ACADEMIA MUNICIPAL DE ACRAQUIA – 2023

ELEMENTOS DE LA
COMUNICACIÓN
• Emisor: Es la persona quien envía el mensaje VERIFICAMOS LO APRENDIDO
(codifica el mensaje). Analiza la siguiente situación comunicativa:
- La profesora explica los elementos de la
• Receptor: Es quien recibe el mensaje comunicación en clase.
(decodifica el mensaje). • Emisor:
• Receptor:
• Mensaje:
• Mensaje: Es el informe que comunica el • Canal:
emisor al receptor. • Código:
• Contexto:
• Canal: Lleva el mensaje. Es el medio o
soporte físico por donde viaja el Pedro le dice a Ana por teléfono: "Tomaré el
mensaje. Ejemplo: las ondas sonoras, el autobús de las 4h."
papel, el teléfono, el celular, un libro, la Emisor:
television, la television, un juego de Receptor:
Mensaje:
colores, etc.
Canal:
Código:
• Código: Es un sistema de signos que tanto el Contexto:
emisor como el receptor deben manejar
para que se puedan comprender. Pedro iba conduciendo por la carretera y
Ejemplo: el idioma español, inglés, etc. observa una señal de Stop. 
-Verbal – escritura – orarlidad (habla) Emisor:
(idioma – español / por el uso del Receptor:
abecedario) Mensaje:
-No verbal – sonidos, gestos, mímicas, Canal:
colores, movimientos corporales Código:
Contexto:
• Contexto: Es lugar. Se refiere a todas las Mi mamá fue al mercado y le preguntó al señor
circunstancias específicas de lugar y Ramón cuánto cuestan los tomates.
tiempo en el que se desarrolla el acto Emisor:
comunicativo Receptor:
Canal:
Código:
CLASES DE COMUNICACIÓN Mensaje:
Lingüística o verbal Contexto:
Los signos lingüísticos pueden ser orales o
escritos. Moisés está leyendo un cuento de Valdelomar
en su habitación.
Ejemplo: Una conversación Telefonica. (Oral)
Emisor:
Una lectura de libro (escrito) Receptor:
Canal:
Código:
No lingüística o no verbal
Mensaje:
Se utilizan las señales, gestos, mímicas, colores, Contexto:
sonidos, banderines, mirada,
ACADEMIA MUNICIPAL DE ACRAQUIA - 2023 MATERIAL ACADÉMICO

Mi tía le dijo a mi primo que irá de paseo si e) la transmisión de informaciones mediante

termina toda su tarea. signos
Emisor: En Mi tía Andrea lee «Un mundo para Julius»,
Receptor: ¿cuál es el emisor?
Canal: a) La obra d) El autor de la obra
Código: b) Andrea e) El sobrino
Mensaje: c) Julius
Contexto:
Cuando Mario comenta un poema de Pablo
Valeria le comunica por teléfono a su hija que Neruda a sus amigos, Mario viene a ser
llegará tarde a su casa. __________.
Emisor: a) el código b) el canal c) el emisor
Receptor: d) el contexto e) el receptor
Canal:
Código: El medio por el cual se desplaza el mensaje es
Mensaje: __________.
Contexto: a) el código b) el referente
c) el contexto d) el receptor
¿Cuáles son los elementos de la comunicación? e) el canal

Los trinos de las aves en el cortejo es un tipo de

comunicación __________.
a) humana b) no humana
¿Cuáles son las clases de comunicación?
c) salvaje d) plumífera

Los libros, revistas e historietas son tipos de

comunicación __________.
Escribe tres ejemplos de comunicación lingüística. a) lingüística b) no lingüística
c) animal d) primitiva

Cuando acudimos a un kiosco de periódicos y

quedamos sorprendidos por los titulares tan
escandalosos, el editor ha codificado un buen
Escribe tres ejemplos de comunicación no __________.
lingüística. a) canal b) mensaje
c) referente d) contexto
e) receptor

