Guía de laboratorio simulado: Formas y cambios de energía

Nombre del Estudiante

Instrucciones de trabajo para poder utilizar el simulador:

Para realizar este trabajo en primer lugar tener actualizado su Java, de lo contrario puede descargarlo desde aquí y a
continuación debe instalarlo: https://www.java.com/es/download/
Después haciendo clic aquí podrá descargar el simulador: simulador Phet Cambios y formas de energía
Hacer clic en el icono que aparecerá para que arranque.
No olvide leer en su dosier el tema de energía para que se le facilite su trabajo.

I. Objetivos de aprendizaje

• Predice cómo la energía fluirá cuando los objetos se calientan o se enfrían, o para los objetos que están en contacto
con diferentes temperaturas.
• Describe los diferentes tipos de energía y da ejemplos de la vida cotidiana.
• Describe cómo la energía puede cambiar de un forma de energía a otra.
•
Esta es una guía de laboratorio simulado, donde usted podra visualizar diferentes formas de energía y sus transformaciones,
para desarrollarla visite la pagina del simulador interactivo phet de la Universidad de Colorado, dando clic en la siguiente
dirección, si no lo quiere descargar: https://phet.colorado.edu/es/simulations/energy-forms-and-changes

II. Procedimiento de trabajo

Se le presentan dos actividades en las cuales usted utilizará el simulador (la pantalla llamada introducción y la pantalla
llamada sistemas.

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Actividad 1
Debe utilizar el simulador de en la página de introducción formas y cambios de energía, para responder a las diferentes
preguntas que se presentan a continuación:

1. ¿Es posible hervir el agua? ¿Es posible congelar el agua? (Asegúrese colocar el medidor de temperatura en su
experimento para que tenga una guía.) ¿Qué necesita hacer para realizar estos cambios?

2. Enfría el agua tanto como sea posible (bajando a la posición, luego agrega calor y observa. escriba una lista de por lo
menos tres cosas que observa (Marque el cuadro d símbolos de energía, ubicado en la esquina superior derecha del
simulador).

3. Agrega calor al hierro hasta que alcance la temperatura máxima y anota la cantidad de energía, haga lo mismo con el
ladrillo. ¿Cuál puede tener más energía? ¿Cómo pierden su energía después de calentarlos?

4. Agrega un trozo de hierro calentado a agua a temperatura ambiente. Describe con detalle lo que sucede a
continuación.

5. Coloca el ladrillo encima de la plancha y aplícale calor. Describe lo que está sucediendo.

6. Toma el mismo conjunto de la pregunta anterior, y en lugar de calentarlo, enfríelo. Describe lo que le sucede.

7. Una vez que el ladrillo y el hierro se enfrían, ¿tienen la misma energía térmica? ¿Tienen la misma temperatura? ¿El
agua a temperatura ambiente tiene más o menos energía térmica?

8. Ahora va a recopilar en una tabla los cuadros de energía que representan la energía del material antes de
calentarlo o enfriarlo. Mida el valor de la energía después de llevarlo a los niveles máximos de temperatura. Anote sus
observaciones en la siguiente tabla:

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 Energí Temperatura
Energía
Material a Calor Frío Observaciones
Final
Inicial
Ladrillo
Hierro
Agua

9. Para finalizar este apartado, usted resolverá el siguiente problema de energía térmica. Si calentamos el recipiente que
contiene 3 litros de agua desde una temperatura inicial de 25ºC hasta una temperatura final de 75ºC. ¿Cuánta energía
térmica se habrá acumulado en el recipiente? Expresa el resultado en kilojules

Muestre aquí la resolución del

problema:

Agua a 25ºC Agua a 75ºC

3
Actividad 2. Pantalla de sistemas de energía:

1. Explore lo que significan los diferentes iconos que ve en la aplicación,

haga clic en la pestaña símbolos de energía. ¿Qué significan los
diferentes iconos?

2. ¿Cuáles son los diferentes tipos de energía que circulan? Para cada fuente de energía; describa la imagen y si hay
alguna transferencia de energía. Por ejemplo: el porrón, el generador y el depósito de agua. Haga su lista a
continuación, describiendo cada sistema y la transformación de energía que ocurre en cada caso.

Transferencia
Icono Sistema de energía Explicación
energética

El porrón se calienta por medio de

energía térmica (la estufa), luego
cuando empieza a hervir el porrón
produce energía mecánica en forma
de vapor de agua a presión y
energía térmica que se libera al
E. térmica- ambiente ya que ha aumentado su
porrón-Generador- E.mecánica-E. temperatura. El vapor de agua
Agua eléctrica- mueve las aspas de la turbina
E.térmica haciendo que se transforme la
energía mecánica en eléctrica. Esta
energía eléctrica sirve para
encender un hornillo (resistencia)
eléctrico que calienta el recipiente
con agua transformándose en
energía térmica.

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7
2. Compara los dos tipos de bombillas. ¿En qué se diferencian las CFL (lámparas fluorescentes compactas) de las
bombillas incandescentes? ¿Cuál libera más energía térmica?, ¿Qué diferencias hay entre un proceso y el otro?

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 3. ¿Por qué no todas las combinaciones posibles encienden la bombilla o calientan el agua?

4. En la siguiente imagen hay una E con una línea punteada. (mirar lo que está sucediendo dentro del
generador) Usando sus conocimientos de cómo funciona un generador, ¿Qué cree que la E con línea
punteada representa?

Actividad 3: mejore sus conocimientos

Qué son las lámparas fluorescentes compactas:https://es.wikipedia.org/wiki/L%C3%A1mpara_fluorescente_compacta

Una vez leído el apartado escriba que beneficios presentan las lámparas fluorescentes compactas.