Solucionario

Shackleton. Expedición a la Antártida

Lluís Prats

Indicadores de evaluación PISA

OI Obtención de información

IT Interpretación del texto

RV Reflexión y valoración
sobre la forma y el contenido
Inferir Habilidades cognitivas
 Shackleton.
DESCUBRI-
DORES
EXPLORADORES Expedición a la Antártida
Lluís Prats

Antes de leer
IT 1 Observa la cubierta del libro y describe cómo es el lugar que muestra.
EARLY YOUNG OLD
READERS READERS READERS
Expli
car
Lluís Prats

Expedición a la Antártida

Ernest Shackleton es ya un famoso explorador cuando

emprende su expedición más ambiciosa: cruzar a pie
los más de tres mil kilómetros de la Antártida. El desafío
se convertirá en toda una odisea cuando el buque en el

Lluís Prats Shackleton

que viajan, el Endurance, quede atrapado entre placas
de hielo y se hunda en las gélidas aguas. Las bajísimas
temperaturas y la escasez de víveres se convertirán
entonces en los principales enemigos de la tripulación
durante los 24 meses que durará la expedición. Solo el
tesón y la valentía de Shackleton conseguirán salvarlos
a todos de una muerte segura y convertir esta expedición
en un ejemplo histórico y memorable de supervivencia.

DESCUBRI-
UN CUADERNO CON NOTAS DE LA EXPEDICIÓN DORES
EXPLORADORES

 Respuesta abierta.

OI 2 Lee el texto de la contracubierta y responde las preguntas para situarte en el contexto de la

Loca narración.
lizar

Ernest Shackleton es ya un famoso explorador cuando emprende su expedición más ambiciosa:

cruzar a pie los más de tres mil kilómetros de la Antártida. El desafío se convertirá en toda una
odisea cuando el buque en el que viajan, el Endurance, quede atrapado entre placas de hielo y
se hunda en las gélidas aguas. Las bajísimas temperaturas y la escasez de víveres se convertirán
entonces en los principales enemigos de la tripulación durante los 24 meses que durará la
expedición. Solo el tesón y la valentía de Shackleton conseguirán salvarlos a todos de una
muerte segura y convertir esta expedición en un ejemplo histórico y memorable de supervivencia.

• Nombre del explorador y jefe de la expedición: Ernest Shackleton.

• Objetivo de la expedición:Cruzar a pie los más de tres mil kilómetros de la Antártida.

• Tiempo calculado para conseguir su objetivo: 24 meses.

• Lugar hacia donde se dirige la expedición: A la Antártida.

• Circunstancia que impide conseguir el objetivo final de la expedición: El buque Endurance

queda atrapado entre placas de hielo y se hunde en las aguas heladas del Antártico.

2
 Shackleton.
DESCUBRI-
DORES
EXPLORADORES Expedición a la Antártida
Lluís Prats
Antes de leer

• Marca los dos problemas que la tripulación debe afrontar con el hundimiento del Endurance:

Luchar contra los animales de la zona.

EARLY YOUNG Afrontar las bajísimas temperaturas.
OLD ✘
READERS READERS READERS

Superar la fiebre y las enfermedades de la tripulación.

Evitar las peleas entre la tripulación.
Conseguir víveres. ✘

RV 3 Localiza el cuaderno Notas del explorador que se encuentra en el interior del libro. Después de
una primera observación, ¿te parece que el libro se refiere a una historia real, o crees que se
Deducir
trata de un relato de ficción? Argumenta tu respuesta.

 Se trata de una historia real, ya que existen fotografías reales de los protagonistas, de otros
personajes, de los escenarios del relato, del barco encallado, etc. Además, la cronología de los
 hechos está bien marcada.

RV 4 Con la información que tienes hasta este momento, elabora hipótesis sobre el contenido de
este libro. Al final de la lectura podrás comprobar si has acertado. Respuesta abierta.
Deducir

1 Uno de los temas principales de esta novela será...

1 El liderazgo X El deporte 2 El compañerismo

2 La novela transcurrirá...

1 En el Polo Norte X En el Polo Sur 2 En Groenlandia

3 El argumento trata de...

1 Un viaje literario X Una expedición científica 2 Un naufragio

4 La acción acabará...

1 En fracaso: todos morirán X Con éxito: cruzarán el Polo 2 Felizmente: todos se salvan

5 ¿A qué dos subgéneros literarios pertenece Shackleton. Expedición a la Antártida?

1 Novela de misterio
X Novela de aventuras
2 Novela histórica

3
 Shackleton.
DESCUBRI-
DORES
EXPLORADORES Expedición a la Antártida
Lluís Prats

Mientras leemos Leemos de la página 9 a la 23

IT 1 ¿Qué parte de la narración es la que se desarrolla en estas páginas?
EARLY YOUNG OLD
READERS READERS
Reco READERS

nocer 
✘ Planteamiento  Nudo  Desenlace

OI 2 Responde a las preguntas para situarte en la acción de este primer capítulo.

Loca
lizar • ¿En qué ciudad tiene lugar la acción? En Londres.

• ¿En qué año transcurre la acción? En 1914.

• ¿Qué personajes protagonizan este capítulo? Los miembros de la Royal Geographical Society
y Ernest Shackleton.

• ¿Cuál es el motivo de la reunión? Decidir la idoneidad de la financiación de la expedición a la
Antártida de Ernest Shackleton.

• ¿Por qué había miembros reticentes a esta nueva expedición? Porque muchos recordaban la
fracasada expedición de Scott, en la que murieron trágicamente los expedicionarios; además
Amundsen arrebató la gloria a Gran Bretaña al llegar antes al Polo. 

• ¿Cómo se decide finalmente la respuesta de la Royal Geographical Society? ¿Y qué deciden?

