Unidad 1. Propositos psicológicos en la comunidad.

Propósito de la unidad.

Identificar las características y necesidades psicológicas propias de la comunidad, a través

del proceso de comunicación que se da dentro de la misma.

Específicos

Analizar los diferentes conceptos de la psicología social comunitaria, así como identificar
las características de las comunidades.

Identificar las diferentes necesidades psicológicas de las comunidades y cómo interviene

el proceso de comunicación.

Introducción.

Esta primera unidad busca definir que es:

La psicología social comunitaria.
Antecedentes históricos.
Comunidad.
Funcion desarrollada por el psicólogo en estos contextos.

Temario de la unidad.

Procesos psicológicos en la comunidad.

1.- Caracteristicas de las comunidades.
2.- Necesidades psicológicas satisfechas.
3.- Comunicación.

Preguntas de Eje de Unidad

1. De acuerdo con Montero (1994) ¿Qué área de la psicología nace como disconformidad
ya que no daba respuesta a los problemas sociales?

2. ¿Cuáles son los aspectos claves en los inicios de la psicología comunitaria?

3. ¿Qué es la Psicología Comunitaria?

4. ¿Cuáles son las dimensiones de la psicología comunitaria?

5. De acuerdo a Rappaport ¿Cómo se define una comunidad?

6. ¿Cuáles son algunas de las características de la psicología social comunitaria?

7. ¿Cuáles son los componentes del sentido de comunidad?

8. Siguiendo el concepto de necesidades que plantea Montenegro, ¿Cómo las clasifica y

las define?

9. ¿Cómo se definen los medios de comunicación comunitaria?

10. De acuerdo con todo lo revisado, desde tu propia perspectiva ¿En que reside la
especificidad disciplinar de la psicología social comunitaria?

Preguntas textos básicos.

Texto: Comunidad y Bienestar Social

1.- ¿Qué es la comunidad?

2.- ¿Qué es psicología comunitaria?

3.- ¿De qué forma se encuentran relacionadas la comunidad y el bienestar social?

4.- ¿A qué se refriere el sentido de comunidad?

5.-Menciona la importancia de la intervención comunitaria.

Texto: Introducción a la Psicología Comunitaria

1.- ¿En qué se basan los orígenes de la psicología comunitaria?

2.- ¿Cómo se describe la psicología comunitaria en América Latina?

3.- Menciona las Fases en el desarrollo de la psicología comunitaria.

4.- ¿Cuál es el objeto de la psicología comunitaria?

5.- Describe la relación entre psicólogos comunitarios y otros actores sociales.

Primer texto u1 psicologia social comunitaria.

Titulo: Capitulo II (Comunicación y bienestrar social) del libro Introduccion a la

psicología comunitaria.

Autor: Marisela Montenegro Martínez

Es doctora en Psicología Social con la tesis titulada Conocimientos, agentes y

articulaciones: Una mirada situada a la intervención social. Actualmente, es profesora
lectora en el Departamento de Psicología Social de la Universidad Autónoma de
Barcelona.

Objetivo del texto:

Busca responder a la pregunta ¿influye la experiencia comunitaria al bienestar de las
personas? ¿Es factible el desarrollo de una buena calidad de vida si no se cuenta con
entornos sociales y comunitarios saludables?

Presentación.

La psicología social es una ciencia reciente, aparece en la década de los años 70 del
siglo XX en los EUA, difundiéndose rápidamente por Europa y AL, una de las
características que las describe es el hecho de que considera como primordial tener
en cuenta que para cada comunidad cultura y sociedad existe una determinada
forma de hacer psicología.

Capitulo 1.

Surgimiento y desarrollo de la psicología social comunitaria.

Caracteristicas de la psicología social comunitaria:

Acercamiento ecológico al análisis de la realidad.
Procesos sociales.
Vocacion de prevención.
Es una ciencia aplicada.

Surge como respuesta a una demanda especifica de la realidad social, política y cultural
concreta, de ahí su capacidad para adaptarse a diferentes condiciones, es decir a
diferentes realidades.

Primera definición, la psicología social comunitaria busca analizar e intervenir los

contextos en los que se desarrollan las personas, es decir explica como son
comprendidos dichos contextos, por parte de las personas y como se sirve de ellos.

Por contextos se refiere a contextos socioculturales.

El entorno social es positivo y negativo, suma y resta al individuo.

Se analizan desarrollo, creacion y distribución de recursos.

