UNIVERSIDAD NACIONAL DE ANCASH

“SANTIAGO ANTUNEZ DE MAYOLO”

“Año de la unidad, la paz y el desarrollo”

CURSO:
FISICA III - LABORATORIO
TRABAJO:
INFORME DE EXPERIMENTO 2
TEMA:
CAMPO ELÉCTRICO Y SUPERFICIES
EQUIPOTENCIALES
DOCENTE:
RAMIREZ APOLINARIO ELEUTERIO
ALUMNO:
MAGUIÑA EMILIANO JEFERSON
SEMESTRE:
2023-1
FECHA DE ENTREGA:
10/03/2023

2023
 INDICE
Escribir el título del capítulo (nivel 1) 1
Escribir el título del capítulo (nivel 2) 2
Escribir el título del capítulo (nivel 3) 3
Escribir el título del capítulo (nivel 1) 4
Escribir el título del capítulo (nivel 2) 5
Escribir el título del capítulo (nivel 3) 6
CAMPO ELÉCTRICO Y
SUPERFICIES
EQUIPOTENCIALES
 OBJETIVOS

1. Determinar el campo eléctrico producido por

configuraciones de carga: puntual, superficie rectangular y

cilíndrica.

2. Trazar experimentalmente los diagramas de las

superficies equipotenciales para diferentes configuraciones

de electrodos.

FUNDAMENTO TEORICO
 a) Campo eléctrico

Un campo eléctrico se define como el campo de fuerzas eléctricas que actúa sobre

una carga eléctrica en cualquier punto del espacio. Los campos eléctricos se pueden

representar gráficamente mediante líneas de fuerza y superficies equipotenciales.

Una superficie equipotencial es el lugar geométrico de los puntos en los cuales el

potencial eléctrico tiene el mismo valor numérico. En otras palabras, una superficie

equipotencial es aquella donde la medida del potencial eléctrico es la misma, lo que

implica que la diferencia de potencial entre dos puntos es cero. Las superficies

equipotenciales son útiles para representar el comportamiento de un campo eléctrico

y para entender cómo se distribuyen las cargas eléctricas en un sistema.

Un campo eléctrico es un campo de fuerza creado por la atracción y repulsión de

cargas eléctricas (la causa del flujo eléctrico) y se mide en Voltios por metro (V/m). El

flujo decrece con la distancia a la fuente que provoca el campo.

b) Campo eléctrico de una carga puntual

 El campo eléctrico de una carga puntual se puede obtener de la ley de Coulomb:

F k Q fuente q k Q fuente
E= = =
q qr
2
r
2

El campo eléctrico generado por una carga puntual Q se puede expresar como la

fuerza eléctrica que actúa sobre una carga de prueba dividida por la magnitud de la

carga de prueba. El campo eléctrico es una magnitud vectorial, por lo que su dirección

está dada por la dirección de la fuerza eléctrica en un punto dado. Además, las líneas

de fuerza y las superficies equipotenciales se pueden trazar para representar

gráficamente el campo eléctrico generado por una carga puntual. La intensidad del

campo eléctrico creado por varias cargas eléctricas puede calcularse mediante la

suma vectorial de los campos eléctricos originados por cada carga eléctrica.

Esta expresión de campo eléctrico se puede obtener también, aplicando la ley de

Gauss.

c) Campo eléctrico de una superficie rectangular

 El campo eléctrico en una superficie rectangular se puede calcular dividiendo la

carga total sobre la superficie entre la constante dieléctrica del material que la rodea.

