ESTADÍSTICA GENERAL

Semana

2 Distribuciones de
Frecuencias
Unidimensionales

Equipo de Docentes
PROPÓSITO DE CLASE SEMANAL CONTENIDO CONCEPTUAL

Elabora tablas de frecuencia, gráficos e Distribución de frecuencias unidimensionales

interpreta los resultados.
Leer e interpretar tablas de distribución de
frecuencias y gráficos estadísticos.
1 DISTRIBUCIÓN DE FRECUENCIAS UNIDIMENSIONALES
 SIMPLE
FRECUENCIA (ni) o (fi)
ABSOLUTA
ACUMULADO
(NI) O (FI)
DISTRIBUCIÓN DE
FRECUENCIAS
SIMPLE (hi)

ACUMULADO (Hi)

FRECUENCIA PORCENTUAL SIMPLE

RELATIVA (pi)%

PORCENTUAL
ACUMULADO (Pi)%
 2 EJEMPLOS

DE UNA VARIABLE CUALITATIVA – PREFERENCIA DE MARCA DE AUTOS

• Se realiza una encuesta a los Ingenieros de la empresa “Cosapi Data”, sobre la
preferencia de marca de autos. Se han obtenido los siguientes resultados:Toyota,
Toyota, Toyota, Toyota, Toyota, Toyota, Toyota, Toyota, Hyundai, Hyundai, Hyundai,
Hyundai, Hyundai, Hyundai, Nissan, Nissan, Nissan, Nissan, Nissan, Nissan, Nissan,
Nissan, Nissan, Nissan, Nissan, Nissan, Nissan, Nissan, Nissan, Nissan.

Marca de autos: fi=ni hi pi%

• Elabora la tabla de frecuencias,
Hyundai
graficar e interpretar.
Toyota
• Identifique tipo de variable y
nivel de medición de los datos: Nissan

TOTAL
 Tabla de frecuencias: variable: preferencia de marca de autos, dato:
cualitativo, nivel: nominal

GRÁFICO: Marca de autos: ni=fi hi pi%

Hyundai 6 0.2 20%
Gráfico de Sectores: Preferencia de marca de
autos. Toyota 8 0.27 27%

Nissan 16 0.53 53%

TOTAL 30 1 100%
20%
Interpretación: de los ingenieros
53% 27% encuestados más de la mitad
prefieren la marca Nissan en un 53% y
el que le sigue es la marca Toyota con
un porcentaje de 27%.
Hunday Toyota Nissan
 VARIABLE CUANTITATIVA – Número de hijos
Se realizo una encuesta a los trabajadores de la casa de prestamos “Perú Cash”,
sobre el número de hijos de los trabajadores:
2, 1, 2, 4, 1, 3, 2, 3, 2, 0, 3, 2, 1, 3, 2, 3, 3, 1, 2, 4
• Identifica variable de estudio, tipo de dato y nivel de medición.
• Elabora una tabla de frecuencias completa.
• Grafica e interpreta los resultados.
CALCULAMOS: N° HIJOS fi Fi hi Hi pi% Pi%
0
Rango:
R= Máx – Mín. 1
R= 4 - 0 = 4 2
3
Número de clase:
N° Valor = R +1 4
Clase =4 +1 = 5 TOTAL
 SOLUCION:
N°
CLASE fi Fi hi Hi pi% Pi%
HIJOS
1 0 1 1 1/20=0.05 0.05 5% 5%

2 1 4 5 4/20=0.20 0.25 20% 25%

Gráfico de bastones
3 2 7 12 7/20=0.35 0.6 35% 60% 40%
35%
35%
4 3 6 18 6/20=0.30 0.9 30% 90% 30%
30%
5 4 2 20 2/20=0.10 1 10% 100% 25%
20%
TOTAL 20 1 100% 20%

15%
10%
10%
5%

INTERPRETACIÓN: 5%

0%
El 35% de los trabajadores de la casa de 0 1 2 3 4

prestamos “Perú Cash” tienen 2 hijos y

el 5 % no tiene hijos.
CONCLUSIONES DE LA CLASE

Organizar
datos en
tablas por
intervalos

Interpretar
los ¿Qué Cuando
agrupar por
resultados
de los datos aprendí? intervalos

Grafico de
Histograma,
polígono y
ojiva
Universidad Continental