SÍLABO DE MANTENIMIENTO INDUSTRIAL

I. DATOS GENERALES

1. CÓDIGO A0502

2. CARÁCTER Obligatorio

3. CRÉDITOS 4

4. PERIODO ACADÉMICO 2018 - 0

5. PRERREQUISITO Planeamiento y Control de la Producción

6. HORAS Teóricas: 2 Prácticas: 4

II. SUMILLA DE LA ASIGNATURA

El curso provee conceptos, técnicas y las prácticas elementales adoptadas en
la actividad de mantenimiento (predictivo, preventivo y correctivo), caracteri-
zando los principios básicos asociados a las mismas, así como las necesidades
de recursos materiales y humanos necesarios para su aplicación. También son
presentadas algunas herramientas en uso actualmente, como a TPM (Mante-
nimiento de la Productividad Total) y RCM (Mantenimiento Centrada en Confia-
bilidad), explorando su relación con la mejoría en la utilización de la capacidad
de las máquinas en general, y con la propia mejoría de la calidad del producto
confeccionado. Adicionalmente se presenta la aplicación de métodos de toma
de decisión para selección de la política del mantenimiento industrial más indi-
cada, teniendo en vista la planificación y organización de los recursos producti-
vos y los costos asociados al mantenimiento.

III. COMPETENCIA

Conoce los objetivos y funciones del mantenimiento industrial. Maneja los con-
ceptos básicos sobre las competencias y campo de acción del mantenimiento
industrial. Analiza el entorno técnico-económico y su relación causa efecto con
la empresa, desarrollando alternativas para la optimización de los tiempos y
métodos de mantenimiento de los sistemas productivos de la empresa.
IV. ORGANIZACIÓN DE LOS APRENDIZAJES
UNIDAD SEMANA CONOCIMIENTOS
Video de presentación de la asignatura
Unidad I: “Introducción al mantenimien-
to Industrial”
1° Videoclase (Video conferencia)
Tema N° 1: Introducción al manteni-
miento Industrial”
1.-Historia de la evolución del mantenimiento
2.-Definiciones y Objetivos del mantenimien-
to.
1 3.-Técnicas básicas del mantenimiento
Tema N° 2:”La Ingeniería del manteni-
I miento”
1.-Clasificación y estrategias de manteni-
miento.
2.-Características y Naturaleza de la falla.
3.-Patrones de fallas.
Lectura seleccionada 1
El Cambiante Mundo del Mantenimiento.
John Moubray. p. 1 - 6.
2° Videoclase
Tema N° 3: “Funciones, parámetros y
2
estándares de los activos.”
1.-Concepto de funciones.
PROCEDIMIENTOS ACTITUDES
1. Conoce las definiciones, características y ac-
3. Valora la importancia del mantenimiento industrial como un arma para mejo-
1. Se desempeña y motiva por su capacidad para identificar el modo eficaz de
2. Demuestra confianza y seguridad al conocer las diversas herramientas básicas
4. Se auto valora por su aprendizaje de las técnicas para mejorar la eficiencia,
tividades del mantenimiento.
2. Analiza la evolución del mantenimiento des-
de sus orígenes hasta la actualidad.
3. Analiza los objetivos del mantenimiento in-
dustria. Muestra los diversos fines y campo de
actuación del mantenimiento industrial.
eficacia y efectividad en la producción de una empresa.
4. Describe las estrategias del mantenimiento.
rar la productividad y competitividad de las empresas.
mantenimiento en la infraestructura de una industria.
5. Analiza las posibles fallas con sus diver-
del campo de acción del mantenimiento industrial.
sos patrones que se deben tomar en cuenta
en el mantenimiento Industrial.
Actividad N° 1
1. Participa en el Foro de discusión sobre la “La
función del mantenimiento Industrial en
la organización”, opina con sentido crítico.
6. Describe las funciones, estándares y funcio-
namiento en su contexto operacional de los
activos.
7. Analiza los fundamentos de la planificación y
Pág. 2
 2.-Estándares de funcionamiento.
3.-Diferentes tipos de funciones.
Tema N° 4: “ Fundamentos Básicos de la
planificación y control del mantenimien-
to”
1.-La planificación del mantenimiento.
2.-Control por indicadores de mantenimiento.
Lectura seleccionada 2
Propuesta de un modelo de gestión del man-
tenimiento y sus principales herramientas de
apoyo. P. Viveros, R. Stegmaier, F. Kristjan-
poller. p. 125 - 127
Autoevaluación Nº 1
Unidad II: “Mantenimiento de clase
mundial”.
3º Videoclase
Tema N° 1: “Gerenciamiento y liderazgo
en el mantenimiento.”
1.-Liderazgo en la jefatura de mantenimien-
II 3 to.
2.-El rol del Jefe de mantenimiento.
Tema N° 2: “ Estructura del manteni-
miento”
1.-Estructura organizacional.
2.-Roles y responsabilidades del personal.
Lectura seleccionada 1
un control por medio de indicadores.
Control de Lectura Nº 1
Evaluación escrita de los temas N° 1,2,3 y 4 Más
los contenidos de las lecturas seleccionadas 1 y
2
1. Conoce el rol de la jefatura del área de man-
tenimiento basándose en los conceptos mo-
dernos del liderazgo, realizando su verdadero
rol como gestor del área.
2. Analiza la estructura organizacional revisando
