Departamento de Ciencias- biología

Profesora Natalia Terán/Camila Garrido

IV° medio 2022

EVALUACIÓN REZAGADOS; EXPRESIÓN Y REGULACIÓN GÉNICA

BIOLOGÍA CELULAR Y MOLECULAR

Nombre: _______________________________________________ Curso: IV° __Fecha: ______

OBJETIVO:
Aplicar los procesos del dogma de la biología molecular y regulación génica comprendiendo los
mecanismos e importancia.
Habilidades científicas:
Analizar y procesar la evidencia
Evaluar

I. Desarrollo: Resuelve las siguientes actividades

1. A partir del siguiente fragmento de ADN: (2 puntos c/u)

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Señala:
a) La hebra complementaria de ADN

b) La hebra de ARNm

c) La hebra de ARNt

d) El polipéptido

2. A partir del siguiente ARNm (2 puntos c/u).

a) Escribe la secuencia de ADN complementaria

b) Escribe la secuencia del ARNm después de haber realizado splicing

c) Escribe la secuencia de ARNm después de haber realizado la maduración completa del

ARNm

d) Señala la secuencia de aminoácidos correspondiente

3. Realiza un esquema o representación del proceso de replicación del ADN

Elementos a considerar:
- Hebra continua o discontinua
- Fragmentos de Okazaki
- Enzimas y moléculas que participan, señalando su función como: helicasa, ADN polimerasa,
cebador o primer, topoisomerasas.
- Acción de la ADN polimerasa considerando el sentido de la replicación

4.
5. Un fragmento de ADN presenta la siguiente secuencia de bases:
3’-AAGCAATGTGGGCGGAGACCACGT5’
Esta secuencia, empleada como molde, tras su expresión, se corresponde a un fragmento de
proteína con esta secuencia de aminoácidos: …Phe-Val-Thr-Pro-Ala-Ser-Gly-Ala…
a) ¿Cuál sería el fragmento de ARNm correspondiente?

b) ¿Qué es un codón? ¿Por qué no podrían estar los aminoácidos codificados por dos
bases?

6. Escribe la secuencia de aminoácidos que se puede originar a partir del ARNm siguiente
(considera el primer codón de dicha secuencia de ARNm como el triplete que codifica al
primer aminoácido de la cadena).
5’GAGCGUGGGAGUAGCUUUUAUGUC3’

7. A partir de la siguiente secuencia de ARNm, escribe la cadena de ADN de la cual se origina y

la secuencia de aminoácidos solo de la secuencia traducida.

Responde:
- ¿Cuál es la importancia del ARNm para la célula?
 - ¿Qué son los intrones y los exones?

- ¿En qué consiste el proceso de maduración del ARNm?

- ¿Qué importancia tiene el ARNt y los ribosomas en la traducción?

8. A partir de la siguiente secuencia de ARNm, escribe la secuencia de ADN complementaria y la

secuencia de anticodones de los ARNt, compáralas:
AUGUGGCAGAUGUCA

9. Realiza la replicación, transcripción y traducción de las siguientes secuencias de ADN

10. Se ha cometido un crimen en Puente Alto. En el lugar del crimen se han encontrado restos del
posible asesino o asesina. Se extrae el ADN de los restos y se compara con los tres
sospechosos. ¿cómo podrías comprobar quien es el asesino (sospechoso 1,2 o 3)?

11. Observa las siguientes imágenes y describe las etapas de la traducción que ocurren en ellas.
12. Completa el siguiente esquema con el proceso de replicación en eucariontes para ambas
hebras con los siguientes elementos:
a) Hebra continua
b) Hebra retrasada o discontinua
c) ADN polimerasa
d) Segmento de okasaki
e) Representa la función de la helicasa
f) Representa la función de las topoisomerasas
ANEXO