnico si contraten sitio por medio de
no que lo directo intermediario
1 Fiscalía General hacen por con todas y no de
de Nación medio de las forma
empresa normas de directa con
externa Ley que el
realidad
ejerce la
labor
2 No Los Engorro Contrato La mayorías
 contratan empleados trámite de de los
personal de soporte soporte contratos
de soporte técnico se técnico en laborales con
técnico contraten sitio esta entidad
con todas directo son por
las con todas medio de
garantías las prestación
Hospitales de si no por normas de de servicio
paraméntales medio de Ley pero obligan
la a cumplir
modalidad con horario
OPS laboral sin
ningún tipo
de
prestación
No Los Engorro Contrato La mayorías
contratan empleados trámite de de los
personal de soporte soporte contratos
Alcaldía y
de soporte técnico en técnico en laborales con
gobernación
técnico sitio se sitio esta entidad
con todas contraten son por
las directo medio de
garantías con todas prestación
3
si no por las de servicio
medio de normas de pero obligan
la Ley a cumplir
modalidad con horario
OPS laboral sin
ningún tipo
de
prestación

Referencias
Aullet, B.(2013). Disciplined Entrepreneurship:24 Steps to a
Successful Startup. Wiley. 15-82 https://elibro-
net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unadenglish/185141?
page=33

Gallagher, A. y Thordarson, K.(2020). Design Thinking in Play:An

Action Guide for Educators. ASCD. 11-84
https://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?url=https://search.ebscoh
ost.com/login.aspx?
direct=true&db=nlebk&AN=2369174&lang=es&site=eds-
live&scope=site&ebv=EB&ppid=pp_11