Con una votación a mano alzada. El resultado fue favorable a financiar la expedición solo por
un voto.


OI 3 Lee los argumentos presentados en la Royal Geographical Society y marca cuáles ayudan a
Clasi respaldar la propuesta de Shackleton o, por el contrario, cuáles operan en contra de sufragar y
ficar dar apoyo científico a la expedición.

A favor En contra
Realizar la travesía con trineos arrastrados por setenta perros. ✘
Poder resistir tres meses unas temperaturas que rozan
✘
los 30 °C bajo cero.
Recordar que ya se han perdido demasiadas vidas inglesas
✘
en el Polo Sur.
Recordar que la conquista del Polo Norte fue conseguida
✘
por un estadounidense.
Creer en la posibilidad de cruzar la Antártida, logro que nadie hasta
✘
ese momento se había atrevido a hacer.
El hecho de que Shackleton no sea un hombre de la Royal Navy
✘
y se le considere un aventurero.
El hecho de que Shackleton haya dado pruebas, en otras
✘
expediciones, de que es capaz de ir a la Antártida y regresar vivo.

4
 Shackleton.
DESCUBRI-
DORES
EXPLORADORES Expedición a la Antártida Mientras leemos
Lluís Prats Leemos de la página 9 a la 23

RV • Si fueras miembro de la Royal Geographical Society de Londres, ¿darías tu voto para
financiar la expedición? Argumenta tu respuesta.
Evocar

 Respuesta abierta.
EARLY YOUNG OLD
READERS READERS READERS


IT 4 ¿Qué circunstancia permite finalmente a Shackleton embarcarse hacia la Antártida?

Identi
ficar  Su gran experiencia en este tipo de expediciones.


✘ Su capacidad de liderazgo.

 La necesidad del gobierno británico de lograr nuevas hazañas.

IT 5 Lee el siguiente fragmento de la novela:

Inter
pretar
Pero, gracias a esa resolución favorable, la proa de su expedición estaba ya rumbo a la
Antártida. Esa noche acababa de partir el primer bloque de hielo en los salones de la Royal
Geographical Society. (Pág. 21)

• ¿Qué significa esta frase? Respuesta modelo: Significa que había vencido su primera
dificultad, similar a los bloques de hielo que él mismo sabe que
 encontrará en la Antártida.

• ¿Qué figura emplea el autor en este texto?

 Una comparación. 
✘ Una metáfora.  Una personificación.

OI 6 Copia el fragmento que describe físicamente a Ernest Shackleton.

Repro
ducir
Era un hombre de cuarenta años, su cabello era espeso y abundante,
peinado con raya en mitad de su gran cabeza. Tenía las espaldas anchas y

fuertes, a juego con su mandíbula, que parecía tallada en piedra. Sus ojos
eran de color gris azulado y podían mirar con simpatía o perforar a alguien

como si fueran un taladro, lo que hacía estremecer a más de uno. Su voz era
grave y sus manos pequeñas, pero de una fuerza endiablada.

Su figura, aunque firme y rotunda, era bastante distinta de la del resto de los
asistentes a la reunión.


IT 7 El autor cierra el primer capítulo con un elemento intrigante. Explícalo.

Expli
car  Shackleton publica un anuncio en el periódico ante la sorpresa del oficial. Esto aviva en el
lector la curiosidad de conocer el contenido del anuncio.

5
 Shackleton.
DESCUBRI-
DORES
EXPLORADORES Expedición a la Antártida
Lluís Prats

Mientras leemos Leemos de la página 24 a la 79

IT 1 Completa el anuncio que Shackleton publicó en el diario The Times.
EARLY YOUNG OLD
READERS READERS READERS
Recons
truir
SE BUSCAN HOMBRES PARA VIAJE PELIGROSO.
FRÍO PENETRANTE. LARGOS MESES DE COMPLETA OSCURIDAD.
CONSTANTE PELIGRO. REGRESO DUDOSO.
HONOR Y RECONOCIMIENTO EN CASO DE ÉXITO.

• Subraya los adjetivos del anuncio.

• ¿Cómo calificarías este anuncio? Respuesta abierta.

sincero exagerado gracioso

tranquilizador inquietante realista

• ¿Qué pretendía Shackleton con este anuncio? Formar un equipo consciente de las
adversidades con las que se iba a encontrar la expedición y motivado para emprender una
aventura de este calibre.

• A pesar de las duras condiciones del anuncio, ¿cuántas peticiones recibió Shackleton?

 Unas cinco mil peticiones.

• Ahora, modifica el anuncio utilizando otros adjetivos que indiquen un tipo diferente de viaje:
de ocio, de aventuras, de investigación... Indica, también, el tipo de viaje.

VIAJE DE OCIO
SE BUSCAN HOMBRES PARA VIAJE TRANQUILO.
CALOR AGRADABLE. POCOS MESES DE RELAJANTE OSCURIDAD.
PELIGRO INEXISTENTE. REGRESO FELIZ.
HONOR Y RECONOCIMIENTO EN CASO DE ÉXITO.

IT 2 Lee el siguiente fragmento de la historia.

Inferir
Esos monstruos de hielo que vagaban como náufragos en mitad de las anchas y oscuras olas. (Pág. 62)

• ¿A qué se refiere el autor? A los icebergs.

• ¿De qué otras formas alude a ellos el autor? Como «estatuas inmóviles de un jardín
encantado» (pág. 74), «gigante de hielo» (pág. 73), «mole blanca» (pág. 73), etc.


