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El documento propone que los estudiantes trabajen en grupos para crear una fotonovela que aborde un tema de actualidad. La fotonovela deberá contener una introducción, nudo y desenlace, y deberá definir el tiempo, espacio, personajes y emociones representadas. Los estudiantes presentarán el proyecto escrito con una portada, introducción, fundamentación, producción y conclusión.
El documento propone que los estudiantes trabajen en grupos para crear una fotonovela que aborde un tema de actualidad. La fotonovela deberá contener una introducción, nudo y desenlace, y deberá definir el tiempo, espacio, personajes y emociones representadas. Los estudiantes presentarán el proyecto escrito con una portada, introducción, fundamentación, producción y conclusión.
El documento propone que los estudiantes trabajen en grupos para crear una fotonovela que aborde un tema de actualidad. La fotonovela deberá contener una introducción, nudo y desenlace, y deberá definir el tiempo, espacio, personajes y emociones representadas. Los estudiantes presentarán el proyecto escrito con una portada, introducción, fundamentación, producción y conclusión.
Consiga de trabajo: En grupo, presentarán una fotonovela que aborde un
tema de actualidad (a elección) y este será presentado mediante una narrativa que contenga: inicio, nudo y desenlace. Para hacerlo deberán: - Elegir un tema. - Pensar quienes serán él o los protagonistas. - Definir el tiempo y espacio donde transcurre la historia. - Tener en claro las emociones que se quieren mostrar. - Pensar en cómo el cuerpo presentará. - Elegir la narrativa que acompañe cada imagen. - Seleccionar y definir el nombre de nuestra foto novela. Como ayuda, sirven de guía estas preguntas: 1) ¿Qué queremos presentar? 2) ¿Dónde ocurre el hecho? 3) ¿Qué le ha sucedido a él o los personajes? 4) ¿Se entiende la historia que queremos mostrar? La presentación de la fotonovela constará de dos partes: 1) Fotonovela impresa en papel de foto con defensa oral (tamaño A3 o A2) 2) Presentación del trabajo escrito que deberá contener las siguientes partes. - Caratula: Nombre del proyecto (detallando el nombre de su fotonovela), asignatura, nombre de la docente e integrantes del grupo, institución y fecha. - Introducción: Relato breve de la actividad propuesta por la docente y sus criterios de elección. - Fundamentación: Explicar el porqué de el tema elegido, describir y caracterizar a el o los personajes, el tiempo y espacio, las emociones que se quieren reflejar y la elección de la narrativa. - Producción: Fotonovela en formato A4 aclarando el rol que cumplió cada alumno en la misma. - Conclusión: Relato de qué les pareció el trabajo, cómo se sintieron al hacerlo y la importancia que tiene o no el hecho de abordar temáticas actuales en la educación.