LITERATURA

ROMÁNICA
CONTENIDOS PRINCIPALES

PRIMER CUATRIMESTRE

MÓDULO 1
•Los períodos literarios: características y representantes. La Edad Media..
Manifestaciones literarias. La literatura medieval francesa. “El cantar del Roldán”,
“Tristán e Isolda”.
MÓDULO 2
•La literatura en los siglos XIII y comienzos del XIV. Vida de Dante Alighieri. La Divina
Comedia. Canto I. Análisis Giovanni Boccaccio. El Decamerón. Estructura. Temas y
personajes.
MÓDULO 3
•El clasicismo. Concepto de Barroco. El teatro francés del siglo XVII. Características y
autores, Moliere. Panorama general de la escena europea en el siglo XVIII. Carlos
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Goldoni en Italia. La posadera
 SEGUNDO CUATRIMESTRE

MÓDULO 4

•Romanticismo francés. Precursores, influencias, ideas. Víctor Hugo.

Romanticismo italiano. 
MÓDULO 5
•El Realismo Romántico: Honoré de Balzac. Eugenia Grandet. Realismo y
Naturalismo en Gustave Flaubert. Madame Bovary La Scapigliatura. 
MÓDULO 6
•Albert Camus: entre el existencialismo y el absurdo francés. El pensamiento de
Albert Camus. Teatro italiano del siglo XX: antiteatro y ritualismo El antiteatro:
Pirandello
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 OBJETIVOS

• Conocer el contexto de producción de la literatura románica en sus distintos períodos.

• Ofrecer una visión de conjunto de los principales géneros literarios de la literatura
románica (francesa e italiana) atendiendo a su caracterización, evolución estética y
recepción, teniendo en cuenta las circunstancias histórico-culturales en que se
suceden.
• Desarrollar la capacidad de análisis de los valores culturales y literarios más
representativos de literatura románica como estrategia pedagógica necesaria para la
enseñanza de la lengua y la literatura en el nivel secundario.

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 CURSADA- REGULARIDAD

● PARTICIPAR EN FOROS: (1 foro aprobado por cuatrimestre) La participación en foros les

permitirá lograr una correcta apropiación de los contenidos propuestos en los materiales
de estudio. El alumno que realiza las actividades propuestas contará con el registro de su
participación en el seguimiento del tutor. Si el alumno participa en foros adecuadamente,
esto podrá impactar en la calificación obtenida en el trabajo integrador, por lo que se
sugiere participar.
● EXAMEN PARCIAL Deberán aprobar 1 examen parcial, con calificación igual a 6 (seis). El
parcial es de carácter virtual y domiciliario en el 1º cuatrimestre.
● APROBACIÓN DE UN TRABAJO INTEGRADOR con calificación igual o mayor a 6 (seis) en el
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segundo cuatrimestre.
OPCIONAL AUTOEVALUACIONES: de forma no obligatoria el alumno podrá hacer un
seguimiento personal de sus conocimientos accediendo a la autoevaluación. Se realiza por
plataforma, y es un instrumento automatizado de ayuda que permite conocer los
conocimientos adquiridos o aquellos que aún se encuentran en proceso de construcción, para
reforzar lecturas o consultar con el tutor. Al parcial le corresponde un examen recuperatorio, al
cual podrá acceder el alumno que desaprobó o no presentó el parcial en tiempo y forma.

Al regularizar el seminario, deben rendir examen final. El seminario no puede

rendirse en condición de estudiante libre.

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 TUTORES

Les doy la bienvenida a la cátedra de Literatura Románica mi nombre es Pablo Cruz y seré su tutor en esta
materia.  Las lenguas románicas son un conjunto de lenguas que guardan cierta relación y que derivan del latín
vulgar. En esta materia nos ocuparemos de analizar y reflexionar sobre la base de textos pertenecientes a la
cultura francesa e italiana. Así también, nos detendremos en observar diversos sucesos históricos que fueron
claves para la gestación de las lenguas romances y la riqueza lingüística-literaria que el mundo románico nos
dejó.

En caso de necesitar  despejar dudas respecto al seguimiento o cualquier actividad, quedo a

disposición por mensajería interna, recordándoles mis días y horarios de Tutoría: LUNES 9 a
12 , martes 15 a 18 , miércoles 15 a 16 y viernes 9 a 11:45,  Estudiantes espero que la
materia cumpla con sus expectativas y enriquezca sus conocimientos