UNIVERSIDAD DEL MAGDALENA

Licenciatura en Literatura y Lengua Castellana

Fonética y Fonología
Transcripción fonológica y rasgos suprasegmentales

Presentado por:
Estevinson de Arco Mejía

Docente:
Dilia de Jesús Granados Arjona

Zonal:
El Banco/Magangué 2022-1

13/07/2022
 TRANSCRIPCIÓN FONOLÓGICA Y RASGOS SUPRASEGMENTALES

1. Indique la presencia o ausencia de acento prosódico, ortográfico y fonológico en las

siguientes palabras:

Palabra Acento prosódico Acento ortográfico Acento fonológico

Celebre Sí No celebré- célebre
Cantó Sí Sí canto
Primero Sí No No

Fonología Sí Sí No
Maestro Sí No No
Disciplina Sí No No
Columna Sí No No
Invitación Sí Sí No
Momentáneo Sí Sí No
Calendario Sí No No
Invisible Sí No No

2. En un mapa conceptual desarrolle los conceptos de diptongo, triptongo e hiato con

ejemplos.
 HIATO DIPTONGO TRIPTONGO

Dos vocales en sílabas diferentes tres vocales en una sílaba tres vocales en una sola sílaba

Abierta + Abierta Cerrada (tónica) + abierta cerrada + cerrada cerrada (átona) + abierta cerrada + abierta + cerrada
a, e, o + a, e, o i, u + a, e, o i, u + i, u i, u + a, e, o i, u + a, e, o + i, u

Lleva tilde según Lleva tilde Lleva tilde según las Lleva tilde según las
las normas siempre en la normas generales de normas generales de
generales de vocal cerrada. acentuación. acentuación.
acentuación.

Apreciáis, miau
Ruiseñor, función, aceite.
Caer, león Grúa, país
3. Lea el poema El Cuervo de Edgard Allan Poe e identifique los diptongos, triptongos e hiatos
que encuentre indicando de qué manera se presentan:

Ejemplo:

PALABRA DIPTONGO TRIPTONGO HIATO

ruido vc + vc -- --
Cierta vc(a) + va
Aciaga vc(a) + va
cuando vc(a) + va
asentía Vc(t) + va
alguien Vc(a) + va
suavemente Vc(a) + va
recuerdo Vc(a) + va
diciembre Vc(a) + va
resplandeciente Vc(a) + va
Ansioso Vc(a) + va
Pues Vc(a) + va
Había Vc(t) + va
Consuelo Vc(a) + va
Leonor Va + va
Purpúreas Va + va
Tardío Vc(t) + va
Vacilación Vc(a) + va
Tendréis Va + vc(a)
Vuestro Vc(a) + va
Oído Va + vc(t)
Superior Vc(a) + va
Aunque Va + vc(a)
Persiana Vc(a) + va
Cuervo Vc(a) + va
Fue Vc(a) + va
Aire Va + vc(a)
Virtuosa Vc(a) + va
Ocasión Vc(a) + va
Traspuesta Vc(a) + va

