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CASO PRACTICO UNIDAD 3

TEORIA DE LOS PRECIOS III

ESTUDIANTE:

DEIMER SOLIS YEPES

DOCENTE:

MARCELA GARZON POSADA

PROGRAMA DE ECONOMIA

CARTAGENA – BOLIVAR

2023
CASO PRACTICO UNIDAD 3

1. Enunciado
En el siguiente cuadro se expone de forma simplificada, la situación desatada aquel 27 de
octubre de 1962, que mantuvo en vilo al mundo entero debido a la famosa “crisis de los
misiles cubanos”, en la que se enfrentaron un destructor estadounidense y un submarino
soviético. Este último se dirigía hacia la isla de Cuba, con misiles nucleares abordo, para
instalarlos en la isla y desde allí apuntarlos hacia Estados Unidos. A su vez, Estados
Unidos necesitaba interceptar aquel submarino, e impedir que éste llegara a su destino (la
isla de Cuba). Para ello, los posibles escenarios han sido puntuados del 1 al 4, siendo el
“1” la peor situación, y el “4” la mejor situación. Dichos escenarios eran los siguientes:

Victoria nacional: Para Estados Unidos, la victoria consistía en atacar y destruir al


submarino soviético, mientras que una victoria para la U.R.S.S. consistía en llegar a su
destino mediante el submarino. Este era el mejor escenario para cualquiera de los dos
países, por lo que se le otorga una puntuación de “4”.

Pacto: Consistía en llegar a un acuerdo entre ambas potencias (EE.UU. y la U.R.S.S.), e


impedir así un conflicto bélico, que podía terminar en una guerra nuclear. El resultado de
esta situación consistiría en un bloqueo de EE.UU. y una retirada por parte de la U.R.S.S.
Esta situación de forma individual no era la opción más esperada, dado que cada país
quería tener su propia victoria sobre el otro, por lo que la puntuación sería de “3”.

Derrota nacional: Ambos países tenían la posibilidad de ser derrotados por su enemigo,
si uno de ellos destruía la nave del país rival, y lograba su cometido (que para Estados
Unidos consistía en impedir que el submarino soviético avanzara, y para la U.R.S.S.
consistía en destruir al barco estadounidense, y lograr así llegar a su destino). Por lo tanto,
esta puntuación será de “2”.

Guerra nuclear: Este sería el peor escenario posible, en el que ambos países se atacaran
mutuamente, por lo que se le asignará una puntuación de “1”.

En resumen; Victoria nacional = 4; Pacto = 3; Derrota nacional = 2; Guerra nuclear = 1.

U.R.S.S
Retirarse mantenerse

EE. UU. Bloquear 3 3 2 4


Atacar 4 2 1 1
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Ejercicio:
Como asesor de gobierno y experto en la Teoría de los Juegos, indica:
a.) La mejor situación de forma simultánea para ambas partes.
b.) La mejor situación para EE. UU.
c.) El vencedor en caso de que EE. UU. bloqueara, y la U.R.S.S. no decidiera
retirarse.
d.) El vencedor en caso de que la U.R.S.S. decidiera mantenerse, y EE. UU. bloquear.
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a.) La mejor situación de forma simultánea para ambas partes.

Aquí jugaría un papel muy importante la estrategia Juegos Repetidos, En el caso de que
se repitiera en más de una ocasión, es probable que los agentes puedan crearse una
reputación o fama, de acuerdo al comportamiento que hayan ido adoptando en situaciones
anteriores. Pero para ello, evidentemente tienen que considerar la posibilidad de que
vuelva a repetirse la situación en el futuro.
Simultanea para ambas partes, analizando lo que nos dice la estrategia de juegos repetidos
sería un pacto, EE.UU. bloquearía y U.R.S.S. se retiraría, se llega a esta conclusión ya que
sería la mejor forma de evitar una guerra nuclear que podría conllevar a una guerra
mundial.
EE. UU. U.R.S.S.
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b.) La mejor situación para EE. UU


La mejor situación para EE. UU sin duda sería una victoria nacional, para esta situación
podemos aplicar el dilema del prisionero, el cual nos indica que sin importar que acción
decida nuestro contrincante siempre debemos tomar la misma decisión, en este caso sería la
victoria nacional, puesto que dará un golpe de jerarquía a nivel mundial, no obstante, el
pacto también sería un punto bien recibido, tratar de evitar a toda costa una guerra siempre
será la mejor opción.

EE. UU. U.R.S.S.


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c.) El vencedor en caso de que EE. UU. bloqueara, y la U.R.S.S. no decidiera


retirarse.
Para esta situación podríamos utilizar las estrategias mixtas, analizando todas las variables
y teniendo en cuenta las diferentes posiciones podría decir que en este caso ganaría
U.R.S.S. puesto que tomaría la opción de atacar primero, abriéndose más posibilidades
de victoria.
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EE. UU. U.R.S.S.


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d.) El vencedor en caso de que la U.R.S.S. decidiera mantenerse, y EE. UU. Bloquear.
Esta situación es prácticamente la misma a la anterior, las posibilidades siguen jugado a
favor de U.R.S.S. sobre EE. UU. Puesto que tiene una idea clara de su objetivo,
mientras EE.UU. se encuentra a la espera de la decisión de U.R.S.S.

EE. UU. U.R.S.S.


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Conclusiones:
La teoría de los juegos nos permite estudiar y analizar el movimiento de los
distintos mercados, estas teorías pueden ser implementadas por las empresas en
pro de buscar la estrategia adecuada para lograr posicionar un producto, una
marca y para saber también que posición poner frente a la competencia. Respecto
a la situación que se analizó podemos observar que en la actualidad se viven una
situación similar, estas estrategias de teorías de los juegos son un apoyo esencial
para la solución de conflictos, ya sea de tipo militar o económico en lo personal
considero que todos los conflictos entre países que puedan conllevar a una
guerra deben ser solucionados de la manera más mediática y pacíficamente
posible.
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REFERNCIAS:
corporación universitaria Asturias. (s.f.). teoría de los juegos. Obtenido de
www.centro- virtual.com: https://www.centro-
virtual.com/recursos/biblioteca/pdf/teoria_precios/unidad3_pdf5.pdf

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