Objetivo General: Fomentar los procesos cognitivos bases del aprendizaje

PLANIFICACIN ESTARETEGIA DE RELACIN PREGUNTA- RESPUESTA (Raphael,

fortaleciendo la comprensin Lectora a
travs de la estrategia Metacognitiva.
Hahn)
Sesin

Objetivo
Actividad
Especifico
1
Hora Fortalecer
Leen texto simple.
Responde preguntas Ah Mismo.
pedaggi comprensin
Responde preguntas Pesar y Buscar
ca
lectora a travs
Responde preguntas Basadas en s mismo
(45
de lectura de
Comentan el proceso que realizaron para
Minutos) texto
simple
por medio de
responder las preguntas.
estrategia R-PR
1
Hora Fortalecer
Leen cuentos de complejidad creciente.
Observa imgenes pertenecientes a cada
pedaggi comprensin
ca
lectora a travs
cuento.
Responden
preguntas
(Ah
mismo,
(45
de lectura de
Minutos) texto
simple
Pensar y Buscar, Basadas en s mismo)
por medio de
solo
observando
las
imgenes
estrategia R-Pcorrespondiente a cada cuento.
Comentan que cuento fue de mayor
R
complejidad y el por qu.
1
Hora Fomentar
Leen Texto Complejo
Responden oralmente preguntas. (Ah
pedaggi comprensin
ca
lectora a travs
mismo, Pensar y Buscar, Basadas en s
(45
de
la
mismo)
Manipulan
imgenes
entregadas
Minutos) manipulacin
de material.
correspondiente
Recortan
y
seleccionan
imgenes
pertenecientes al texto.
Ordenan las imgenes seleccionadas segn
el orden del texto ledo.
Escriben la moraleja que les entrego el
texto.
Desarrollar
Construyen grupos.
Realizan un cuento por grupo (15 lneas).
comprensin
Desarrollan 9 preguntas R (3)-P (3)-R (3)
lectora
favoreciendo
por grupo.
Intercambian el cuento creado con otro
pensamiento
creativo.
grupo.
Responden preguntas R-P-R realizadas por
otro el grupo.
Comentan lo aprendido.

Materiales

Evaluacin

Fiche
de Pauta
trabajo.
Observacin
Texto simple.

de

Cuentos.
Pauta
Imgenes.
Observacin
Ficha
de
trabajo.

de

Texto
Pauta
complejo.
Observacin
Imgenes
recortables.
Ficha
de
trabajo.

de

Hoja.
Lpiz.

Pauta
de
Observacin
Autoevaluacin