La fundación de la escuela de Warisata y las bases de su creación

Bolivia como estado se debate en el caos la injusticia la corrupción la crisis de valores e

identidad cultural fueron males que más adelante estará sucesivos en los gobiernos en
dictadura o democracia boliviana como resultado del reclamo social de la población indígena el
2 de agosto de 1931 nace la escuela ayllu de warisata

Bases de la escuela ayllu de Warisata

1.Liberación

El anhelo de aprender a leer y escribir y la defensa de las tierras comunales les hicieron tomar
conciencia de que no se podían educar la Constitución de las escuelas era un deber ineludible
qué se lo realizaba bajo juramento comunitario la educación como esperanza y futuro era una
nueva forma de Rebeldía indígena

2. La organización comunal

El autogobierno y la organización del núcleos de la escuela o de otros de 16 núcleos le ejercía

el consejo Cabildo o capitanía una asamblea comunal elige representantes por consenso
formando un consejo administrativo Que ejercía prácticamente el mandato por un director
sugestión se realiza por prestigio y retribución a la comunidad

3. La producción comunal

La estrategia educativa desarrollo industrias cooperativas ferias y empresas es de preguntarse

que no tenían pues sus despensas estaban siempre llenas Ya que en los talleres y sembradíos
se producía de todo

4. La revalorización de la identidad cultural

Un componente de identidad cultural muy fuerte de este Centro Educativo que revalorizó todo
lo que significaba nuestra cultura pues su misma estructura se basaba en los fundamentos del
ayllu y marka

demostrando que tales conocimientos eran actuales y productivos

5. La solidaridad y reciprocidad

El concepto la colaboración y compromiso comunal en las actividades escolares sin

diferencia social bajo instrucciones tutelares ancestrales como el ayni, la minka, la utawawa,
la tayka, la marka y otras

6. La comunidad

Es el sustrato de valores o principios fundamentales también puede presentar a la sociedad la

ciudad o el municipio fue una época gloriosa y Trágica nació un 2 de Agosto de 1931 tuvo un
desarrollo excepcional y fue destruida miserablemente en 1940 por el mismo Ministerio de
Educación Luisa tan había cumplido ni 10 años de que empezó con el primer adobe y las
primeras letras cuando ya había sacado dos primeras promociones de maestros rurales se
expandieron en 16 núcleos y obtuvo resoluciones en materia educativa aprobadas en el primer
congreso indigenista latinoamericano.