6
 Shackleton.
DESCUBRI-
DORES
EXPLORADORES Expedición a la Antártida Mientras leemos
Lluís Prats Leemos de la página 24 a la 79

RV 3 Transforma el siguiente texto en un diálogo en estilo directo entre Shackleton y Worsley. Sitúate
Recons en el lugar de los hechos e intenta imaginar la sensación de ambos cuando vieron el barco.
truir

EARLY YOUNG
EnOLDel muelle vieron que el Endurance presentaba un aspecto magnífico. Sus tres mástiles
READERS READERS
subían
READERS
rectos al cielo como tres gruesos abedules. La cubierta estaba ocupada por las jaulas
para los perros, los depósitos de gasolina para los trineos a motor que ya se habían embarcado y
toneladas de carbón, así como velas, trineos, cuerdas, tiendas de campaña y ropa de abrigo.
La proa del barco estaba rematada por un sencillo mascarón dorado. (Págs. 38-39)

Respuesta modelo:

Shackleton: ¡Oh! ¡Qué maravilla! ¿Has visto qué mástiles tan magníficos?

Worsley: ¡Van rectos hacia el cielo! Fíjate, en la cubierta ya están las jaulas de los perros. No
paran de moverse.

Shackleton: Todo está ya ordenado en su lugar: los depósitos de gasolina para los trineos de
motor y toneladas de carbón.

Worsley: ¿Dónde están las velas? ¿Y las tiendas de campaña?

Shackleton: Tranquilo, todo está en orden. Están aquí.

Worsley: Perfecto. No falta nada. Ya podemos zarpar.

Shackleton: Sí, este mascarón dorado será nuestra guía.


RV 4 Describe dos contratiempos no esperados por Shackleton que tuvieron lugar a bordo del
Expli Endurance y la reacción del líder de la expedición. Explica si tu reacción hubiera coincidido con
car la de Shackleton.

A El descubrimiento del polizón Blackborow por parte de Wild. Shackleton lo admitió en la

expedición y lo trató como un miembro más del grupo.

Tu reacción: Respuesta abierta.

B El cable con el que jugaba la señora Chippy, la gata de McNish, se soltó y la gata cayó al
mar; Shackleton la trató como si fuera un miembro de la tripulación y ordenó rescatarla.

Tu reacción: Respuesta abierta.


IT 5 Explica brevemente cómo termina este fragmento de la lectura.
Expli El Endurance ha quedado atrapado en el hielo y no hay expectativa de que las condiciones
car 
meteorológicas mejoren. Shackleton planea ocupar bien el tiempo de la tripulación para que
no se preocupe y no caiga en el desánimo.


7
 Shackleton.
DESCUBRI-
DORES
EXPLORADORES Expedición a la Antártida
Lluís Prats

Mientras leemos Leemos de la página 80 a la 118

RV 1 Explica la situación que refleja la fotografía: ¿qué están
EARLY YOUNG OLD
READERS READERS
Expli haciendo
READERS esos hombres y por qué?
car El barco quedó atrapado entre las placas de hielo y no podía
reanudar la navegación. Los hombres bajaron al hielo para
intentar romper las placas y abrir un canal con sierras, picos
y palas.
Trabajaron durante tres días sin descanso y consiguieron
perforar un canal de más de cien metros de largo. Después
de encender de nuevo las calderas, se dieron cuenta de que el
esfuerzo había sido inútil.
• Finalmente, ¿qué era lo único que podía hacer la tripulación
del Endurance?
Esperar a que mejorara el tiempo, subieran las temperaturas
 y deshelara.

IT 2 Marca el enunciado que resume mejor el argumento de este fragmento de la lectura.

Identi
ficar  El Endurance ha quedado atrapado en el hielo y la tripulación intenta sobrevivir dentro del
barco hasta que vengan a rescatarlos.


✘ El Endurance ha quedado atrapado en el hielo y la tripulación hace todo lo posible por
desencallarlo. Ante la posibilidad de que el barco se hunda, cargan con todo lo necesario
para emprender a pie el regreso a la civilización.

 El Endurance, atrapado en el hielo, aguarda a que el tiempo mejore y se abran grietas
en el hielo. La tripulación intenta sobrevivir dentro del barco a la espera de continuar la
expedición lo antes posible.

IT 3 ¿En qué momento se da cuenta Shackleton de que la expedición al Polo Sur ha terminado?
Expli Copia el fragmento que lo narra.
car
–Mi querido Frank –le dijo Shackleton con la mirada fija en unos hielos que la luna bañaba como si
 todo lo que los rodeaba fuera una inmensa bandeja de plata–, nuestra misión ya no será atravesar
el Polo, sino encontrar un medio que nos permita regresar vivos a la civilización. (Pág. 114)


• Explica el significado de la siguiente metáfora:

Fue en ese momento cuando abandonó la idea de la expedición y se dijo a sí mismo que era
mejor un burro vivo que un león muerto. (Pág. 114)

 Respuesta modelo: Shackleton piensa que la vida de las personas tiene un valor incalculable
y que no deben correr más riesgo del necesario. Al comparar a las personas con el concepto
 que tenemos de algunos animales, y a pesar de que al burro, animal discreto y trabajador,
se lo valora menos que al león, al que se considera fuerte y valiente, Shackleton cree que es
 mejor estar vivo sin conseguir el éxito esperado, que arriesgarse y llegar muerto a la gloria.

8
 Shackleton.
DESCUBRI-
DORES
EXPLORADORES Expedición a la Antártida Mientras leemos
Lluís Prats Leemos de la página 80 a la 118

RV 4 La expedición de Shackleton al Polo Sur es un ejemplo de valores como el liderazgo, el

Rela esfuerzo o la convivencia, entre otros. ¿A cuál de estos valores podemos vincular los
cionar siguientes fragmentos?

