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Prueba Informal 1° Basico 5fa5a03483ee9ec2a1ce20ab
Prueba Informal 1° Basico 5fa5a03483ee9ec2a1ce20ab
1° Básico
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1
I.- MEMORIA - ATENCIÓN
a.- Encierra los objetos cuadrados de color y los redondos de color (5 pts.)
b.- Observa el dibujo, busca y colorea las 5 diferencias que encuentres. (5 pts)
2
c.- Encierran los elementos que aparecen en ambas escenas (6 pts)
II.- SERIES.
En la siguiente tarea tienes que ordenar los dibujos según la orden que se te indique,
numerándolas del 1 al 4 (12 pts)
3
III.- CLASIFICACIONES.
a). -Marca con una cruz el elemento que no pertenece al grupo (6 pts)
IV.-
CAPACI
Prueba informal 1° básico – Adaptación Evalúa
4
DADES ESPACIALES
5
Reproduce la figura de la izquierda en forma simétrica guiándote por los puntos. (4 pts.)
b).- Une
cada
Prueba informal 1° básico – Adaptación Evalúa
6
palabra con su dibujo (8 pts)
Pulpo Pelota
Maleta Mamadera
Puma Delantal
Dedal Soldado
7
d.- Lee el siguiente texto comprensivamente, luego responde las preguntas (4 pts)
1.- ¿Qué tipo de texto es? 2.- ¿Quién usa una melena?
a) Un poema. a) El oso.
b) Una leyenda. b) El león.
c) Un cuento. c) El perro.
3.- ¿De qué estaba hecha la melena? 4.- ¿Qué tiene Simón?
t p r d m l n o k s
8
b).-Une la palabra de la izquierda con la misma palabra en la columna del frente (5 puntos)
CANGURO
gato
pardo
pantalón
GATO
canguro
POLERA
polera
PANTALÓN pardo
c).- Lee en voz alta y clara las siguientes sílabas y palabras (12 puntos)
5.- _________________________________________________________
6.-__________________________________________________________
9
VIII.-ORTOGRAFIA VISUAL Y REGLADA (7 pts)
a.- Completa las palabras con las letras que faltan, guíate por el dibujo. (7 pts.)
E _ ca _ _ ra _ _ _ _ das Em _ _ _ _ da
Sigue el camino correcto de cada animal sin levantar el lápiz del papel, luego colorea a su
par. (9 pts)
10
Prueba informal 1° básico – Adaptación Evalúa
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X.- CÁLCULO Y NUMERACIÓN.(52 pts)
Tendré MÁS
Tendré MENOS
Tendré IGUAL
Tendré MÁS
Tendré MENOS
Tendré IGUAL
Tendré MÁS
Tendré MENOS
Tendré IGUAL
Tendré MÁS
Tendré MENOS
Tendré IGUAL
Tendré MÁS
Tendré MENOS
Tendré IGUAL
Tendré MÁS
Tendré MENOS
Tendré IGUAL
12
b) Completa las series con los números que faltan. (15 pts)
3 , 6 , 8, 2 _______ 14 , 17 , 11 , 13 _______
13
f) Realiza las siguientes sumas. (6 pts.)
14
g) Realiza las siguientes restas. (5 pts)
15
XI.- RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS. (8 pts)
Respuesta:
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Respuesta:
………………………………………………………………………………………………………………………………
Respuesta:
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16
2.- Sofía le compraron una caja de 24 lápices de colores, pero en su estuche solo pudo
guardar 16. ¿Cuántos lápices quedaron fuera del estuche?
Respuesta:
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Protocolo de Corrección
Fecha: ………………………………………………..
Memoria y 16
Atención
Series 12
Clasificaciones 6
Capacidades 22
Espaciales
Organización 19
perceptiva
Comprensión 21
Lectora
Exactitud lectora 32
Ortografía Visual y 7
reglada
Grafomotricidad 9
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Para las siguientes actividades se les designará el puntaje de la siguiente manera, en las
demás tares se le pondrá un punto por respuesta correcta.
➢ Cabeza.
➢ Cuerpo.
Para la Habilidad de Exactitud lectora se les dictaran las siguientes palabras y consonantes:
ACTIVIDAD A: p, d, m, n, o, s, l.
ACTIVIDAD E: 1.- Muleta. 2.- Sueldo. 3.- Pasando. 4.- Manolo. 5.- El nido está solo.
6.- Pamela tiene una pala.
APRENDIZAJES MATEMÁTICOS.
Numeración 52
Y Cálculo
Resolución de 8
problemas
Nombre Evaluador:…………………………………………………………………………………………………………
Firma: ……………………………………………
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