Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
https://www.google.com.pe/search?
q=seres+vivos+acuaticos&biw=1168&bih=859&tbm=isch&tbo=u&source=univ&sa=X&sqi=2&ved=0ahUKEwjC9uKh-
r3JAhVC5iYKHargBoEQsAQIGQ#imgdii=705-3QbDITK3YM%3A%3B705-3QbDITK3YM%3A%3BNgVPR-3XAp6XCM
%3A&imgrc=705-3QbDITK3YM%3A
EXPLOREMOS
1. ¿Qué observas en la imagen?
______________________________________________________________________
2. ¿Existirán otros seres vivos más pequeños que no son fáciles de observar a simple
vista?
_______________________________________________________________________
3. ¿Cuál es la estructura viva más pequeña que constituye los seres vivos observados
en la imagen?
_______________________________________________________________________
4. Si todos los seres vivos están formados por células ¿todas las células serán iguales?
¿en qué se diferencian?
________________________________________________________________________
¿SABIAS QUE…?
La investigación con las células madre está proponiendo soluciones para la cura de
algunas enfermedades como; el cáncer, el párkinson, la ceguera, la diabetes, el sida, los
ictus y trasplantes de todo tipo de órganos. Y varios investigadores creen que llegaremos
a ver cómo se hace realidad. ……Pero ¿qué son las células? ¿Qué tipos de células
conocemos? ¿Qué diferencia y semejanzas encontramos entre ellas? …etc.
APRENDEMOS
http: //www.icarito.cl/actualidad/articulo/estudiantes/2013/01/360-
1. Lee el texto “Trabajo en Equipo” y subraya 9731-9-primero-basico-caracteristicas-de-los-seres-vivos-y-
objetos.shtml
C. ¿La falta de enzimas digestivas en la célula es por causa del mal funcionamiento de la
membrana celular?
D. ¿La falta de energía en la célula se genera por el mal funcionamiento de la
mitocondria?
ANALIZAMOS
1. Todos los seres vivos están formados por diminutas unidades llamadas células,
ellas realizan todas las funciones de cualquier ser vivo: respiran, se reproducen,
FICHA DE REFORZAMIENTO N° 01
PRACTICAMOS
2015_06_01_archive.html
Los plastidios son organelas de las células vegetales, pueden llevar diversos pigmentos
colorantes, como la clorofila y carotenoides (pigmento rojo, amarillo o anaranjado)
Según la información que se brinda, selecciona la pregunta que establece correctamente
la relación causa-efecto
Causa: Los cloroplastos
Efecto: Color verde de las hojas de los vegetales
A. ¿Los cloroplastos son los responsables del color rojo delas plantas?
B. ¿Los cloroplastos son los responsables del color verde de las plantas?
C. ¿Los carotenoides son los responsables de la nutrición en las plantas?
D. ¿La fotosíntesis es responsable del color verde de las plantas?
FICHA DE REFORZAMIENTO N° 01
¿Si no se tiñen las células como indica el paso 3; no se diferenciarán las partes de
la célula? http://slideplayer.es/slide/1054946/
8. Un estudiante al preparar una muestra de células de la cavidad bucal y teñir con azul
de metileno, olvido el segundo paso; extender la muestra en el portaobjetos, al darse
cuenta plantea la siguiente pregunta:
¿Si no se extiende la muestra, será posible diferenciar a las células?
Identifica la causa y el efecto en la pregunta
causa efecto
A. Directa
B. Inversa