EARLY YOUNG OLD

READERS READERS
Hurley,
READERS
el fotógrafo, ayudado por Blackborow –a quien había nombrado su ayudante–, sacó
su máquina de fotografiar y filmó los tremendos esfuerzos de los hombres mientras serraban,
partían o transportaban grandes bloques de hielo para liberar al Endurance de su prisión.
–¡Muy bien! –les gritó mientras instalaba los trípodes–. Sigan así y esta noche estaremos de
nuevo surcando los hielos.
–¡Hurley! –le gritó Orde-Lees al verlo con las cámaras–. ¡No me vuelvas a fotografiar sin
maquillaje!
Los hombres rieron. (Pág. 82)
Valor: convivencia

Frank Wild se acercó hasta donde estaba Shackleton.

–Jefe –le anunció–, las cosas se están poniendo muy feas.
El jefe lo miró con ojos chispeantes y le respondió sin perder la sonrisa:
–¿Feas? –sonrió–. ¿Cómo de feas, Wild?
El segundo al mando pareció no comprender; entonces Shackleton lo miró en silencio y añadió:
–Mira, Frank, tenemos provisiones, municiones, bolsas de dormir, tiendas y todo lo demás.
Si nos quedamos en el hielo, sobreviviremos sea como sea. En esta situación y como segundo
mío, no puedes permitirte el lujo de ver la botella medio vacía, ¿entiendes? Tienes que ser
condenadamente optimista. Reúneme a los hombres en el Ritz; quiero hablar con ellos.
Wild asintió y marchó a cumplir lo que le había indicado el jefe. Media hora más tarde tuvo
lugar la asamblea. Shackleton sabía que los últimos acontecimientos los habían puesto
nerviosos y quería darles algo de confianza, y que lo vieran a él seguro y optimista.
(Págs. 101-102)
Valor: liderazgo

El barco no avanzó ni medio palmo. No obstante, los hombres no desistieron de intentarlo otra
vez y se turnaron durante las guardias para seguir sacando hielo de la ruta del barco. (Pág. 82)

Valor: esfuerzo

OI 5 Observa el mapa e indica en qué punto se encuentra el

Repre Endurance al final de este fragmento de la lectura.
sentar

9
 Shackleton.
DESCUBRI-
DORES
EXPLORADORES Expedición a la Antártida
Lluís Prats

Mientras leemos Leemos de la página 119 a la 144

IT 1 Observa a Shackleton y a la tripulación en los campamentos improvisados sobre el hielo y,
EARLY YOUNG OLD
READERS READERS
RV después,
READERS contesta las preguntas.
Expli
car

• ¿Cómo denominó la tripulación a los campamentos que montaron en el hielo, una vez
dejado atrás el Endurance?
Campamento Esperanza y campamento Paciencia.

• ¿Qué estado de ánimo experimentaban los marineros en estos campamentos?
Respuesta modelo: En el campamento Esperanza, a pesar de las adversas circunstancias,
 algunos no perdían el buen humor.
En el campamento Paciencia, Shackleton se daba cuenta de que las miradas de los hombres
eran tristes, los rostros desanimados, pero ni una expresión de queja brotaba de sus labios.

• ¿Quién era el responsable de mantener el ánimo y la esperanza en los marineros?

 Ernest Shackleton.

• ¿Te hubiera gustado formar parte de la tripulación y compartir su aventura? Argumenta tu

respuesta.
Respuesta abierta.


RV 2 Explica cómo interpretas las palabras de Shackleton.

Inter
pretar
–¿Además? –dijo–. Lo sé, lo sé. Si no te obedezco, daré un ejemplo pésimo a los hombres.
–Exacto –sentenció el doctor, que le dio unos analgésicos y lo acompañó a la tienda. (Pág. 120)

 Respuesta abierta.


10
 Shackleton.
DESCUBRI-
DORES
EXPLORADORES Expedición a la Antártida Mientras leemos
Lluís Prats Leemos de la página 119 a la 144

RV 3 Lee el siguiente fragmento y marca el calificativo con el que definirías el comportamiento

de Shackleton hacia la tripulación teniendo en cuenta las adversidades con las que se
Inferir
encuentran.

EARLY YOUNG OLD

READERS READERS
No olvides que siempre hay que mantener los ojos en el horizonte para no perder de vista la
READERS

meta, a pesar de las dificultades. Hacia esa línea se avanza lentamente, paso a paso, y no
a grandes saltos. Ahora mismo mi prioridad es mantener la disciplina y el orden, que todos
se sientan útiles y que no tengan demasiados minutos para ocupar sus cabezas con oscuros
pensamientos. (Pág. 123)

Autoritario Exigente
✘ Humano Dócil

OI 4 En estas páginas de la lectura se relatan las dificultades para sobrevivir en el hielo; sin
Loca embargo, el autor ha introducido algunos momentos de humor en las conversaciones de los
lizar marineros. Busca un fragmento y cópialo.

 Respuesta modelo: MacKlin, después de las comidas, sabiendo que solo contaba con una húmeda
bolsa de dormir en una tienda sucia y maloliente, decía a sus compañeros:
 –Leí en alguna parte que todo lo que un hombre necesita para ser feliz es tener el estómago lleno
y no pasar demasiado frío, y creo que es verdad. No hay preocupaciones, no hay trenes que puedas
perder, cartas que haya que responder o facturas que pagar.
–Sí, es estupendo. ¿Verdad? Somos afortunados –decía Clark, siguiéndole la broma. (Pág. 125-126)


OI 5 Completa la tabla con las actividades que realizaban los marineros en una jornada de trabajo.
Recons
truir
Jornada de trabajo en el campamento Esperanza
– A las 6.30h: desayunar
– Cazar focas
– Cuidar a los perros
– Sobre las 5 de la tarde: alimentar a los perros
– Regresar a las tiendas para leer o pasar el rato
– Dormir

OI 6 Además de las duras condiciones meteorológicas, ¿qué

Buscar otro peligro amenazaba constantemente a los marineros?
datos
 El cansancio y la mala alimentación.