sus roles y responsabilidades.
3. Relaciona el liderazgo como parte de las
competencias del gestor de mantenimiento en
su rol de Jefe.
Actividad N° 2
Diseña la estructura Organizacional de manteni-
miento de una empresa de producción, descri-
biendo las funciones de cada puesto.
Pág. 3
 El núcleo duro de las habilidades blandas.
Daniel Goleman. P. 53 - 57
4° Videoclase
Tema N° 3: “Gestión del Capital Humano
en Mantenimiento”.
1.-Gestión por competencias.
2.-El Empowerment.
3.-Gestión del colaborador.
Tema N° 4:”Tercerización en la ejecu-
ción del mantenimiento”.
4
1.- Objetivos de la Tercerización.
2.- Conceptos básicos en la tercerización.
3.- Contratos que agregan valor.
Lectura seleccionada 2
Las diez competencias que necesitaran sus
empleados. Devin Fidler, Marina Gorbis. P.
29 – 35.
Autoevaluación Nº 2
5° Videoclase
Unidad III: “Gestión del mantenimiento”
3° Videoclase (Video conferencia)
Tema N° 1:”Mantenimiento Preventivo,
III 5
predictivo y correctivo”.
1.-Mantenimiento Preventivo.
2.-Mantenimiento predictivo.
3.-Mantenimiento Correctivo.
4. Analiza la gestión del capital humano en base
a competencias, empoderamiento y motiva-
ción.
5. Compara las incidencias de la contratación de
servicios de terceros en la industria.
6. Desarrolla cómo generar valor en un contrato
de servicios.
Tarea Académica Nº 1
Elabora un mapa mental en la que se presente
un problema en la gestión del mantenimiento y
apliquen con lo estudiado la solución. Presenta su
trabajo a través del aula virtual.
1. Analiza las estrategias del mantenimiento
industrial.
2. Analiza la importancia de la programación del
mantenimiento.
3. Describe el contenido de las órdenes de tra-
bajo del mantenimiento.
Actividad N° 3
Pág. 4
 Tema N° 2:”Programación del manteni- Participa en el Foro de discusión sobre la “Los
miento” problemas más comunes de la planificación
1.-La programación del mantenimiento. y programación en el mantenimiento Indus-
2.-Orden de trabajo del mantenimiento trial”, opina con sentido crítico.
(OTM)
Lectura seleccionada 1
Modelos de mantenimiento posibles. Santia-
go García Garrido. P. 19 – 22.
6° Videoclase 4 Analiza la importancia de los sistemas de ges-
Tema N° 3: “ Gestión de Activos y recur- tión integrado en la gestión del mantenimien-
sos necesarios para mantenimiento” to.
1.-Gestión de Activos Físicos. 5 Describe la gestión logística de los recursos
2.-Recursos logísticos. necesarios para una adecuada gestión del
3.-Herramientas y metodologías para la ges- mantenimiento.
tión de repuestos. 6 Aplica técnicas para una gestión eficiente de
Tema N° 4: Sistemas de calidad, seguri- los repuestos en mantenimiento
dad y medio ambiente en el Manteni- Control de Lectura Nº 2
6
miento
1.-Importancia de los sistemas de gestión en Evaluación escrita de los temas N° 1,2,3 y 4 Más
el mantenimiento. los contenidos de las lecturas seleccionadas 1 y
2.-Norma ISO 9001. 2
3.-Norma ISO 14001.
4.-Norma OHSAS 18001.
Lectura seleccionada 2
Análisis de criticidad. Santiago García Garri-
do. P. 24 – 26.

Pág. 5
 Autoevaluación Nº 3
Unidad IV: “Filosofías y métodos del
mantenimiento industrial”.
7° Videoclase
Tema N° 1: “Mantenimiento bajo el pun-
to de vista de la confiabilidad”
1.-Confiabilidad y mantenibilidad.
7
2.-Método RCM ideas básicas.
Tema N° 2: “Mantenimiento de la Pro-
ductividad Total (TPM)”
1.-Objetivos del TPM.
2.-Conceptos y principios del TPM.
IV 8° Videoclase
Tema N° 3: “Mantenimiento Centrado en
la Confiabilidad (RCM)”
1.-Introducción al RCM.
2.-Conceptos básicos del RCM
3.-Objetivos del RCM.
8 4.-El grupo de trabajo del RCM, Facilitadores.
5.-Que logra el RCM (Beneficios del RCM).
Tema N° 4:”El conocimiento, la informa-
ción y la tecnología en la gestión del
mantenimiento”
1.-Gestión del conocimiento en el manteni-
miento.
1. Conoce información sobre la teoría de produc-
tividad total y su aplicación al mantenimiento.
2. Relaciona el mantenimiento bajo el punto de
vista de la confiabilidad.
3. Aplica los conceptos aprendidos de la teoría
del mantenimiento centrado en confiabilidad.
Actividad N° 4
Elabora un formato de registro de la actividad de
inspección que realiza un operador o un mante-
nedor de una planta de producción. Envía su tra-
bajo al aula virtual.
4 Aplica los conceptos del RCM en la elabora-
ción de un plan de mantenimiento.
5 Conoce herramientas para manejar el mante-
nimiento bajo el concepto de confiabilidad y
rentabilidad.
6 Relaciona la importancia de gestionar ade-
cuadamente la información y el conocimiento
en el mantenimiento.
Tarea Académica Nº 2
Elabora una hoja de información de RCM II apli-
Pág. 6
 2.-Gestión de la información en el manteni- cando los conceptos de falla funcional, modo de
miento. falla, función principal y parámetros. Envía su
3.-La tecnología en el mantenimiento. trabajo al aula virtual.

