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La necesidad de tener un mayor control militar sobre el país hizo que las
autoridades interventoras desarrollan un plan de construcción de carreteras
que comunicara las distintas regiones y que facilitara una real unificación
política del país.
Otras obras consistieron en el acondicionamiento de muelles y edificios de
aduanas, el establecimiento de un sistema de telecomunicaciones y
edificaciones educativas y sanitarias.
Educación
Se estima que para 1916 más del 90% de la población dominicana era
analfabeta.
Una de las primeras disposiciones del gobierno de ocupación fue la
promulgación de una ley que establecía la obligatoriedad y gratuidad de la
educación primaria para los niños de 7 a 14 años, y la creación del Consejo
Nacional de Educación, encargado de la supervisión general de la instrucción
pública. Se instalaron numerosos planteles escolares primarios en las zonas
rurales.
Salud pública y sanidad
• Prohibición de la prostitución.
Fuente: http://www.dominicanaonline.org/portal/espanol/cpo_invasion.asp