• Explica qué puso en peligro la vida de Orde-Lees y busca

y pega una fotografía.

 Una foca leopardo.

11
 Shackleton.
DESCUBRI-
DORES
EXPLORADORES Expedición a la Antártida
Lluís Prats

Mientras leemos Leemos de la página 145 a la 184

RV 1 Lee algunos de los retos que debe superar la tripulación durante la travesía con los botes y
EARLY YOUNG OLD
READERS READERS
Orde enREADERS
la isla Elefante. Numéralos del 1 al 7 considerando el 1 como el hecho que comporta una
nar dificultad mayor y el 7 el más llevadero.

Conducir el bote correctamente entre los canales de agua que se abrían frente a ellos
y evitar dar golpes contra los bloques de hielo.
Sufrir congelaciones en las extremidades, pues el equipo no era el adecuado
para el mar, ya que no era impermeable.
Socorrer a un marinero cuando cayó al agua helada debido a la formación de una
grieta en el bloque de hielo donde habían instalado las tiendas.
Dormir en los botes afrontando el peligro de que se abrieran grietas mientras
acampaban sobre una placa de hielo.
Hacer turnos con frecuencia en los remos, pues bogar era el único modo de entrar
en calor.
Sobrevivir a la escasez diaria de comida y de bebida.
Esperar con nerviosismo a que Shackleton regrese con éxito para rescatar al resto
de la tripulación.

• Argumenta tu elección del número 1.

 Respuesta abierta.

• Argumenta tu elección del número 7.

 Respuesta abierta.

RV 2 Lee el siguiente fragmento y responde a la pregunta.

Reco
nocer
Acababa de ver una monstruosidad. Una inmensa mole de agua se precipitaba sobre el Docker.
Parecía una muralla verde y gris que abría unas enormes fauces para tragárselos. Los hombres
vieron su cara de terror y enseguida comprendieron que lo que se les venía encima los iba
a engullir y se los llevaría al fondo del mar. (Pág. 167)

• ¿Qué nombre recibe este tipo de textos? Subraya la respuesta correcta.

Narrativos Resúmenes

Descriptivos Expositivos

12
 Shackleton.
DESCUBRI-
DORES
EXPLORADORES Expedición a la Antártida Mientras leemos
Lluís Prats Leemos de la página 145 a la 184

• Observa la fotografía y, con un texto similar al anterior, relata lo que representa la imagen.

 Respuesta abierta.

EARLY
READERS
YOUNG
READERS OLD
READERS

RV 3 Recuerda la situación conflictiva que provocó McNish a Worsley y cuál fue la reacción de
Expli Shackleton. ¿Crees que Shackleton fue indulgente con él?
car

SÍ ✘ NO

• ¿Por qué McNish es uno de los cinco hombres que Shackleton elige para ir a buscar ayuda a
un lugar habitado?

 Respuesta modelo: Porque Shackleton sabe que si McNish vuelve a caer al límite de sus
posibilidades psíquicas, estando junto a él se sabrá comportar; con esta decisión Shackleton
 evita perjudicar a los que se quedan esperando su regreso.

OI 4 ¿Cuánto tiempo pasó desde que lanzaron los botes al mar, atracaron en la isla Elefante y
Loca Shackleton decidió partir con cinco hombres más a buscar ayuda a un lugar habitado
lizar con el James Caird?

 15 días.

• ¿Cuánto tiempo pasó desde que zarparon del puerto de Plymouth (Inglaterra), hasta que
Shackleton salió con el James Caird a buscar ayuda? Busca la información en las Notas del
explorador.

 20 meses y 16 días.

• ¿Hacia dónde se dirigía el James Caird?

 Hacia las islas Georgias del Sur.

• ¿A qué distancia se encontraban del objetivo marcado?

 A unos 1.500 kilómetros.

• ¿Crees que Shackleton logró su objetivo?

 Respuesta abierta.

13
 Shackleton.
DESCUBRI-
DORES
EXPLORADORES Expedición a la Antártida
Lluís Prats

Mientras leemos Leemos de la página 185 a la 211

OI 1 El sextante fue el instrumento clave para orientarse
EARLY YOUNG OLD
READERS READERS
Clasi retorno de los ocupantes del James Caird
enREADERS
el
ficar a la civilización. Marca si son verdaderas o falsas
las afirmaciones que explican la utilidad del sextante
en la navegación.

V F
Permite medir ángulos entre dos puntos, como por ejemplo entre el Sol y el
✘
horizonte o entre dos puntos de la costa.
Calcula distancias inferiores a sesenta metros. ✘
Los cálculos a partir de sus medidas indican la velocidad de la nave. ✘
Los cálculos a partir de sus medidas permiten determinar la latitud
✘
a la que se encuentra el observador.

IT 2 Marca el enunciado que resume mejor el argumento de este fragmento de la lectura.

Reco
nocer 
✘ El James Caird y sus tripulantes zarpan en dirección a Georgia del Sur atravesando
numerosas dificultades climatológicas. Finalmente, llegan a su destino aunque no logran
desembarcar en el puerto ballenero. Shackleton, Worsley y Crean atraviesan a pie parte de
la isla hasta que llegan a la factoría ballenera.

 El James Caird zarpa en dirección a cualquier isla, según la marea, esperando encontrar
algún barco ballenero que lo rescate. Finalmente, llega a Georgia del Sur y contactan con
Sorlle en la factoría ballenera.

 El James Caird zarpa en dirección a Georgia del Sur atravesando numerosas dificultades
climatológicas. Finalmente, es rescatado por un barco ballenero. Shackleton obliga al
ballenero a dirigirse a Isla Elefante con la intención de rescatar al resto de la tripulación.

