PROGRAMA DE ESTUDIOS

NOMBRE DE LA ASIGNATURA
Educación y desarrollo infantil

CICLO CLAVE DE LA ASIGNATURA

PRIMER SEMESTRE P01

OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA

El alumno:
 Conocerá el estudio de los principios teóricos, metodológicos de la educación, mediante la
aplicación de conceptos, métodos, técnicas para adquirir el conocimiento necesario para
intervenir en el cuidado de niños y niñas en las etapas de puericultura, aplicar el programa
de control del niño sano y los cuidados de lactantes, maternales y preescolares

TEMAS Y SUBTEMAS
TEMA: CONCEPTOS FUNDAMENTALES
SUBTEMAS
 Puericultura preconcepcional.
 Puericultura concepcional.
 Puericultura prenatal.
 Puericultura natal.
 Puericultura posnatal.

TEMA: PARTO Y NACIMIENTO

SUBTEMAS
 Antes del parto.
 Preparación para el trabajo de parto.
 Preparación para vivir con el bebé.
 Trabajo de parto y nacimiento.
 Inicio del trabajo de parto.
 Las etapas del trabajo de parto.
 Medidas que favorecen el trabajo del parto.
 Estrategias para situaciones especiales.
 El aspecto médico del parto.
 Pruebas, tecnologías e intervenciones.
 Problemas que pueden surgir durante o después del trabajo de parto.
 Nacimiento por cesárea.
  Después del parto.
 Los primeros días después del parto.
 El comienzo del amamantamiento del bebé.

TEMA: PARTO Y NACIMIENTO

SUBTEMAS
 Lactancia materna.
 Destete y ablactación.
 Nacido prematuro.
 Condiciones normales en el recién nacido.
 El aseo del recién nacido.
 La postura para dormir del bebé.
 Latericia del recién nacido.
 Estimulación temprana.
 Los cólicos del lactante.
 Crecimiento y desarrollo en el primer año.
 La alimentación.
 Pesadillas y terrores nocturnos.
 El juego y los niños.
 El deporte y la infancia.
 Diferenciación con otros conceptos relacionados a la educación

TEMA: PUERICULTURA Y DESARROLLO HUMANO

SUBTEMAS
 La educación como objeto de estudio del conocimiento científico
 Los niños y las niñas de recién nacidos a los 19 meses
 ¿Qué entendemos por normalidad en el desarrollo?
 Los niños y las niñas de 20 meses a los seis años
 Autoridad versus autoritarismo: los límites dentro de la familia
 Aspectos preventivos del desarrollo: los padres como instrumento de crecimiento y guía en
la crianza del preescolar
 Glosario: Soluciones de la A a la Z ente las circunstancias cotidianas dela crianza del niño
preescolar

TEMA: PUERICULTURA Y EDUCACIÓN

SUBTEMAS
 Derechos del niño
 Alimentación del niño
  Desechos orgánicos
 Contactos con la naturaleza
 Medidas profilácticas
 Enfermedades que atacan al niño en edad escolar
 Evolución de la educación preescolar

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

INDEPENDIENTES
CON DOCENTE
 Trabajo en equipo  Lecturas individuales
 Realización de esquemas mentales  Diseño de prototipos de escuelas
 Enseñanza programada  Elaboración de maquetas
 Mesas redondas  Generación de mapas semánticos
 Debates  Elaboración de glosarios técnicos
 Diseño de modelos educativos  Elaboración de cuadros comparativos
 Elaboración de conceptos educativos  Elaboración de contenidos multimedia

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN

 Diseño de prácticas en el nivel de guardería 10 %
 Diseño de prácticas de cuidado del infante 10 %
 Participación en estudios didácticos del infante 10 %
 Elaboración de esquemas de trabajo en educación inicial 10 %
 Elaboración de esquemas de trabajo en educación preescolar 10 %
 Presentación de temas integrales de la educación 10 %
 Exámenes parciales 20 %
 Examen semestral 20 %
TOTAL 100%