La dirección y magnitud del campo eléctrico en cualquier punto de la superficie

rectangular depende de la orientación y la ubicación de la carga eléctrica. Las

superficies equipotenciales se pueden trazar para representar gráficamente la

distribución del campo eléctrico en la superficie rectangular. Además, la forma de la

superficie afecta la distribución del campo eléctrico. Por ejemplo, las esquinas de una

superficie rectangular tienen un campo eléctrico más intenso que el centro de la

superficie. En general, el campo eléctrico en una superficie rectangular depende tanto

de la carga eléctrica como de la forma de la superficie. El campo eléctrico puede

representarse mediante unas líneas imaginarias denominadas líneas de campo y, por

analogía con el flujo de masa, puede calcularse el número de líneas de campo que

atraviesan una determinada superficie. Conviene resaltar que en el caso del campo

eléctrico no hay nada material que realmente circule a través de dicha superficie.

Como se aprecia en la figura anterior, el número de líneas de campo que

atraviesan una determinada superficie depende de la orientación de esta última con

respecto a las líneas de campo. Por tanto, el flujo del campo eléctrico debe ser

definido de tal modo que tenga en cuenta este hecho.

d) Diagrama Superficies equipotenciales

Un diagrama de superficies equipotenciales es una representación gráfica de las

superficies equipotenciales de un campo eléctrico. Estas superficies son aquellas en

las que el potencial eléctrico es constante en todo punto, y se utilizan para visualizar

la distribución del campo eléctrico en un sistema. En un diagrama de superficies

equipotenciales, las líneas equipotenciales se dibujan de tal manera que el campo

eléctrico sea perpendicular a ellas en todo punto. Además, las líneas equipotenciales

no se cruzan entre sí, ya que, si lo hicieran, se violaría la ley de conservación de la

energía, ya que los puntos de conexión tendrían dos valores distintos de potencial

eléctrico. Los diagramas de superficies equipotenciales son una herramienta útil para

analizar y diseñar sistemas eléctricos complejos,

 Las superficies equipotenciales son aquellas en las que el potencial toma un

valor constante. Por ejemplo, las superficies equipotenciales creadas por cargas

puntuales son esferas concéntricas centradas en la carga, como se deduce de la

definición de potencial (r = cte).

Superficies equipotenciales creadas por una carga

puntual positiva (a) y otra negativa (b)

Cuando una carga se mueve sobre una superficie

equipotencial la fuerza electrostática no realiza trabajo,
puesto que la ΔV es nula.
Por otra parte, para que el trabajo realizado por una fuerza sea nulo, ésta debe ser

perpendicular al desplazamiento, por lo que el campo eléctrico (paralelo a la fuerza)

es siempre perpendicular a las superficies equipotenciales. En la figura anterior (a) se

observa que en el desplazamiento sobre la superficie equipotencial desde el punto A

hasta el B el campo eléctrico es perpendicular al desplazamiento.

Las propiedades de las superficies equipotenciales se pueden resumir en:

 Las líneas de campo eléctrico son, en cada punto, perpendiculares a las

superficies equipotenciales y se dirigen hacia donde el potencial disminuye.

 El trabajo para desplazar una carga entre dos puntos de una misma

superficie equipotencial es nulo.

 Dos superficies equipotenciales no se pueden cortar.

 e) Las líneas equipotenciales para tres configuraciones diferentes.

Un aspecto importante de los campos electrostáticos es que en la región entre los

electrodos tendremos conjuntos de puntos geométricos que presentan el mismo valor

del potencial. A esas superficies que cumplen ese requerimiento se les llama

superficies equipotenciales, y la perpendicular a esa superficie mostrará la dirección

del campo eléctrico, de acuerdo con los argumentos mencionados anteriormente. La

superficie de un material conductor es siempre una superficie equipotencial. Una

lámina conductora puede ser cargada negativa o positivamente según la conectemos

al borne positivo o negativo de una fuente de poder, y así el conductor se convierte en

un electrodo y en nuestro objeto cargado que genera un campo eléctrico alrededor de

él.

LINEA
EQUIPOTENCIAL

Configuración de líneas equipotenciales y de líneas de campo eléctrico para

(a) placas planas paralelas y (b) dos cargas puntuales de signo contrario.
 Finalmente, es interesante notar que el movimiento de una partícula cargada en

presencia de un campo eléctrico generado por otras cargas (en este caso los

electrodos) depende de la dirección del campo eléctrico en un punto dado donde ella

se encuentre y del signo de esa carga. Así, una carga negativa sentirá una fuerza

eléctrica que la obligará a moverse en la dirección contraria al campo, pero si la carga

es de signo positivo el efecto es contrario y tenderá a moverse en la misma dirección

del campo.