Lectura seleccionada 1
Mantenimiento Centrado en Confiabilidad
como estrategia para apoyar los indicadores
de disponibilidad y paradas forzadas en la
planta Oscar A. Machado EDC.
Autor: Alberto J. Hung. P. 13 – 19.
Autoevaluación Nº 4
8 EVALUACIÓN FINALPRESENCIAL

Pág. 7
V. METODOLOGÍA

La asignatura se desarrolla en la modalidad virtual con evaluación final presencial.

La asignatura presenta esta secuencia didáctica:

 Video de introducción a la asignatura, presentado en el aula virtual.

 Sesión presencial/virtual, por video conferencia (en la Unidad I y en la Unidad IV).
 Estudio del manual autoformativo.
 Actividades que permiten aplicar conocimientos, y son programadas en el aula vir-
tual: estudios de casos, solución de incidentes críticos o problemas, elaboración de
organizadores visuales, redacción de ensayos o informes, ejercicios, etc. (Son se-
leccionados por el docente en base a los procedimientos establecidos de acuerdo a
la naturaleza de la asignatura).

 Interactividad de los estudiantes con el tutor virtual, mediante los recursos tecno-
lógicos programados del aula virtual: foro de discusión, foro de consulta, diario,
wiki, chat, e mail, (Estos recursos son elegidos por el docente en base a la natura-
leza de la asignatura).

 Desarrollo de las autoevaluaciones

VI. EVALUACIÓN
1

2
RUBROS INSTRUMENTOS PESO
- Cuestionario
Consolidado 1 - Registro de Notas 20%
- Lista de cotejo
Evaluación Parcial Prueba 20%
- Cuestionario
Consolidado 2 - Registro de Notas 20%
- Lista de cotejo
Evaluación Final Prueba Escrita 40%

FÓRMULA PARA OBTENER EL PROMEDIO:

PF = C1 (20%) + EP (20%) + C2 (20%) + EF (40%)

VII. BIBLIOGRAFÍA
7.1 BÁSICA
 Moubray, John. (2004). Mantenimiento Centrado en Confiabilidad. USA:
Editorial ALADON LLC.
 Gonzales Fernández, Francisco Javier. (2010). Teoría y Práctica del Mante-
nimiento Industrial Avanzado. España. Editorial FUNDACIÓN CONFEMETAL.

8
  Amendola. Luis. (2012). Gestión Integral de Activos Físicos. España:
Editorial PMM Institute for Learning
7.2 COMPLEMENTARIA
 Alles, Martha. (2010). Construyendo Talento. Argentina: Editorial GRA-
NICA.
 Alles, Martha. (2011). Rol del Jefe. Argentina: Editorial GRANICA.
 Goleman, Daniel.(2011). La Práctica de la Inteligencia Emocional. Espa-
ña: Editorial KAIROS.
 Garcia Garrido, Santiago.(2003). Organización y gestión integral del
mantenimiento. España: Editorial DIAZ DE SANTOS.
 Amendola. Luis.(2014). Análisis Causa Raíz como negocio "Operations
Integrity Management". España: Editorial PMM Institute for Learning.

VIII. RECURSOS DIGITALES

8.1. BASES DE DATOS
REVICIEN: Red de Revista Científicas Españolas
http://www.revicien.net/
SCIELO: Librería Científica Electrónica
http://www.scielo.org/php/index.php
8.2. ENLACES DE INTERÉS
 Garcia Garrido, Santiago (2010). Plan de mantenimiento basado en el
RCM.[En Línea].Disponible en :
http://mantenimientoindustrial.wikispaces.com/Plan+de+mantenimiento+b
asado+en+RCM++-+Inicio
 RENOVETEC (2013). La ingeniería del mantenimiento. [En Línea]. Dispo-
nible en:
http://www.ingenieriadelmantenimiento.com/index.php/5-la-ingenieria-
del-mantenimiento
 Amendola, Luis (2013). Dispositivos inteligentes en la gestión de acti-
vos. [En Línea] España. Disponible en:
http://www.solomantenimiento.com/m_gestion_activos.htm

2018.