3. Escucha el audio de una conversación por whatsapp disponible en

https://www.youtube.com/watch?v=0WLcRUnhEIw&ab_channel=Angel%26Mechok luego
transcribe algunos fragmentos e identifica en la entonación de estas inflexiones tonales
ascendentes, descendentes y horizontales.
 Hola hijita, quería preguntarte, ¿cómo te fue en el trabajo?
 Bien mami, pues todo bien, solo que mucho trabajo como siempre.
 ¿Y tu esposo, ya llegó? O ¿Sigue en la empresa?
 Salió de viaje mami, llega hasta pasado mañana.
 Oye mami…
 ¿Te puedo contar un sueño muy raro que tuve?
 ¡Claro! Dime.
 Pues… soñé que algo malo me pasaba.
 Que entraban unas personas a la casa y yo perdía el conocimiento.
 Estaba… en un lugar oscuro y lo único que tenía era el celular.
 Y desde entonces… Tengo miedo de estar aquí sola.
 Me… Gustaría que vinieras.
 Hija tranquilízate, es solo un sueño, pero… si me necesitas, iré mañana.
 Es que me han pasado cosas muy raras.
 ¿Cómo… qué cosas?
 Veo sombras… Escucho ruidos… Como si fueran lamentos afuera de mi ventana.
 Casi no duermo últimamente por eso.
 Debe ser por el estrés y el cansancio, deberías relajarte, sal a tomar algo.
 Ve al cine… Lo que tú quieras… distráete.
 ¿Por qué nadie me cree?
 Dany me dice lo mismo, me tachan de loca.
 Mami… me están llamando a la puerta, debe ser la pizza que ordené, ahorita vengo.
 Está bien hijita.
 ¿Tan buena estuvo la pizza? Demoraste una hora y aun no me contestas.
 Hija… ¿aún quieres que vaya mañana?
 ¿A qué hora voy?
 Hija… Dany me llamó, dice que no le contestas.
 Hija… Aún no sé nada de ti.
 No sabes cómo me duele no haber ido cuando me lo pediste, no haberte creído.
 Tal vez si hubiese ido, esto no hubiese pasado.
 Ojalá pudieras ver esto, y no dejaremos de buscarte, hasta saber qué sucedió.
  Te amo… mamá.

4. Realice un taller para sus estudiantes, con seis puntos, que permita afianzar los conceptos
de diptongo, triptongo e hiato. Usted escoge el grado donde lo va a aplicar y de acuerdo a
esto adecúe el nivel de complejidad de los ejercicios.

Taller n°1
Diptongo, triptongo, hiato

Nombre del estudiante: _____________________________ Grado: __5°___

Asignatura: ______________________ Fecha: _______________

1. Luego de leer el párrafo, identifica con colores los diptongos, triptongos, hiatos que
encuentres.

Finalmente, después de más de ocho horas de viaje, el presidente francés Nicolas Sarcozy y
su esposa Carla Bruni, aterrizaron en el aeropuerto de la capital peruana. Tras un largo
puente aéreo, el jet privado del presidente tomaba tierra y llegaba puntual a su cita con
las autoridades del país en un frío día del invierno limeño. Más de veinte años hacía que un
mandatario francés no pisaba el país, algo increíble si se tiene en cuenta el gran número de
ciudadanos peruanos que residen en el país galo. Nada más llegar, y antes de subir en el
vehículo oficial, el presidente y su esposa intercambiaron impresiones con su homólogo
peruano. “Es necesario que iniciéis las reformas económicas oportunas y que continuéis
avanzando por el camino de la modernización que habéis emprendido”, sugirió el presidente
francés cuando los periodistas allí congregados le preguntaron qué opinaba acerca de la
reciente elección del nuevo presidente del país.

2. Identifique los diptongos, triptongos e hiatos en las siguientes oraciones.

1. En Australia hay hermosos koalas.

2. Los renacuajos son las larvas de los anfibios.

3. Tuvo un encuentro fortuito con la muerte.

4. Tuve que hacer diez triángulos de tarea.

3. Complete el texto con los diptongos, triptongos e hiatos del recuadro.

L_____ra y _____ rora escucharon un ____llido en la lejan_____ Quisieron saber de

dónde ven_____, Pero solo pud _____ron ver a un g______cho que pasaba por el lugar,
a quien le dijeron: «Si averig_____s quién causó el______llido, os daremos a una
recompensa mi querido señor».

Au

Uái

Ia

Ie

4. Escriba ejemplo para cada hiato

íe ué ía úa

5. Anote las combinaciones del diptongo que corresponden a cada caso.

 se forman con dos vocales cerradas en la que ninguna lleva acento ortográfico________
.
 Empiezan por una vocal cerrada y terminan con una abierta________

 Comienzan por una vocal abierta y terminen en una vocal cerrada___________

6. Une según corresponda.

A–E-O Vocales cerradas

Es la unión de tres Diptongo

vocales en una
misma sílaba.

Es la unión de dos Vocales abiertas

vocales en una
misma sílaba.

I-U Triptongo