UNIDADES TECNOLÓGICAS DE SANTANDER

INFORME DE LABORATORIO DE FÍSICA

PRÁCTICA #: 01 TÍITULO: Colisión

Nombre de la práctica, ver la guía

INTEGRANTES
NOMBRE: Ayala Lamus Juan Carlos CÓDIGO: # 1005332006
NOMBRE: Gutiérrez Rincón Sebastian CÓDIGO: #1005327493
GRUPO #: A253
FECHA DE ENTREGA: DOCENTE:
SUBGRUPO #: 001
Luis Jairo Salazar

RESUMEN

La práctica consistió en que todo MRU es aquel movimiento que la aceleración que experimenta permanece en
constante movimiento, el objetivo de la misma fue realizar el análisis de datos con la ayuda del CASSI LAB
todas las fuerzas están en equilibrio. El MRU es rectilíneo porque el móvil describe una línea recta, y es
uniforme porque su velocidad es constante en el tiempo dado que es un movimiento NO acelerado. Una
velocidad constante implica magnitud y dirección constantes.

TABLAS DE DATOS Y GRÁFICAS

Tabla 1: 188g Grafico 1: 188g

Tabla 2: 288g Grafico 2: 288g

GRAFICA 1 :288g tomada desde GRAFICA 2 : 288g tomada desde GRAFICA 3 : 288g tomada desde
el CASSI LAB : recorrido el CASSI LAB: velocidad el CASSI LAB : aceleración
 GRAFICA 1: 188g tomada desde GRAFICA 2: 188g tomada desde GRAFICA 3: 188g tomada desde
el CASSI LAB : recorrido el CASSI LAB: velocidad el CASSI LAB: aceleración

EVALUACIÓN Y CÁLCULOS

 Fuerza

𝐹 =𝑚⋅𝑎
F= fuerza
M= masa
a= aceleración

 Aceleración
𝑣𝑓 − 𝑣0
𝑎=
𝑡

a= aceleración
Vf= velocidad final
Vo= velocidad inicial
t= tiempo

 Normal

𝑤 =𝑚⋅𝑔
W= peso
M= masa
g= gravedad

 Aceleración media

𝑎 = 𝑣𝑓 − 𝑣0
a = aceleración media
Vf = velocidad final
Vo = velocidad inicial
 ANÁLISIS DE RESULTADOS, DATOS Y GRÁFICAS

Según lo registrado en las graficas y en los cálculos realizados durante el laboratorio cabe recalcar que para
hallar la fuerza se deben tener en cuenta los datos arrojados por el CASSI LAB, teniendo cuidado que el
programa no se desconfigure puesto que se puede desconfigurar por una mala ejecución del paso a paso del
programa.

El programa Nos arroja 3 cosas, tales como velocidad, aceleración y la trayectoria, arrojando datos por
segundo a través del análisis calcular los distintos Datos solicitados utilizamos y creamos las siguientes
gráficas:
De acuerdo a la teoría se esperaba que se encontrará la fuerza según la aceleración encontrada por medio de
el programa CASSI LAB pero los datos obtenidos en las graficas, tablas obtenidas por el mismo programa ya
mencionado.
“Según la fórmula de fuerza los valores de los dos problemas prepuestos con diferencia en los pesos deben
ser el de W=188g f=62.288 pero los resultados que se muestran en la gráfica1 y gráfica 2 del experimento
indican que la aceleración tiene ciertos valores por Segundo lo que nos da los valores para allár lo que se nos
pide como lo muestra la siguiente imagen:

OBSERVACIONES
• Tener especial cuidado con los equipos (PC) que se utilizan en especial si son de la institución.
• Tener en cuenta las normas del laboratorio puesto que pueden generar atrasos en el desarrollo de la
actividad
• No ingresar comido o bebidas al laboratorio puesto que en el peor de los casos podría generar daños al
equipo que se está manipulando.

CONCLUSIONES

Por medio de los cálculos y las gráficas obtenidas por el programa y por las fórmulas que fueron usadas
durante el laboratorio Mediante esta práctica logramos verificar el MRU la ley de Newton Según los datos
obtenidos podemos concluir que según la aceleración y el peso de un cuerpo, podemos decifrar la fuerza
según los datos que se nos aportan Con base en las gráficas concluimos que ….
Con el desarrollo de esta práctica pudimos aplicar nuestro conocimiento acerca del Movimiento rectilíneo
uniforme y de esta forma ampliar el conocimiento obtenido durante la práctica.
Al desarrollar esta práctica verificamos como se obtienen y utilizan los resultados por medio del programa
CASSI LAB.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

http://www.lip.uns.edu.ar/fisica2/Ingreso/Mov%20Rect%20Unif.htm

https://www.google.com/amp/s/www.fisicalab.com/amp/apartado/mru

https://matemovil.com/movimiento-rectilineo-uniforme-mru-ejercicios-resueltos/

https://utsfisijairo.wordpress.com/