En todo caso, habrá trabajo realizado en el sistema carga-campo en cualquiera de

las dos circunstancias y la única forma de no realizar trabajo al mover la carga es que

ella se desplace “obligadamente” en una superficie equipotencial, de acuerdo con la

expresión para el trabajo eléctrico:

 EQUIPOS
1. FUENTE DE VOLTAJE DC Las fuentes de alimentación DC son
dispositivos que a partir de la
tensión de red son capaces de
proporcionarnos una señal de
tensión continua para alimentar al
circuito al que se conecta.

2. VOLTIMETRO DIGITAL Los voltímetros trabajan sobre los

efectos electromagnéticos de la
corriente eléctrica. Para ello
cuentan con unas bobinas de hilo de
poco grosor y con un gran número
de espiras, por medio de las cuales
se logra el “momento” necesario
para que la aguja indique con un
valor ínfimo la intensidad de
corriente.
 MATERIALES
CUBETA DE VIDRIO El vidrio es un gran aislante eléctrico por
la cantidad tan baja de electrones
desapareados no utilizados. Los átomos
del vidrio están conectados por
conexiones electrónicas muy poderosas.
Estos electrones no están disponibles
para el intercambio de iones para
distribuir o moverse libremente.

CABLES DE CONEXIÓN Un cable eléctrico tiene la finalidad de

transportar la energía eléctrica de un
punto a otro. En función de su
aplicación final, los cables pueden tener
diferentes configuraciones, basando
siempre su diseño según normativas
nacionales e internacionales.

ELECTRODOS PUNTUALES Extremo de un conductor en contacto

con un medio, al que lleva o del que
PLANOS Y CILINDROS recibe una corriente eléctrica.

Solución electrolítica de sulfato de cobre Cu Sustancias como la sal o el sulfato de

SO4 cobre tienen naturaleza iónica y son
buenos conductores de la electricidad.
El sulfato de cobre es mejor conductor
de la electricidad que la sal.

DOS HOJAS DE PAPEL El papel milimetrado es un tipo de papel

impreso con finas líneas entrecruzadas,
MILIMETRADO separadas según una distancia
determinada. Estas líneas se usan como
guías de dibujo, especialmente para
graficar funciones matemáticas o datos
experimentales y diagramas.
 PROCEDIMIENTO
1. PRODUCCIÓN DE CARGA POSITIVA Y NEGATIVA.

A) Limpiar las superficies de la varilla de vidrio y el electroscopio.

B) Disponga el equipo

C) Acerque la varilla de vidrio sin frotar al electrodo central del electroscopio.

D)Ahora presionando fuerte y en una sola dirección, frote la varilla de vidrio

con la tela de seda y nuevamente acerque la varilla de vidrio al
electrodo central del electroscopio.
E) La varilla de vidrio está cargada positivamente, lo cual sirve como
referencia para identificar las cargas de las otras varillas.
F) Toque el electrodo central del electroscopio con la varilla de vidrio
previamente frotada con seda para transferir la carga. Registre su
observación.

G)Para obtener más cargas sobre el electroscopio habrá que repetir varias
veces el proceso de frotación y transferencia. Registre sus
observaciones. Para descargar el electroscopio toque con un dedo el
electrodo central.
H)Repita los pasos anteriores para los casos en que la varilla es de plástico
(negro) y se frota con seda.

I) Repita el proceso para el caso en que la varilla es de acrílico y se frota con

seda.