OI 3 ¿Cuánto tiempo pasó desde que zarparon de Georgia del Sur?

Inferir
 Desde el 5 de diciembre de 1914 hasta el 20 de mayo de 1916 (casi 18 meses).

• ¿Crees que el ballenero Sorlle esperaba encontrar con vida al equipo de Shackleton?

 Respuesta abierta.

14
 Shackleton.
DESCUBRI-
DORES
EXPLORADORES Expedición a la Antártida Mientras leemos
Lluís Prats Leemos de la página 185 a la 211

IT 4 Lee el siguiente fragmento:

Inferir
Después de unas horas atravesando esas horribles aguas, las velas amenazaban con romperse
EARLY YOUNG
y aOLDratos tenían que arriarlas para seguir a remo. Las olas de esa zona se conocían como
READERS READERS
barbagris
READERS
o arrolladoras.
–El problema no es solo que midan casi dos kilómetros de longitud –dijo Shackleton a los de su
barca–, sino que su altitud, a veces, alcanza los veinte o treinta metros. Pero… ¿qué es esto para
nosotros, muchachos? Nada, escuchen lo que les digo. No hay nada que pueda con este bote.
(Págs. 188-189)

• ¿Cuáles son las principales cualidades personales de Ernest Shackleton?

 Respuesta modelo: Es un gran líder con fuerza y coraje. Sabe dar órdenes y ayudar a sus
compañeros.

RV 5 Transforma el siguiente texto en un diálogo indirecto, con tono expresivo y coloquial, entre los
Recons personajes que aparecen. Puedes libremente dar voz a algún protagonista.
truir

A las ocho todo seguía igual y Shackleton abandonó su guardia para dormir una hora. El resto
de la tripulación se había levantado y tenía los ojos fijos en el horizonte, aunque no conseguía
ver nada entre la niebla. A las nueve, el jefe ordenó a Crean que preparara algo de desayuno.
Sobre las diez y media avistaron un cormorán y sus corazones saltaron alborozados, porque
estas aves rara vez se aventuran más allá de los veinte kilómetros de la costa.
Poco a poco, la niebla empezó a deshacerse, aunque sobre el agua seguían flotando jirones de
nubes, como una sábana perezosa que se desliza sobre una cama. El día se levantó a eso de las
doce, pero solo podían ver agua.
McCarthy estaba desesperado. Si Worsley había equivocado sus cálculos, su destino estaba
echado y permanecerían en el océano hasta que una ola los engullera. Por eso se levantó
inquieto de su banco y se agarró al mástil del Caird. Sus ojos no podían creer lo que tenía
delante.
–¡Tierra! –gritó. (Págs. 195-196)

Respuesta modelo:
–Son las ocho, abandono la guardia, me retiro a dormir una hora –dijo Shackleton al resto de la
tripulación.
–Ve tranquilo, nosotros tendremos los ojos fijos en el horizonte, aunque de momento no
conseguimos ver nada entre la niebla –le respondió uno de ellos.
Pasó una hora sin sobresaltos.
–Crean, prepara por favor algo de desayuno para todos, que ya son las nueve –ordenó
Shackleton al regresar de su descanso.
Sobre las diez y media, una cosa les llamó la atención.
–¡Miren! Allí veo un cormorán –dijo de repente McNish mientras su corazón saltaba
alborozado.
–Rara vez se aventuran a volar más allá de los veinte kilómetros de la costa –se apresuró a decir
McCarthy a gritos.
–Y estas nieblas no acaban de deshacerse y no podemos ver lo que hay en el horizonte
–refunfuñó Vincent.
–Ahora solo faltaría que Worsley se haya equivocado en los cálculos, porque de ser así permane­
ceremos en el océano hasta que una ola nos engulla –suspiró McCarthy muy preocupado.
Inquieto, McCarthy se levantó y no podía creer lo que sus ojos tenían delante.
–¡Tierra! –gritó.
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 Shackleton.
DESCUBRI-
DORES
EXPLORADORES Expedición a la Antártida
Lluís Prats

Mientras leemos Leemos de la página 212 a la 236

IT 1 ¿Qué parte de la narración se desarrolla en estas páginas?
EARLY YOUNG OLD
READERS READERS READERS
Identi
ficar  Planteamiento  Nudo 
✘ Desenlace

IT 2 Desde el punto de vista de la estructura narrativa existe una diferencia entre el capítulo 14 y
Reco los capítulos anteriores. Marca la afirmación correcta en cada una de las siguientes parejas.
nocer
En el relato de los capítulos 3 al 11, el autor enumera las situaciones vividas a lo largo de dos años.
En el relato de los capítulos 3 al 11, el autor describe y narra con detalle las múltiples situaciones y
✘ dificultades vividas por la tripulación.

En el capítulo 14, el autor avanza en el relato de los acontecimientos de manera concreta y directa, sin
✘ entretenerse demasiado en detalles.
En el capítulo 14, el autor hace un resumen de todas las aventuras vividas por la tripulación a lo largo del
viaje.

OI 3 El rescate de la tripulación de la isla Elefante no fue una tarea fácil. Shackleton realizó tres
Expli intentos fallidos hasta conseguir salvarlos. Completa la tabla describiendo cómo se llevó a
car cabo el rescate.

