Carrera: ADMINISTR.

DE LAS ORGANIZACIONES

BINTA Y LA GRAN IDEA

Luego de haber visto el corto antes mencionado, responder..

1. Suleyman le enseña al padre de Binta un reloj que da la

alarma a las 12. ¿Qué pasa a las 12? ¿Qué crees que piensa en
padre de Binta?

2. Hay una tesis en todo la película que puede ayudar a

entender todo y tiene que ver con la manera de trabajar en la
escuela. ¿Cuál es la primera lección que Binta recibe? ¿Cómo
trabaja la madre de Binta? ¿Crees que tiene que ver con la
Gran Idea?

3. En la película se juega mucho con la imaginación. De hecho,

vemos que hay un teatro dentro de la película, como
Shakespeare hacía metiendo un teatro dentro de la obra.
¿Qué intención crees que tiene esto? ¿Cómo afecta esto a la
vida de Soda? ¿A quién va dirigida la obra de teatro y las frases
que gritan los niños al final de la misma al padre de Soda?
4. El padre de Binta ha aprendido tres cosas de los tubab
(blancos). Y las tres le han movido a tener una gran idea.
¿Qué tres cosas ha aprendido?

5. La película es una película para todos los públicos, pero los

niños juegan un papel muy especial. ¿Recuerdas la escena de
los colores?¿Qué color le gusta más a Binta? ¿Recuerdas la
escena de la imaginación y los fuegos artificiales? ¿Qué
piensas al final de ellos? ¿Hay algo que celebrar?

6. Reflexiona tranquilamente sobre la gran idea. ¿Lo es?

Gracias por tomarte un tiempo para realizar este trabajo

Lic. BRUNO D´AMORE