OBSERVACIONES:
Las laminillas del electroscopio permanecen quietas sin desplazarse.
Esto implica que entre estos dos cuerpos no ocurre transferencia de
cargas. Las laminillas del electroscopio se mueven circularmente
formando un ángulo con la posición inicial de las laminillas. Con
respecto a la varilla de vidrio, este, se ha cargado positivamente o a
perdido electrones.
 Las laminillas inmediatamente vuelven a su posición inicial. Esto
ocurre porque nosotros le transmitimos los electrones que avía
perdido y se neutraliza. Las laminillas se vuelven a mover, de igual
manera que con el vidrio, pero en este caso la varilla de plástico se ha
cargado con signo negativo

2. DETERMINACIÓN DEL TIPO DE CARGA QUE TIENE UN CUERPO.

A) Se toma como carga positiva aquella que aparece en el vidrio cuando es

frotada con seda. Dicha carga es inducida en el electroscopio quedando
cargado
B) Se frota vigorosamente la varilla de plástico con la tela de seda gruesa (o
con lanilla) y se le acerca sin tocar la esfera del electrodo del
electroscopio. En caso de que las laminillas del electroscopio se
abriesen más, la varilla de plástico tendrá carga del mismo signo que la
del electroscopio. En caso contrario la varilla tendrá signo opuesto.

C) Repita el paso anterior para el caso en que la varilla que se frota es la

varilla del acrílico con lanilla.
D)Anote sus observaciones.

OBSERVACIONES:
Esta varilla se carga positivamente esto quiere decir que pierde
electrones. Esta varilla se carga negativamente, pierde electrones.
Observamos que al acercar la varilla de platico cargado negativamente
al electrodo central del electroscopio las laminillas comienzan a
separarse porque existe atracción entre la varilla y el electrodo central
3. ATRACCIÓN Y/O REPULSIÓN ELÉCTRICA.

A) Friccionar fuertemente la varilla acrílica con la tela de seda y luego

colocarlo en la plataforma giratoria con soporte. Ubicar su centro de
gravedad y permitir que gire libremente.

B) Friccionar la varilla de vidrio con la tela de seda y luego acercarlo a la

varilla de acrílico colocada en la plataforma giratoria. Hacer girar la
varilla con varias vueltas.
C) Friccionar la varilla de plástico con la tela de seda y luego acercarlo a la
varilla de acrílico haciéndolo girar varias vueltas. Evite que las varillas se
toquen en todo momento.

D)Repita el experimento para varias combinaciones de las varillas.

E) Anote sus observaciones.

OBSERVACIONES:
Entre las dos varillas existe una repulsión. Por esto la varilla de vidrio
gira por acción de las fuerzas de repulsión que existe entre las varillas.
No ocurre esto, porque la varilla de vidrio esta descargada, entonces no
existe ningún tipo de fuerza electrostática que haga girar a la varilla de
vidrio
Las dos varillas intercambian sus cargas, hasta que en las dos varillas
lleguen a tener la misma carga sea positiva o negativa. Al hacer esto,
estamos descargando la varilla hasta volverlo neutro, puesto que
nuestro cuerpo hace un puente con el piso y la carga pasa hacia la tierra

4. LINEAS DE CAMPO ELÉCTRICO.

A) Cargar la varilla de plástico frotándolo con el paño de seda y luego tocar la

barra metálica del plumero electrostático. Realizar este procedimiento
varias veces hasta que los hilos se habrán Registre sus observaciones.
B) Descargue el plumero tocando el metal con las manos.
C) Cargar dos varillas, una de vidrio y otra de plástico, y luego cargar a los
plumeros con distintas cargas, acercarlos posteriormente hasta obtener
la configuración

D)Repetir el proceso anterior cargando a los plumeros con cargas del mismo
signo. Registre sus observaciones
E) Usando la máquina de Winshurt se puede obtener un mejor resultado. En
este caso, con un alambre se conecta un electrodo de esta máquina al
soporte metálico del plumero, luego se procede a cargar el plumero
haciendo girar el manubrio de la máquina. Notará que los hilos se
rechazan entre sí y se separan.

