Universidad Nacional Politécnica

Departamento de Ciencias

GUÍA DE AUTOESTUDIO No. 1

Semana del 08 al 14 marzo del 2023
Carrera:
Ingeniería en Sistemas de Información
Ingeniería de Software I
Asignatura:
3er año – 1er Semestre
Año y Trimestre:
MSc. Pablo Hurtado
Docente:

Unidad I: INTRODUCCIÓN A LA ASIGNATURA INGENIERÍA DEL

SOFTWARE
I.1 Naturaleza del software
Contenido
I.2 Ingeniería de Software
s:
I.3 Metodologías de proyectos de software

II.1) Conocer los objetivos y características de la asignatura, el

Objetivos contenido de las diferentes unidades, asignaciones y formas
de de evaluación a través de la entrega del sílabo.
aprendizaje II.2) Conocer el significado y la importancia que tiene la
: ingeniería del software para el futuro profesional de la
carrera de ingeniería de sistemas de información.

Sección 1

Material de estudio Fechas de trabajo

Lectura: Actividad individual

1.1) Pressman R. (2010). Capítulo 1 - El Software y la
Mapa conceptual
Ingeniería de Software (7 Ed). En Ingeniería del
El Software y la Ingeniería de
Software un Enfoque Practico (pp. 1 a 21). McGraw-Hill
Software
1.2) Kendall, K & Kendall, J. (2011). Capítulo 3
Formativa
Administración de proyectos. (8 Ed). En Análisis y
diseño de sistemas. (pp. 56-101). Pearson. A ser entregada a más tardar el
martes 14 de marzo de 2023 a
Video:
las 11:55 pm
1.3) Charlotte (2020). Introducción a la Ingeniería del
Software. Recuperado de: Puede realizar esta actividad
https://www.youtube.com/watch?v=4wjGyf8EkfQ entre el 08 y el 14 de marzo
del 2023

Actividades de aprendizaje

Hacer un Mapa conceptual acerca de El Software y la Ingeniería de Software.

Utilice la lectura y el video para obtener la información para crear el mapa conceptual.
En la lectura (1.1) debe buscar la siguiente información en las páginas 3 a 14 que deberá

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utilizar en el mapa conceptual:
a) La naturaleza del software
i. Definición de software
ii. Dominios de aplicación del software
b) Ingeniería de software
c) El proceso del software
En la lectura (1.2) debe buscar la siguiente información en las páginas 56 a 62 que deberá
utilizar en el mapa conceptual:
a) Iniciación del proyecto
i. Problemas en la organización
ii. Definición del problema
iii. Selección de proyectos
Utilice la rúbrica para conocer cómo se evaluará. (Al final de esta guía)
Guarde el Mapa conceptual como una imagen e insértelo en un documento con formato de
Word *.docx y súbalo al EVA.

Para crear el mapa conceptual puede utilizar cualquiera de las siguientes herramientas:
a) CmapTools: Instalador  https://cmap.ihmc.us/cmaptools/cmaptools-download/
b) Lucidchart: Registro  https://lucid.app/es/pricing/lucidchart?
utm_source=google&anonId=0.e4ca2ece1800c047e53&gclid=Cj0KCQjw1tGUBhDXARIs
AIJx01nUNx0-
GYMqsjzJZvIgm8OEH4OiGV3QVTBH1gX9S7WlFCG9jEgeiLMaAuQoEALw_wcB&sessio
nDate=2022-05-
31T01%3A32%3A24.366Z&sessionId=0.54c9575818117be1dad&utm_medium=cpc#/
createAccount
c) Mindomo: Registro  https://www.mindomo.com/es/signup.htm
Pueden leer el siguiente enlace para saber Cómo crear un mapa conceptual:
https://www.lucidchart.com/pages/es/como-crear-un-mapa-conceptual