Primer intento
Nave: Southern sky Tipo de nave: Pequeño vapor
¿Qué pasó? El buque encontró hielos muy duros a los tres días de zarpar y una semana
después, agotado el combustible, se vio obligado a regresar a Georgia del Sur, donde no
quedaba más carbón.
Segundo intento
Nave: Instituto de Pesca n.o 1 Tipo de nave: Buque pesquero de arrastre
¿Qué pasó? Zarpó desde puerto Stanley hacia el sur pero, a tan solo treinta millas de su
destino, la barrera de hielo, como un muro infranqueable, le impidió seguir. Con un nuevo
fracaso, se vio obligado a regresar a las islas Malvinas.
Tercer intento
Nave: Emma Tipo de nave: Goleta
¿Qué pasó? Al acercarse a la isla Elefante, encontró una gran cantidad de témpanos, entre
los que resultaba cada vez más difícil maniobrar. No pudo evitar algunos choques y, en
su obstinada lucha, la nave resultó averiada a causa del hielo. Además, tuvo que soportar
el temporal más fuerte que Shackleton había conocido en toda su carrera de navegante y
explorador. Por todo esto regresó a Punta Arenas.
El rescate
Nave: Yelcho Tipo de nave: Rompehielos
A las doce y media del 30 de agosto, la Yelcho llegó frente a la isla Elefante y avanzó hacia la
pequeña playa de piedra oscura y rodeada de grandes témpanos.

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 Shackleton.
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DORES
EXPLORADORES Expedición a la Antártida Mientras leemos
Lluís Prats Leemos de la página 212 a la 236

OI 4 ¿Cómo encontró Shackleton a los hombres que había dejado en la isla Elefante cuatro meses
atrás?
Evocar

 Respuesta modelo: Su aspecto era indescriptible. Estaban sucios y malolientes, llevaban

EARLY
READERS
YOUNG
READERS
descuidadas
OLD
READERS
barbas que crecían salvajes en sus rostros huesudos y quemados por el sol.
 Los trajes que llevaban estaban raídos y las esperanzas, muertas.

IT 5 Elabora un breve resumen de la novela que acabas de leer.

Expli
car Respuesta abierta.

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 Shackleton.
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DORES
EXPLORADORES Expedición a la Antártida
Lluís Prats

Cuaderno documental
OI 1 Lee el texto para conocer quién era sir Ernest Shackleton,
EARLY YOUNG OLD
READERS READERS el READERS
líder de la expedición a la Antártida, y contesta a las
Inferir
preguntas.

• ¿Dónde nació Ernest Shackleton? ¿En qué año?

 Nació en Irlanda en el año 1874.

• ¿En qué período de tiempo tuvo lugar la arriesgada

expedición de Shackleton?

 Entre 1914 y 1916.


• ¿Cuántos años tenía el capitán cuando inició esta expedición? Tenía 40 años.

• ¿Era la primera vez que Shackleton embarcaba hacia la Antártida?

 No, no era la primera vez.

• ¿Por qué deseaba regresar de nuevo a la Antártida? Explica las circunstancias que forzaron
su abandono en su primera expedición.

 Porque cuando llegaron al punto más austral alcanzado por el hombre, enfermó de
escorbuto y tuvo que regresar a Inglaterra.


OI 2 La presencia de un fotógrafo en la expedición fue muy importante.

Buscar
datos • ¿Cómo se llamaba el fotógrafo? ¿Dónde nació?

 James Francis (Frank) Hurley. Nació en

Australia.


• ¿Por qué fue tan importante su trabajo en la

expedición?

 Las fotografías que hizo son el mejor

testimonio gráfico de la aventura.



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 Shackleton.
DESCUBRI-
DORES
Expedición a la Antártida Cuaderno
documental
EXPLORADORES

Lluís Prats

IT 3 Observa el mapa que aparece en las Notas del explorador de Shackleton e indica en él el
periodo de tiempo que pasó la tripulación del Endurance en cada emplazamiento. Ayúdate
Inferir
de la cronología.

EARLY YOUNG OLD

READERS READERS Shackleton
READERS lucha por el rescate:
Del 24 de abril al 30 de agosto
de 1916. (128 días)
Navegando por la banquisa de hielo:
Del 7 de diciembre de 1914 al 19 de
enero de 1915. (43 días)
Navegando hacia la isla Elefante:
Del 9 de abril al 14 de abril de
1916. (5 días)

El Endurance queda atrapado:

Del 19 de enero al 21 de
noviembre de 1915. (305 días)

Se instalan en diferentes campamentos:

Del 21 de noviembre de 1915 al 9 de abril
de 1916. (139 días)

OI 4 A pesar de todo lo vivido, Shackleton decidió volver a la Antártida en una nueva expedición en
RV
el año 1921.
Loca
lizar • ¿Cómo se llamó la expedición?

 La expedición se llamó Quest.

• ¿Qué viejos amigos acompañaron a Shackleton en esta

nueva expedición?

 Lo acompañaron Frank Wild, Thomas Crean y Frank Worsley.

• ¿Qué le ocurrió a Shackleton?

 Murió de un ataque al corazón en Georgia del Sur.

• ¿Por qué crees que Shackleton decidió volver a la Antártida?

 Respuesta abierta.

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Lluís Prats

Después de leer
OI 1 Señala si las siguientes afirmaciones son verdaderas (V) o falsas (F):
EARLY YOUNG OLD
READERS READERS READERS
Evocar
V F
Ernest Shackleton descubrió la Antártida en 1911. ✘
La expedición a la Antártida propuesta por Shackleton debía cruzar a pie ✘
la Antártida.
La expedición fue financiada por la Royal Geographical Society de Londres. ✘
Shackleton reclutó a 40 hombres a través de un anuncio. ✘
El Endurance quedó atrapado en el mar de Ross. ✘
Las placas de hielo se fueron desplazando gracias a unas corrientes. ✘
Los tripulantes no podían abandonar el barco debido al frío. ✘
Todos los perros de los trineos se salvaron. ✘
La tripulación llega a Georgia del Sur en los tres botes. ✘
Shackleton y cinco hombres zarpan con la James Caird hacia Georgia del Sur. ✘
Finalmente, se salvan la mayoría de los hombres. ✘

OI 2 Recordando las situaciones vividas por la tripulación a lo largo de la expedición, relaciona el

Trans lema familiar de Shackleton con el resultado de la aventura.
ferir

By Endurance We Conquer
Si resistimos, venceremos

 Respuesta abierta.

