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Número de créditos 04
II.- SUMILLA
III.- COMPETENCIA
Así mismo es propósito que los estudiantes conozcan los procesos unitarios de tratamiento
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de aguas residuales, tanto para la línea de agua, línea de lodos y los gases que esta genera.
TIEMPO HERRAMIENTAS
CONTENIDOS ACTIVIDADES
DIGITALES
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❑ Otros
industriales. Análisis de los
datos de caudales.
Reducción de los caudales de
agua residual.
Sesión 3 y 4: Composición de
las Aguas Residuales.
Muestreos y procedimientos
analíticos. Características
físicas. Características
químicas. Características
microbiológicas.
Caracterización de los
compuestos orgánicos.
Sesión 7 Introducción al
Análisis y Diseño de
Procesos. Parámetros de
diseño para unidades de
tratamiento de agua residual.
Consideraciones para la
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elección y diseño de
procesos. Aspectos
normativos. Procesos
Unitarios.
HERRAMIENTAS
CONTENIDOS ACTIVIDADES TIEMPO
DIGITALES
Sesión 12 y 13 Tratamiento
Primario Tanque Inhoff
Sesión 14 Sedimentadores
Primarios
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TERCERA UNIDAD DIDÁCTICA: TRATAMIENTO PRIMARIO.Y SECUNDARIO
TIEMPO HERRAMIENTAS
CONTENIDOS ACTIVIDADES
DIGITALES
❑ Lecturas
Sesión 16 Y 17: ❑ Blog
Combinaciones de lagunas. ❑ Tarea
Diseño e instalaciones ❑ Enlaces con páginas
Tratamiento Biológicos.
❑ Videoconferencia ❑ Aplicativos de diseño
Finalidad, tipos de procesos.
hidráulico.
Introducción a los Métodos de ❑ Temas de análisis
tratamiento biológico.
Cinética del Tratamiento. ❑ Ejercicios numéricos
Modelos de la Cinética de
❑ Otros
Tratamiento. Problemas y
casos de estudio.
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Suspensión (lodos activados).
Tratamientos biológicos
anaerobios.
❑ Clase Magistral Teórica- Exposición magistral en cada sesión concerniente a los conceptos del tratamiento de las
aguas residuales.
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❑ Clase Práctica- Se desarrollaran casos y problemas concernientes al diseño de las diversas unidades de
tratamiento de agua residual. La asignatura será complementada con salidas de campo.
❑ Dinámica Grupal- Durante el desarrollo de cada sesión de clase, se propicia la intervención directa de los
estudiantes relacionando con las aplicaciones prácticas en la profesión. Así mismo se conformará grupos de
trabajo para la elaboración de temas aplicativos y de investigación, los que se expondrán en clases.
EVALUACIÓN
ACTIVIDAD CON
UNIDA PORCENTAJ PORCENTAJE
ENTORNOS TÉCNICA INSTRUMENT
D E UNIDAD ASIGNATURA
VIRTUALES S OS
❑ Tareas y trabajos
Ensayo Escala de 100 25
I
aplicativo valoración
TOTAL 100%