F) Coloque dos plumeros a una distancia de 10 cm y conecte mediante

alambres a los electrodos de la máquina de Winshurt. Proceda a cargar
los plumeros haciendo girar la máquina la máquina de Winshurt. Notará
que los hilos electrizados se separan y se atraen los que están entre sí
G)Repita el paso anterior conectando los dos plumeros con alambres a un
solo electrodo de la máquina de Winshurt. Registre sus observaciones.
H)Usando el acelerador de Van Der Graff intente obtener las configuraciones
antes mencionadas.

OBSERVACIONES:
La varilla de vidrio transfiere carga del mismo signo que tenía
inicialmente al plumero. Porque los hilos del plumero y la varilla
cargada tienen diferente signo, en consecuencia, aparecen las fuerzas
de atracción.
 Qué relación cree Ud. que guarda el ángulo de abertura de los hilos de
seda de la pluma con la cantidad de electricidad. La relación que existe
es directamente proporcional, es decir a mayor ángulo de abertura, es
mayor la cantidad de electricidad.
Con un electrodo se conecta la máquina de Winshurt y al soporte
metálico del plumero, entonces se notara que los hilos del plumero se
separan. Luego se conecta dos plumeros a los polos positivo y
negativo respectivamente de la máquina de Winshurt, se observa que
estos dos plumeros se atraen. También se conecta dos plumeros al
mismo polo, ya sea positiva o negativa de la máquina de Winshurt; se
observa que ambos plumeros se repelen.

5. ELECTRIZACIÓN DEL GENERADOR DE VAN DER GRAFF

A) Acerque la bola de descarga al casco del acelerador de Van Der Graff.

B) Al tocar la esfera de descarga al acelerador, habrá sacado un poco de
carga.
C) Acerque ahora la esfera de descarga hacia el electroscopio.
D)Toque la cabeza del electroscopio con la esfera de descarga. Registre sus
observaciones.

OBSERVACIONES:
Al hacer este experimento, se observa, que los hilos del plumero son
atraídos por el generador de Van de Graf. La simetría se da, alrededor
del generador; porque el campo que produce el generador de Van de
Graf, es alrededor de sí mismo. Esto es en forma radial
 Como existe una fuerza de atracción entre el acelerador de Van de Graf y
el péndulo eléctrico, entonces, la dirección de la fuerza eléctrica esta
hacia el acelerador de Van de Graf
Cuando se enciende el generador, tiende a parar cada uno de sus
cabellos porque, y luego tienden alejarse del generador. Como sucede
cuando tocamos el generador nosotros mismos.

6.JAULA DE FARADAY: Comportamiento de los

conductores

A) Instale el equipo

B) Con un alambre de conexión de cobre conecte la jaula de Faraday con un

electrodo de la máquina de Winshurt.
C) Haga girar la manivela de la máquina de Winshurt, para producir carga
eléctrica en la jaula.
D)Observe lo que le sucede a los plumeros exterior e inferior a la jaula.
Anote sus observaciones.
E) Repita el experimento reemplazando el plumero en el interior de la jaula
de Faraday, por un electroscopio.
F) Reemplace la máquina de Winshurt por el acelerador de Van Der Graff y
con un alambre conductor conecte la cabeza del acelerador con la jaula
de Faraday.
G)Haga funcionar el acelerador y observe lo que sucede con los plumeros.
Registre sus observaciones.

OBSERVACIONES:
Como el plumero está en el interior de la jaula de Faraday, los hilos del
plumero se mantienen en su posición inicial, esto ocurre porque en el
interior no hay viento eléctrico. Y el que está afuera de la jaula se ve
atraída por la máquina de wimshurst. Explique lo que le sucede a los
plumeros cuando la jaula de Faraday está conectado con el generador de
Van de Graaff. La jaula de Faraday no permite que el campo eléctrico
pase al interior.
Las laminillas del electrómetro comienzan a moverse, esto ocurre por la
interacción que produce la máquina de wimshurst.5.6. Explique el
comportamiento del péndulo eléctrico en el interior de la jaulamostrado
en la figura, cuando se acerca al generador de Van de Graaff.
 RESULTADOS
PRODUCCIÓN DE CARGA POSITIVA Y NEGATIVA.

