ORIENTACIONES PARA EL MÓDULO II

Estimados profesores participantes le presentamos las orientaciones que se deben

tener en cuenta para el desarrollo de las actividades del módulo II. Las acciones que
debe desarrollar cada participante son las siguientes:
1. Revisión e identificación de fuentes y gestores bibliográficos.
2. Análisis de las causas directas e indirectas relacionadas con los entornos
educativos y la virtualidad, teniendo en cuenta el problema principal.
3. Identificación medios directos e indirectos relacionados con los entornos
educativos y la virtualidad, teniendo en cuenta el objetivo.
4. Presentación de una propuesta de intervención con entornos educativos y la
virtualidad.
El documento “Orientaciones para la revisión bibliográfica” (Anexo 1) servirá para
realizar el trabajo de identificación de fuentes y gestores bibliográficos. El trabajo será
presentado en la “Matriz de revisión”.
El documento “Orientaciones para el enunciado del problema y el planteamiento de las
alternativas de solución utilizando el diagrama del árbol” (Anexo2) se utilizará para: a)
el análisis de las causas directas e indirectas relacionadas con los entornos educativos
y la virtualidad y b) la Identificación de medios directos e indirectos relacionados con
los entornos educativos y la virtualidad, teniendo en cuenta el objetivo. Los productos
a presentar son: a) el árbol de problemas y su prelación b) El árbol de objetivos.
El documento: “Formato para la elaboración de un proyecto e-learning” (Anexo 3) se
utilizará para la presentación de la propuesta de intervención con entornos educativos
y la virtualidad.
Para la evaluación de cada uno de los productos se utilizará su respectiva rúbrica, que
se adjunta en cada uno de los anexos.

ANEXOS:
Anexo 1: Orientaciones para la revisión bibliográfica
Anexo 2: Orientaciones para el enunciado del problema y el planteamiento de las
alternativas de solución, utilizando el diagrama del árbol (problemas y
objetivos)
Anexo 3: Formato para la elaboración de un proyecto e-learning