No es un ejemplo de código.
a) Los colores y las luces del semáforo
SEGUIMOS PRACTICANDO b) Un vidrio roto
1. El mensaje se define como __________. c) Las pitadas de los barcos y trenes
a) el conjunto de datos sobre la realidad d) El sonido de la corneta de los heladeros
b) la realidad sobre la cual nos referimos e) Los movimientos de los sordomudos
c) el conjunto de signos utilizados
d)sinónimo de información En «Juan entregó el periódico a Miguel», Miguel
e) la información codificada y transmitida en el es el elemento de la comunicación.
acto comunicativo a) emisor b) referente c) receptor
d) código e) canal
2. La comunicación es __________.
a) el uso de una lengua Dorita envía a Luis una tarjeta de saludo por su
b) un proceso estrictamente humano onomástico. El mensaje es:
c) intercambio de emociones a) el saludo
d) la acumulación de información adquirida b) la amistad
c) la tarjeta

2
ACADEMIA MUNICIPAL DE ACRAQUIA - 2023 MATERIAL ACADÉMICO

d) Luis
e) el cumpleaños Cuando intentamos leer una carta que tiene una
¿Cuál es el elemento de la comunicación que mancha y no podemos entender lo que dice,
hace referencia al lugar y tiempo en que se entonces está fallando el _________.
produce el acto comunicativo? a) emisor d) canal
a) Emisor d) Código b) receptor e) contexto
b) Receptor e) Contexto
c) Canal c) código

Señala la alternativa que presenta una

comunicación lingüística: Si dos personas hacen uso de idiomas distintos,
entonces __________.
a. Un abrazo fraternal a) se entienden completamente
b. La sirena de una ambulancia
c. Una carta b) se detestan
d. Un aullido c) no se quieren
e. Un gesto de cólera
d) no existe comunicación
Si un profesor de Lenguaje explica la clase de e) sí hay una buena comunicación
pronombres a sus alumnos en idioma francés,
pero estos solo entienden el castellano, ¿qué
elemento de la comunicación está fallando? Elemento de la comunicación que puede actuar
como soporte o medio físico (lleva la información).
a. emisor b. receptor c. canal
d. código e. contexto a) Emisor d) Canal
b) Receptor e) Contexto
Margarita lee una fábula y reflexiona sobre el c) Código
refrán «A caballo regalado no se le mira el
diente». En este acto comunicativo, el receptor Ejemplo de código
es______________ a) Ondas sonoras d) Teléfono
b) Papel e) Carta
a. La fábula c) Español
b. Margarita
c. El autor de la fábula. Ejemplo de comunicación no lingüística.
d. El refrán mencionado. a) La carta d) Los gestos
e. La reflexión del refrán. b) Un debate e) Una conferencia
c) Una conversación telefónica
Carlos ingresa a una panadería y le dice al ven-
dedor: «Quiero diez panes», ¿cuál es el emisor No es un elemento de la comunicación.
en el acto comunicativo? a) Emisor d) Receptor
b) Canal e) Código
a) Vendedor d) Panes
c) Lenguaje
b) Carlos e) Mercado
Un policía hace sonar su silbato y los carros se
c) Panadería
detienen, ¿qué clase de comunicación se ha
producido?
a) Verbal d) Lingüística
Si observamos que sale humo de un departa-
b) No verbal e) Psicolingüística
mento, inmediatamente pensamos que se está c) No lingüística y lingüística
quemando y corremos a llamar a los bombe-ros,
¿qué clase de comunicación se estaría dan-do? ¿A qué clase de comunicación pertenece un
a) Verbal b) No lingüística debate?
a) Verbal d) Lingüística
c) Psicolingüística d) No verbal
b) No verbal e) Psicolingüística
e) No lingüística y lingüística c. No lingüística y lingüística
3
ACADEMIA MUNICIPAL DE ACRAQUIA - 2023 MATERIAL ACADÉMICO

SOPITA DE LETRAS

EMISOR – RECEPTOR –

CÓDIGO - CANAL –

MENSAJE - CONTEXTO

COMUNICACION

EXPRESION

INTENCION

LENGUAJE

LENGUA

HABLA