Estructura del informe de Mapa conceptual

Portada
Utilice el “Formato de Portada para informes” que aparece en la sección de Generales
del EVA.
Desarrollo
El Mapa conceptual debe contener los conceptos la siguiente información:
 Ingeniería de requerimientos
 Establecer las bases
o Identificación de los participantes
o Reconocer los múltiples puntos de vista
o Trabajar hacia la colaboración
o Hacer las primeras preguntas
 Indagación de los requerimientos
 Obtención de los requerimientos en forma colaborativa

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 Despliegue de la función de calidad
 Escenarios de uso
o Desarrollo de casos de uso
o Elaboración del modelo de los requerimientos
 Elementos del modelo de requerimientos
 Patrones de análisis
 Requerimientos de las negociaciones
o Validación de los requerimientos
o ¿Por qué el uso “Ingeniería” en Ingeniería de requisitos?
o ¿Qué es Ingeniería de requisitos?

NOTA: No es necesario que incluyan ni introducción, ni referencias

bibliográficas, ni conclusiones, ni anexos.
SESION # 2: MIÉRCOLES 15 DE MARZO 2023 DE LAS 7:00 A 10:10 AM – LAB
Hardware

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Rúbrica de Mapa conceptual

MUY
CRITERIO ÓPTIMO ACEPTABLE BUENO DEFICIENTE NO ENTREGA
DEFICIENTE
El tema principal El tema El tema Existen varios Existen varios No entrega o el
se presenta en principal se principal se temas temas tema principal
el centro como presenta en el presenta, pero principales y se principales y se no corresponde
el tronco de centro como el no es el tronco presentan presentan a la
donde se tronco de donde de donde se varios troncos varios troncos información.
desprenden las se desprenden desprenden las de donde se de donde se
demás las demás demás desprenden las desprenden las
Enfoque ramificaciones y ramificaciones, ramificaciones demás demás
está destacado pero no está y no está ramificaciones ramificaciones,
con colores destacado con destacado. y están pero no están
diferentes. colores destacados. destacados.
diferentes.
Puntuación 20% Puntuación 16% Puntuación 8% Puntuación 4%
Puntuación 12%
Puntuación 0%
Se indican todos Se indican el Se indican el Se indican 40% Se indican el No entrega o no
los conceptos 80% de los 60% de los de los 20% de los hay palabras
Palabras claves. conceptos conceptos conceptos conceptos claves.
claves claves. claves. claves. claves.
Puntuación 20% Puntuación 16% Puntuación 12% Puntuación 8% Puntuación 4% Puntuación 0%
Enfatiza las Enfatiza solo las Enfatiza solo la Enfatiza solo No hace énfasis No entrega o no
ideas primarias ideas primarias raíz por medio las ideas entre las ideas hay ningún
y secundarias por medio de de colores secundarias por por medio de énfasis entre
Énfasis por medio de colores diferentes. medio de colores las ideas y la
colores diferentes. colores diferentes. raíz.
diferentes. diferentes.
Puntuación 20% Puntuación 16% Puntuación 8% Puntuación 4% Puntuación 0%
Puntuación 12%
Todos los El 80% de los El 60% de los El 40% de los El 20% de los No entrega o no
elementos se elementos se elementos se elementos se elementos se hay
encuentran encuentran encuentran encuentran encuentran organización
organizados de organizados de organizados de organizados de organizados de jerárquica de la
forma jerárquica forma jerárquica forma forma forma información.
Organizació con conectores con conectores jerárquica con jerárquica con jerárquica con
n que hace fácil que permite una conectores que conectores, conectores,
su comprensión. buena permiten su pero es de pero no es
comprensión. comprensión. difícil comprensible.
comprensión.
Puntuación 20% Puntuación 16% Puntuación 12% Puntuación 8% Puntuación 4%
Puntuación 0%
Se indican todos Se indican el Se indican el Se indican el Se indican el No entrega o no
los conceptos 80% de los 60% de los 40% de los 20% de los hay conceptos
Creatividad secundarios. conceptos conceptos conceptos conceptos secundarios.
secundarios. secundarios. secundarios. secundarios.
Puntuación 20% Puntuación 16% Puntuación 12% Puntuación 8% Puntuación 4% Puntuación 0%

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