INSTITUTO RAFAEL POMBO, FLORIDABLANCA

GESTIÓN ACADÉMICA
Gestión de aula – Guía de aprendizaje
TALLER LÚDICO

Asignatura MATEMÁTICAS
Docente CLAUDIA FABIOLA ACEVEDO CAMACHO
Estudiante
Fecha publicada 27/03/23 Fecha 31/03/23 Grupo 11° Taller No.
límite
Valor Institucional ACTITUD CRITICA – CREATIVIDAD
Tema: TEMAS SEGUNDO PERIODO
Desempeños:
*Reconoce la identidad como la igualdad entre dos expresiones
trigonométricas equivalentes y las resuelve según su forma.
*Resuelve ecuaciones trigonométricas con herramientas algebraicas e
identidades
*Conoce las propiedades geométricas que definen distintos tipos de cónicas
en el plano y las utiliza para encontrar las ecuaciones generales de este
tipo de curvas.
*Identifica y representa intervalos abiertos, cerrados acotados y no
acotados. *Representa la solución de desigualdades en forma de intervalos.
*Caracteriza una función cuadrática a través de su discriminante y del
coeficiente de la variable con exponente al cuadrado. Caracteriza
funciones de valor absoluto y parte entera a través de Teoremas y desarrollo de
inecuaciones.

METODOLOGÍA DE EVALUACIÓN:
*Todas las guías se evaluarán como quices y al finalizar se
realizará la evaluación acumulativa de los temas de matemáticas.
*La nota de la evaluación acumulativa servirá de recuperación
solo si ha presentado todas las actividades y reemplazará sólo
una nota en caso de faltar con excusa justificada.
Nota Cognitiva (50%)  Promedio de los quices y acumulativa

Nuestro poeta Rafael Pombo nos recuerda: ¡Muchacho, no salgas - le grita mamá!
"No salgas de casa y lava tus manos porque queremos tenerte pronto en el Pombo"
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GESTIÓN ACADÉMICA
Gestión de aula – Guía de aprendizaje

Taller Laboral (35%) o TAREA Se evalúa por las actividades

desarrolladas en clase o tareas. Actividades como plan lector,
trabajo en clase o guías de los proyectos institucionales también
harán parte de las notas laborales.
Competencia ciudadana (10%)  Esta nota se asigna por la
docente al final del periodo según la cantidad de actividades
presentadas por el estudiante, su desempeño en cada una de
ellas; y el comportamiento durante las clases.
Autoevaluación (5%)  Debe tener en cuenta su trabajo,
desempeño y participación en las actividades de la asignatura
durante todo el periodo.

TEMAS SEGUNDO PERIODO

ACTIVIDAD TEMA
INDICACIONES, ACTIVIDAD LÚDICA Y TEMAS
PROGRAMACIÓN
DEL II PERIODO
1. IDENTIDADES Y ECUACIONES
GUÍA #1
TRIGONOMÉTRICAS
GUÍA #2 1. SECCIONES CÓNICAS
GUÍA #3 INECUACIONES E INTERVALOS
FUNCIONES: CUADRÁTICA, PARTE ENTERA,
GUÍA #4
VALOR ABSOLUTO.

ACTIVIDAD LÚDICA
LINK PARA INGRESAR:

https://kahoot.it/challenge/04035119?challenge-id=d604a5d6-6777-4c05-b202-
ff4ef8753701_1656641485105

Nuestro poeta Rafael Pombo nos recuerda: ¡Muchacho, no salgas - le grita mamá!
"No salgas de casa y lava tus manos porque queremos tenerte pronto en el Pombo"