1. ¿Al frotar vidrio con seda, cuál será la carga del vidrio y cuál será la carga en la tela
de seda? ¿Dicha carga ha sido transferida de la tela de seda?

La carga de la varilla de vidrio es positiva y la carga de la tela es negativa, la carga de

la tela de los electrones fue transferidos a la varilla debido a esto provoco las
relaciones de carga

2. Al acercar la varilla de vidrio sin frotar al electroscopio. ¿Qué ocurre con las
laminillas del electroscopio? ¿Qué implica esto?

Al acercar la varilla de vidrio, las laminillas no se mueven debido a que la carga de la

varilla es neutro o implica que este no tiene o no hace transferencia.

3. Al acercar la varilla de vidrio previamente frotada con seda al electroscopio sin

tocarlo. ¿Qué ocurre con las laminillas del electroscopio?

Las laminillas o las flechas del electroscopio se mueven circularmente formando un

ángulo con la posición inicial de las laminillas. Con respecto a la varilla de vidrio,
este, se ha cargado positivamente o a perdido electrones lo que produce diversas
cargas.

4. ¿Qué sucede con las laminillas del electroscopio cuando Ud. Toca la esfera central?

Las flechas o indicadores inmediatamente vuelven a su posición inicial. Esto ocurre

porque nosotros le transmitimos los electrones que habían perdido y se neutraliza.

5. Si Ud. reemplaza de vidrio por una de plástico o una de acrílico previamente frotada.
¿Cuáles fueron sus observaciones?

Los indicadores se vuelven a mover, de igual manera que con el vidrio, pero en este
caso la varilla de plástico se ha cargado con signo negativo. Lo cual implica que ejerza
movimiento a excepción de la de plástico que no reconocemos acción

DETERMINACIÓN DEL TIPO DE CARGA QUE TIENE UN CUERPO.

 6. Tomando como referencia la carga del vidrio cuando se frota con seda. ¿Qué tipo de
carga adquiere la varilla de plástico cuando se frota con seda?

La varilla de vidrio al frotar con la seda tiene carga positiva esta varilla se carga
positivamente esto quiere decir que pierde electrones.

7. ¿Qué tipo de carga tiene la varilla de acrílico?

Tiene una carga inicial negativa esta varilla se carga negativamente, pierde
electrones. Lo cual pudo ser correctamente apreciado en la experimentación

ATRACCIÓN Y/O REPULSIÓN ELÉCTRICA.

8. Al acercar la varilla de vidrio a la varilla de plástico. ¿Existe atracción o repulsión?

¿Por qué gira la varilla de plástico?

La varilla de vidrio no es atraída, ya que al tener cargas iguales se repele por lo tanto
el giro se da al querer alejarse entre las dos varillas existe una repulsión. Por esto la
varilla plástico gira por acción de las fuerzas de repulsión que existe entre las varillas.

9. ¿Girará la varilla de plástico descargada al acercársele la varilla de vidrio cargada?

¿Por qué?

No ocurre esto, porque la varilla de plástico esta descargada, entonces no existe

ningún tipo de fuerza electrostática que haga girar a la varilla de plástico. Se giraría
por inducción se carga negativamente produciéndose una atracción a causa de
cargas diferentes

10. ¿Qué sucede si se toca la varilla de plástico cargada con la varilla de vidrio también
cargada? Explique el fenómeno.

