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Laboratorio N.

5 de Física II
Líneas Equipotenciales
Objetivos

Determinar experimentalmente las superficies equipotenciales establecidas en la


cubeta de onda, debido a una diferencia de potencial aplicado en los dos
electrodos de esta.

Establecer mediante el montaje experimental de la Fig.1, la relación


unidimensional existente entre la diferencia de potencial y el campo eléctrico.
Marco Teórico
Líneas Equipotenciales y Campo Eléctrico
En el ámbito de la física, se llama campo al sector espacial en cuyos puntos se define
una magnitud física. Eléctrico, por su parte, es aquello vinculado a la electricidad: la
fuerza manifestada a través del rechazo o la atracción entre las partículas cargadas.
En este marco, se denomina campo
eléctrico a la zona del espacio en cuyos
puntos se concreta la definición de la
intensidad de una fuerza eléctrica. Los
campos eléctricos pueden representarse a
través de modelos que se encargan de
describir cómo interactúan los sistemas y los
cuerpos con propiedades vinculadas a la
electricidad.
Un campo eléctrico, en definitiva, surge cuando hay una carga que modifica las
propiedades del espacio. El campo representa la relación existente entre esa carga y
una nueva carga eléctrica cuando ambas interactúan y ejercen una fuerza.
Una de las bases teóricas en las cuales podemos apoyarnos para entender el
concepto de campo eléctrico es la ley de Coulomb, la cual expresa lo siguiente: la
magnitud de cada fuerza eléctrica con la cual interactúa un par de cargas
determinadas en reposo tiene una relación directamente proporcional al producto de la
magnitud de ambas, pero inversamente proporcional al cuadrado del segmento que
existe entre ellas; con respecto a su dirección, la traza la línea que las conecta, y su
fuerza puede ser de atracción (si tienen signo opuesto) o de repulsión (si tienen el
mismo signo).
Las líneas equipotenciales son como las líneas de contorno de un mapa que tuviera
trazada las líneas de igual altitud. En este caso la "altitud" es el potencial eléctrico o
voltaje. Las líneas equipotenciales son siempre perpendiculares al campo eléctrico. En
tres dimensiones esas líneas forman superficies equipotenciales. El movimiento a lo
largo de una superficie equipotencial, no realiza trabajo, porque ese movimiento es
siempre perpendicular al campo eléctrico.
 Líneas Equipotenciales: Carga Puntual
El potencial eléctrico de una carga
puntual está dada por de modo que el
radio r determina el potencial. Por lo
tanto las líneas equipotenciales son
círculos y la superficie de una esfera centrada sobre la
carga es una superficie equipotencial. Las líneas
discontinuas ilustran la escala del voltaje a iguales
incrementos. Con incrementos lineales de r las líneas
equipotenciales se van separando cada vez más.
 Líneas Equipotenciales: Dipolo
El potencial eléctrico de un dipolo muestra una simetría especular sobre el punto
central del dipolo. En todos los lugares siempre son perpendiculares a las líneas de
campo eléctrico.

Materiales:
 Fuente de Voltaje
 3 Pinzas cocodrilo
 Multímetro
 Cubeta de ondas
 2 Piezas cilíndricas huecas
 2 piezas rectangulares
 2 Lamina de aluminio
 Hojas milimetradas
 4 Cables de conexión

Procedimiento
 Coloque el papel milimetrado debajo de la cubeta, para medir las coordenadas
de los puntos equipotenciales.
 En la cubeta ponga una capa de agua de 0,5 cm aproximadamente.
 Conecte el voltímetro. El borne positivo del voltímetro se conecta al explorador.
 Mueva el explorador dentro del agua, para variar el potencial mientras se
desplaza de un electrodo hacia el otro.
 Con el explorador en la cubeta localice puntos que tengan el mismo potencial
 Los puntos se deben trasladar al papel milimetrado y con estas se dibujan las
líneas equipotenciales.
 Repitió el procedimiento para diferentes pares de electrodos: plano-plano,
circular-plano
 Luego de obtener las equipotenciales para una distribución dada de carga,
construya las líneas de fuerza del campo eléctrico trazando una línea continua
que corte siempre las equipotenciales perpendicularmente.
Después de esto, se deben hacer los siguientes pasos:
1. Conecte el voltímetro al cátodo referenciado en uno de los metales y con el
extremo del cable positivo identifique por lo menos tres de las superficies
equipotenciales perpendiculares al campo generado por los electrodos
metálicos, mida el potencial en diez puntos para cada superficie y registre los
resultados obtenidos en la tabla 1.
2. Mida diferencia de potencial del campo eléctrico, partiendo de la placa
negativa a la positiva con separación de aproximadamente 2cm, tomando
como referencia la hoja milimetrada que se encuentra en el fondo del
recipiente. Repita dos o tres veces estas medidas según el comportamiento
de los datos y anótelas en la tabla.
Tabla 1: Configuración Líneas paralelas cargadas (placa placa)

V=2V V= 4 V V= 6 V
X Y X Y X Y

Tabla 2: Configuración dipolo eléctrico (Carga- Carga):

V=2V V= 4 V V= 6 V
X Y X Y X Y

Evaluación.
1. Construya la gráfica de líneas equipotenciales para la distribución placa-placa y
carga-carga, por separado.
2. Con los datos de la tabla 1, realice la gráfica de la diferencia de potencial (ΔV)
en función de la distancia (x). ¿Qué tipo de gráfica obtiene?

3. Deduzca la relación empírica entre las variables del punto anterior e interprete
físicamente sus constantes.

4. Compare el valor del campo eléctrico obtenido con la diferencia de potencial de


la FEM y la distancia entre las placas de aluminio, con el obtenido mediante la
relación empírica.

5. ¿Son iguales o diferentes la diferencia de potencial entre las placas y la periferia


de estas, a una distancia fija con respecto a la placa negativa? Explique.

6. ¿Cómo se garantiza que las líneas del campo eléctrico y las superficies
equipotenciales sean perpendiculares entre sí?

7. Investigue en Internet, cuál es la configuración de líneas equipotenciales para:

a. Una carga positiva.


b. Una carga negativa
Presente dichas configuraciones.
¿Cómo serían las líneas de campo eléctrico para cada carga? Preséntelas
gráficamente
CONCLUSIONES
RECOMENDACIONES
INFOGRAFÍA
ANEXOS
Observación:
Primero debe ver el siguiente video, si es necesario vea varias veces:
https://www.youtube.com/watch?
v=daA89ECzx58https://www.youtube.com/watch?v=daA89ECzx58

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