CIENCIAS SOCIALES

5TO DE SECUNDARIA
1.- ¿En qué consistía el Plan Dawes?
a) Tratado entre los E.E.U.U y La
U.R.S.S para el desarme nuclear.
b) Reducción de los precios de los
productos industriales.
c) Préstamo a Alemania para que
pagase las reparaciones a los Aliados
y estos a su vez paguen su deuda a
los E.E.U.U.
d) Alianza por la Paz.
2.- La Hiperinflación es ….

a) Es el cobro de los aranceles

b) Es la crisis económica de un país.
c) Los precios aumentan el valor de la
monera decae y decrece el poder
adquisitivo de la población.
d) Es la devaluación de la moneda.

3.- La carrera armamentista fue …

a) Fue aceptada por Francia y Gran
Bretaña para evitar la guerra, pero en
realidad dieron paso a ella.
b) Desarrollada por las potencias
fascistas para imponer sus políticas
de expansión territorial.
c) Carecía de peso internacional ya que
los EE.UU. y La Unión Soviética. No
eran miembros de ella.
d) En la década de 1930 empobreció a
las clases medias y populares.
a) y se dio puestos de trabajo en las
carreteras, puentes, etc. a miles de
desempleados

4.- Fue una cusa de la crisis económica mundial

a) El Crack de 1929
b) El ataque al World Tarde Center
c) La Hiperinflación
d) El Tratado de Versalles.

5.- El Ku Klux Klan propagó la …

a) ideología del comunismo por todo el

mundo.
b) iniciativa artística de la abstracción y
el surrealismo.
c) supremacía de la raza blanca sobre
las demás y sus víctimas eran los
negros, judíos, católicos e
inmigrantes.
d) La reducción de la jornada laboral en
ciertos grupos sociales.

EDUCACIÓN FÍSICA
5TO DE SECUNDARIA
1.- Son deportes colectivos …
a) natación, tenis,
b) Lucha libre - Karate
c) gimnasia y atletismo.
d) fútbol, baloncesto.
2.- ¿Cuánto mide una pista
reglamentaria?
a) 100 metros.
b) 200 metros
c) 400 metros
d) 500 metros
3.- ¿Gracias a qué, el atletismo se ha convertido
en uno de los deportes más importantes?
a) Los Mundiales
b) La Copa América
c) La Maratón
d) Las olimpiadas
4.- En las carreras de relevos ¿Cuántos atletas
corren en cada equipo?
a) 8 atletas
b) 2 atletas
c) 4 atletas
d) 6 atletas
5.- ¿Cuánto dura un partido de balonmano?
Dos tiempos de 30 minutos
a) Dos tiempos de 30 minutos
b) Dos tiempos de 60 minutos
c) Dos tiempos de 15 minutos
d) Un tiempo de 30 minutos
6.- ¿Cuánto mide la portería de alto y de largo?
a) La portería mide 6 metros de largos
por tres de altura.
b) La portería mide 3 metros de largos
por dos de altura.
c) La portería mide 8 metros de largos
por seis de altura.
d) La portería mide 2 metros de largos
por dos de altura.
7.- ¿Con cuántos jugadores se juega al
balonmano?
a) Se juega con 20 jugadores.
b) Se juega con 12 jugadores.
c) Se juega con 7 jugadores.
d) Se juega con 10 jugadores.
8.- ¿Durante cuánto puede retener el balón sin
botarlo ni lanzarlo?
a) Durante 8 segundos como máximo.
b) Durante 6 segundos como máximo.
c) Durante 4 segundos como máximo.
d) Durante 3 segundos como máximo.
9.- ¿Dónde nació el fútbol o balón pie?
de atletismo
a) Rusia
b) Japón
c) Francia
d) Inglaterra
10.- ¿Entre que países se realizó el primer juego
de fútbol y en qué año?
a) Suiza vs. Bélgica 20 de noviembre de
1882
b) España Vs. Inglaterra 10 de
diciembre
de 1872
c) Holanda Vs. Polonia 15 de setiembre
de 1892
d) Escocia Vs. Inglaterra. 30 de
noviembre de 1872
11.- ¿Qué es el calentamiento?
 a) Es hacer juegos de mayor intensidad.
b) un conjunto de capacidades que cada
persona posee.
c) es el conjunto de actividades que
realizamos para poner en
funcionamiento las distintas partes del
cuerpo.
d) hacer movimientos suaves y repetidos.

12.- ¿Cuáles son las capacidades físicas?

a) Control – Poder – Velocidad

b) Resistencia – Velocidad
Flexibilidad y Fuerza
c) Critica – análisis – Observación
d) N.A
13.- ¿Qué son las capacidades motoras?

a) Las que hacen posibles los

movimientos del cuerpo humano.
b) movimiento del cuerpo en el espacio,
de forma rápida y armoniosa.
c) son las que permiten hacer
movimientos precisos, ágiles y
equilibrados.
d) Hacer flexiones o suspensiones.

14.- ¿Cómo se valora la condición física?

a) Por un conjunto de capacidades que

cada persona posee.
b) tienen que ver con la calidad de los
movimientos.
c) Debemos medir en primer lugar, y
después observar si esas medidas
con buenas o necesitan mejorarse.
d) tienen que ver con las actitudes
personales de cada una.

15.- ¿En qué dos estados pueden estar el cuerpo

humano?
a) volando, corriendo, bailando
b) en reposo y haciendo actividad física
c) En hacer juegos de mayor intensidad.
d) en peligro y en forma segura.