Ejerce fuerza de repulsión produciendo que la varilla de plástico gire las dos varillas
intercambian sus cargas, hasta que en las dos varillas lleguen a tener la misma carga
sea positiva o negativa

11. Responda a las preguntas si la interacción es, entre la varilla de vidrio y la varilla de
acrílico.

En este caso también giraron, ya que existe atracción entre la varilla de vidrio y
acrílico, la varilla de acrílico al ser frotada igual que la varilla de vidrio se carga
positivamente, que al acercarlo a la de acrílico hace que se cargue negativamente ya
que el vidrio en mano aislante que el plástico hace que la de vidrio gire rápidamente

12. ¿Qué sucede cuando toca con la mano la región cargada de la varilla? Explique.

Al hacer esto, estamos descargando la varilla hasta volverlo neutro, puesto que
nuestro cuerpo hace un puente con el piso y la carga pasa hacia la tierra.

LINEAS DE CAMPO ELÉCTRICO.

13. Explique lo que sucede cuando la varilla de vidrio es puesta en contacto con la barra
metálica del plumero.
 La varilla de vidrio transfiere carga del mismo signo que tenía inicialmente al
plumero. Debido a esto la afección no es distinta y no produce efectos de repulsión
en los elementos de acción

14. ¿Por qué toman la forma que Ud. ve las plumas al ser tocada la varilla metálica del
plumero con la varilla cargada? Explique.

Porque los hilos del plumero y la varilla cargada tienen diferente signo, en
consecuencia, aparecen las fuerzas de atracción

15. ¿Qué relación cree Ud. que guarda el ángulo de abertura de los hilos de seda de la
pluma con la cantidad de electricidad?

La relación que existe es directamente proporcional, es decir a mayor ángulo de

abertura, es mayor la cantidad de electricidad, debido a que no hubo una acción
intensa de electricidad el ángulo de abertura fue mínima pero ubicable

16. Detalle lo que observó cuando en el experimento utilizó la máquina de Winshurt,

sustentando correctamente el análisis.

 Con un electrodo se conecta la máquina de Winshurt y al soporte metálico

del plumero, entonces se notará que los hilos del plumero se separan. Por
acción de la energía
 Luego se conecta dos plumeros a los polos positivo y negativo
respectivamente de la máquina de Winshurt, se observa que estos dos
plumeros se atraen. Explicando así la fuerza de atracción que puede existir
entre ellos y los polos opuestos
 También se conecta dos plumeros al mismo polo, ya sea positiva o negativa
de la máquina de Winshurt; se observa que ambos plumeros se repelen

17. Describa sus observaciones experimentales al hacer uso del acelerador de Van Der
Graff.

 El acelerador de Van de Graf, al estar en funcionamiento produce un campo

eléctrico alrededor de sí mismo. Y al acercarle el plumero se observa que los
hilos del plumero son atraídos. De alguna forma se produce un campo
eléctrico alrededor de ello.
 Si acercamos un plumero dentro de la jaula de Faraday, el campo no
realizamos atracción, ni repulsión; esto es debido a que dicha jaula no
permite el paso del campo eléctrico al interior de esta. Y produce un
aislamiento

ELECTRIZACIÓN DEL GENERADOR DE VAN DER GRAFF

18. Explique lo que sucede cuando la esfera de contacto es puesta en contacto con el
electrodo central del electroscopio.

La laminilla del electroscopio comienza a girar debido a la reacción eléctrica que se

está produciendo por acción

19. Al acercar el plumero electrostático al generador de Van Der Graff, ¿qué sucede con
los hilos de seda? Explique.
 Al hacer este experimento, se observa, que los hilos del plumero sonatraídos por el
generador de Van de Graf

20. ¿Qué tipo de simetría tiene el campo eléctrico producido por el casco del
generador’? Explique.

La simetría se da, alrededor del generador; porque el campo que produce el

generador de Van de Graf, es alrededor de sí mismo. Esto es en forma radia

JAULA DE FARADAY: Comportamiento de los conductores

21. Explique lo que lo sucede a los plumeros cuando la jaula de Faraday está conectada
con la máquina de Winshurt en funcionamiento.

