INSTITUCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR “TECSUP”

CURSOS MOOC

ASIGNATURA:

Fundamentos de la Supervición Eficaz

TEMA:

“Demanda De Mantenimiento Correctivo En Zona De Vagones.”

DOCENTE:

GRUPO:

“10”

ESTUDIANTES:

 Campana Ugarte, Daniel

 Fernandez Salazar, Jose

 Lasteros Caceres, Nelson Romario

 Pacori Maldonado, Mayra Estefania

 Velasquez Barrios, Andres

 Yataco Ariza, Junior Enrique

2023 – I
 FUNDAMENTOS DE LA SUPERVICIÓN EFICAZ – CURSOS MOOC

INDICE
1. EMPRESA ........................................................................................................................... 2
2. RUBRO DE EMPRESA ..................................................................................................... 2
3. PROBLEMA ENCONTRADO .......................................................................................... 2
4. LA CAUSA Y RAIZ ............................................................................................................ 2
5. DETERMINACION DE SOLUCION ............................................................................... 2
6. DETERMINAR OBJETIVOS ........................................................................................... 2
DIAGRAMA ISHIKAWA .......................................................................................................... 3
DIAGRAMA DE PARETO ........................................................................................................ 4
DIAGRAMA ¿POR QUE- POR QUE?..................................................................................... 5
DIAGRAMA ¿Cómo? ¿Cómo?.................................................................................................. 6
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1. EMPRESA

Depósitos químicos MINEROS S.A.

2. RUBRO DE EMPRESA
Almacenamiento carga y descarga de productos químicos.

3. PROBLEMA ENCONTRADO
Demanda de demasiado mantenimiento correctivo en la zona de vagones.

4. LA CAUSA Y RAIZ
Es un producto altamente corrosivo.

5. DETERMINACION DE SOLUCION
Inicialmente se trabajaba con repuestos con una determinación baja donde nos
demandaba a tener una frecuencia de mantenimiento correctivos.

En base a esta problemática del mantenimiento preventivo se mejora a un material más

resistente lo cual esto reduce los mantenimientos correctivos donde ahora más se aprecia
los mantenimientos preventivos.

6. DETERMINAR OBJETIVOS
 Disminución del mantenimiento correctivo aplicando la sustitución de los
materiales de baja demonización de calidad de producto, por uno más resistente.
 Contar con un stock de materiales que nos garantice una respuesta inmediata para
poder intervenir a un mantenimiento correctivos.
 Realizar una parada de planta por líneas verificando los procesos de los materiales
instalados.
 Implementar procedimientos de reparación de estructura y que pasen un control
de calidad.
 Difundir y capacitar a todo el personal operativo para cumplir un solo objetivo.
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DIAGRAMA ISHIKAWA

Técnicos de Válvulas de bola

mantenimiento /mangueras
flexibles

Falta de personal Válvulas en mal estado

Demanda de
mantenimiento correctivo
en zona de vagones

Escases de Producto altamente

repuestos corrosivos

Repuestos Producto
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DIAGRAMA DE PARETO
Durante un mes 5 técnicos mecánicos realizaron mantenimiento a válvulas de bola y
mariposa.

TABLA N°1

TECNICOS VALVULAS
MANTENIDAS
JOSE 6
ESTEANIA 4
NELSON 2
ANDRES 1
JUNIOR 4

TABLA N°02

ORDEN SVALV. % Rt %ACUM

MANTENIDAD
JOSE 6 35 35
ESTEFANIA 4 24 59
NELSON 4 24 83
ANDRES 2 11 94
JUNIOR 1 6 100
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DIAGRAMA ¿POR QUE- POR QUE?

¿Por qué?
Baja calidad de Material no adecuado
producto para el proceso

Selección inadecuada del

material a utilizar

Logística falta de
conocimiento

Problema ¿Por qué?

Demanda de Producto Falta de planificación

mantenimiento altamente inadecuada para los
correctivo en zona corrosivo mantenimientos preventivos
de vagones

Falta de capacitación y
rotación constante del
personal operario

Ambiente húmedo no
compatible con el ácido
corrosivo

Exceso de vagones
¿Por qué?

Costos altos

Mala posturas descanso

medico

Falta de válvulas mantenidas

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DIAGRAMA ¿Cómo? ¿Cómo?

Capacitación a personal
¿Cómo? operativo

Capacitación
constante Uso correcto de equipos

Trabajar técnicamente
dentro del procedimiento

¿Cómo?
Utilizar equipos mantenidos

Meta

Mejoras para
Mejora del Reemplazar equipos cada
eliminar los
proceso cierto tiempo
mantenimientos
correctivos

Llevar cronograma de trabajo

de cada componente

¿Cómo?

Reducir repuestos de compra

Reducir costos
Reducir el traslado de móvil

Reducir el tiempo perdido

por cada hora