RV 3 El epílogo revela cuál fue el futuro de algunos de los protagonistas. ¿Crees que después de
haber sobrevivido a unas experiencias tan extremas resulta fácil adaptarse a la sociedad
Deducir
llevando una vida discreta y normal, lejos de la grandeza del triunfo? Argumenta tu respuesta.

 Respuesta abierta.

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 Shackleton.
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Lluís Prats
Después de leer

IT 4 ¿Por qué razón el recorrido que realizó la expedición fue circular y de retroceso cuando casi se
encontraban a punto de tomar tierra en la bahía de Vahsel?
Inferir

 Porque en el mar de Weddell existe una corriente circular constante que no pudieron vencer; la
EARLY
READERS
YOUNG
READERS
corriente
OLD
READERS
circular desplazaba las placas de hielo y arrastró el Endurance en esa dirección.


• Explica qué situación de las narradas en la novela te ha impresionado más y por qué.

 Respuesta abierta.

IT 5 Indica la función que han ejercido los pies de página en esta novela.
Deducir
 Aportar información complementaria que ayuda a entender el texto.

RV 6 Marca en qué subgéneros situarías la novela Shackleton. Expedición a la Antártida.

Clasi
ficar  De terror. Novelas en las que se explota el miedo y se crean grandes misterios con
personajes fantásticos y ambientes complicados, todo para generar emociones
e inquietud entre los lectores.
 De misterio. Es la novela de enredo o trama de circunstancias confusas, con sugestión
ascendente, que mantiene el interés del lector poniéndolo en estado de duda respecto del
fin o desenlace.

✘ De aventuras. Narra historias de acción en el marco de una empresa peligrosa, del
pasado o del presente, y situada en lugares exóticos o remotos, como selvas, desiertos,
montañas... Contiene elementos de valor, compañerismo y traición, y busca distraer y
emocionar al lector.

✘ Biográfica. Es una modalidad que toma la vida de grandes personajes o héroes y los
presenta en su cotidianidad como seres corrientes, y va repasando momentos importantes
de sus vidas.

✘ Histórica. Intenta reflejar con exactitud o fidelidad histórica el ambiente, las características
y hasta los personajes de una época determinada, aunque pueden entretejerse acciones y
figuras de ficción junto con las reales.
 Ciencia-ficción. Género que relata acontecimientos posibles desarrollados en un marco
espacio-temporal puramente imaginario, cuya verosimilitud se fundamenta narrativamente
en los campos de las ciencias físicas, naturales y sociales.

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 Shackleton.
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Lluís Prats

Ficha del libro

OI Título: Shackleton. Expedición a la Antártida
EARLY YOUNG OLD
READERS READERS READERS
Loca
lizar Autor: Lluís Prats

Colección: Descubridores exploradores

Editorial: Bambú

Subgénero literario: Novela histórica / Novela de aventuras

Personajes
OI Completa la tabla con los personajes que aparecen en la novela.
Clasi
ficar
Protagonista
Ernest Shackleton
Personajes principales (nombre y cargo)
Algunos ejemplos:
Frank Wild (capitán de fragata)
Frank Worsley (capitán de fragata)
Thomas Crean (segundo oficial)
Thomas McLeod (marinero)
George Marston (artista)
Leonard Hussey (meteorólogo)
Alexander MacKlin (médico)
Reginald James (físico)
Hubert Hudson (piloto)
Charles Green (cocinero)
Etc.

Tema
IT Redacta el tema de Shackleton. Expedición a la Antártida.
Expli
car  lucha por la supervivencia.
La

Escribe también un subtema.



Algunos ejemplos: el compañerismo, el espíritu aventurero, la importancia del líder, etc.

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 Shackleton.
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EXPLORADORES Expedición a la Antártida
Lluís Prats
Ficha del libro

Argumento
IT Explica las dificultades más importantes a las que se enfrentan los personajes.
Expli Respuesta modelo:
car
EARLY
READERS
YOUNG
– El frío
READERS
OLD
y el viento.
READERS
– La falta de provisiones y combustible.
– La pérdida del barco en el hielo.
– El deshielo de las placas en las que habían instalado los campamentos.
– Etc.

La novela de aventuras / La novela histórica

IT Justifica por qué razón podemos situar esta novela en el género de aventuras y en el histórico a la vez.
Justi Respuesta modelo: Es de aventuras porque narra una historia de acción en el marco de
ficar
una empresa peligrosa que se desarrolla en un lugar exótico. Contiene elementos de valor y
compañerismo y busca distraer y emocionar al lector.
Es histórica porque intenta reflejar con exactitud histórica el ambiente, las características y hasta
los personajes de una época determinada.
¿Por qué motivo crees que fue importante la hazaña de Shackleton, pese a que fue una
expedición fracasada?
Respuesta abierta.

Valor: la convivencia
RV En esta historia, ¿qué peso adquiere la convivencia frente a cualquier otro valor?
Justi Respuesta modelo: Adquiere un peso importante, ya que logran sobrevivir gracias al
ficar
compañerismo y el esfuerzo común.
“Shackleton siempre puso el bienestar de su tripulación por encima de todo.” ¿Estás de acuerdo
con esta afirmación? Justifica tu respuesta.

Respuesta abierta.

Ordena con un número según la importancia que creas que adquieren en la historia los
siguientes valores: Respuesta abierta.

 Solidaridad  Liderazgo  Superación

Valoración del libro

 Muy bueno  Bueno  Regular

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