Como el plumero está en el interior de la jaula de Faraday, los hilos del plumero se
mantienen en su posición inicial, esto ocurre porque en el interior no hay viento
eléctrico. Y el que está afuera de la jaula se ve atraída por la máquina de wimshurst

22. Explique lo que les sucede a los plumeros cuando la jaula de Faraday está conectada
con el generador de Van Der Graff.

Los hilos del plumero se abren formando un ángulo con la posición inicial.

23. Según sus observaciones ¿Existe campo eléctrico en el interior de la jaula? ¿Existe
campo eléctrico en el exterior de la jaula de Faraday? Justifique sus respuestas.

 No, porque la jaula de Faraday no permite que el campo eléctrico pase al

interior.
 Si, porque en el exterior hay un plumero y los hilos de este, tienden abrirse,
por esta razón hay campo eléctrico en el exterior

24. ¿En dónde reside la carga en la jaula de Faraday?

La carga se encuentra en la parte exterior de la jaula de Faraday Lo que explica la

acción producida en la experimentación del mismo

25. Si reemplaza el plumero exterior por un electrómetro. ¿Qué observaciones obtiene?

Las laminillas del electrómetro comienzan a moverse, esto ocurre por la interacción
que produce la máquina de wimshurst. Explicado así durante el proceso debido a
esto se produce un movimiento constante en reemplazarlo con un electrómetro
carga -
 CONCLUSIONES

 Reconocimos en base a la experimentación las acciones de

positividad y negatividad de la energía y la acción física que este
produce

 Reconocimos los tipos de carga que existe

Carga por fricción La fricción transfiere electrones de un material a
otro
Carga por contacto La transferencia de electrones entre materiales
se da por simple contacto.
Carga por inducción Si acercamos un objeto con carga a una
superficie conductora, aún sin contacto físico los electrones se
mueven en la superficie conductora.

 Reconocemos los materiales aislantes son aquellos que no

conducen electricidad y los materiales conductores que son
aquellos que conducen la electricidad. Analizando que el contacto a
tierra produce una conductividad eléctrica y circulación de
electrones

 Como el plumero está en el interior de la jaula de Faraday, los hilos

del plumero se mantienen en su posición inicial, esto ocurre porque
en el interior no hay viento eléctrico. Y el que está afuera de la jaula
se ve atraída por la máquina de wimshurst
 Durante todo el proceso de experimentación analizamos diversos
puntos generales, los polos opuestos se atraen y los polos iguales se
repelen. Además de saber correctamente los campos eléctricos que
producen los cuerpos y la conductividad de algunos

RECOMENDACIONES
 Es necesario tener los implementos necesarios y correspondientes
para desarrollar correctamente el experimento

 Hacer un listado de los materiales y equipos a solicitar además de el

proceso experimental que se realizara para poder realizar un buen
trabajo y tratamiento con los equipos

 Seguir correctamente los pasos y procedimientos a estudiar para

que las consecuencias y resultados sean precisos

 Tener los mayores cuidados posibles además del proceso correcto y

adecuado que debemos de llevar, todo ello para poder evitar
riesgos con determinados equipos que se pueden usar
 REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
 Alonso M. y Finn E., vol. II: Campos y Ondas, ed. Addison-Wesley
Iberoamericana. (2015)

 Feynman R, Leighton R. y Sands M., Física, vol. II (2008): Electromagnetismo y

Materia, ed. Pearson Educación.

 S. Velayos, Temas de Física III, Electrostática y Corriente Eléctrica, (ed.2018)

Copigraf, s.l.

 Morelli, "Electromagnetismo”, (pág. 44). "Física”, (pág. 567 a 633 de la 4ta

edición2002)

 a) Morelli, "Electromagnetismo", (pág. 61). "Física, Vol. 2", (pág. 635 a 660 de
la 4ta edición2002). Materiales complementarios de Electrostática (en LEV).

http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica/elecmagnet/biblio/bibliografia.htm

http://heinrich.cl/new/wp-content/uploads/FIS_IVMo_Guia-Estudio-
Electrost%C3%A1tica_2020.pdf