CURSO

PORTAFOLIO DOCENTE: UNA INSTANCIA DE REFLEXIÓN PEDAGÓGICA

Para iniciar el proceso……
Punto de partida…. Mis estudiantes………

Docente: ………………………………………………………………………………………………..…………………………………………………………….
Asignatura: …………………………………………………………………………………….….……… Curso: ……………………………………………..

Tarea 1: ¿Cuáles son las características de mis estudiantes?

¿Qué motiva a sus estudiantes?

¿Cómo se relacionan entre ellos/as?

¿Qué conocimientos tenían antes de trabajar la Unidad?

¿Qué aspecto(s) de su contexto familiar o cultural influye(n) en su aprendizaje?

Tarea 2: ¿Cómo consideré esas características? (seleccione 2)

¿Cómo las actividades, evaluaciones, recursos, metodología u otros aspectos de su Unidad responden a
las características de sus estudiantes?

¿Realizó alguna modificación durante la Unidad considerando estas características? (p)

CURSO
PORTAFOLIO DOCENTE: UNA INSTANCIA DE REFLEXIÓN PEDAGÓGICA Clase 1. Tarea 1