La psicología social comunitaria (el autor hace referencia a ella solo como psicología
comunitaria), tienen su origen en la psicología comunitaria, inicia a finales del siglo XIX
principios del XX, por parte de los psicólogos que buscan ligar desorden mental con
falta de integración social. Durkheim es uno de los principales teóricos a los que se hace
referencia, el origen formal de la psicología social comunitaria esta ligada con
conferencia celebrada en Swampscott (Boston) en 1965.
En la cual se planteo:
Que los factores sociales eran relevantes.
Que era necesario analizar la relacion individuo - comunidad.
Que era necesario analizar y buscar como intervenir a las comunidades.

La conferencia buscaba analizar la formación de los psicólogos comunitarios, ya que

en 1963 se habían creado los centros de salud mental comunitaria, acción ligada a sus
vez con los movimientos sociales que se desarrollaban en EUA desde la década de los
sesenta.

Definición de salud en terminos de bienestar físico, psicológico y social.

La salud esta vinculada con los elementos sociales.
Aparacen a la par la salud mental comunitaria y la psicología comunitaria.
A partir de la década de los ochenta se comienza a considerar el influjo de los factores
sociales en estas temáticas.
Aparecen los elementos psicosociales como elementos referenciados con el estress y
el apoyo social.
A estas temáticas se suma el control que las personas pueden desarrollar sobre su
destino (reducción de adicciones y empoderamiento).

Uno de los principales obstáculos que enfrento la psicología comunitaria, es que

existía un sesgo muy importante en sus estudio ligado con el individuo (sesgo
individualista).
Razon por la cual la mayoría de las intervenciones realizadas eran individuales y no
sociales.
No había metodologías que permitieran al individuo enfrentar con éxito el estress que
le generaba el ambiente en el que se desenvolvía.
Por tal razon no se contrarestaban las normas culturales ligadas al consumo de tabaco
o licor o embarazo adolescente.
Dependiendo de las administraciones en turno se desarrollaban o eliminaban
programas a favor de la comunidad.
A la largo de la década de los noventa se desarrollaron programas a favor de evitar, el
maltrato a la mujer, la violencia juvenil y el maltrato infantil.
También se retomaron las organizaciones y las propuestas desarrolladas por la propia
comunidad.
En EUA la psicología comunitaria se caracteriza por:
Contar con un origen vinculado con la salud mental.
Una evolución y desarrollo ligado con la cultura americana (sesgo individualista).
Pocas intervenciones basadas en acercamientos a la comunidad.
Se generaron modelos de:
Estress social.
Apoyo psico social y auto ayuda.

Psicología social comunitaria en el contexto latino americano.

Para Al desde los años 50 existia una tradición de la intervencio en la comunidad (freire
y Fals Borda), la psicología social comunitaria se desarrolla con ímpetu en Brasil.
A partir de los años 70 la pobreza y la misera se instaura en los países latino
americanos, razon por la cual diversos profesionales de las ciencias sociales establecen
contacto con las comunidades.
Primero se realizaron acciones después se genero la teoría.
En 1979 en el XVII congreso inter americano de psicología, reconocen que existen
modelos de trabajo de psicología social comunitaria similares, se observo que
exisitian dos grandes campos de acción:
Ligado a la salud mental.
Ligada a procesos de auto gestión, desarrollo comunitario y participación social.
Venezuela, Brasil, Colombia son las países que mas han desarrollado esta ciencia,
siempre con enfoques ligadas a la acción, que dejan en segundo termino a la teoría.

El modelo creado por Fals Borda, (IAP, investigación acción participativa), que utiliza
metodologías etnográficas y entrevistas cualitativas es el mas utilizado en AL.

Capitulo II

Comunidad y bienestar social.

La comunidad es la unidad por excelencia donde desarrolla su acción la psicología

comunitaria (como es español utiliza psicología comunitaria y no psicología social
comunitaria) el capitulo busca analizar los siguientes conceptos:
Comunidad.
Sentido de comunidad.
Acción comunitaria.

El concepto de comunidad descansa en dos condiciones:

1.- relaciones afectivas entre sus integrantes.
2.- capacidad para el desarrollo de acciones conjuntas.

La segunda acepción es la que mas le interesa a la psicología comunitaria, ya que

postula el cambio de la comunidad a partir de las acciones que la comunidad
desarrolla.

Bienestar social, son las acciones que se llevan a cabo para mejorar las condiciones
de vida de las personas.

El bienestar social esta ligado con el desarrollo de la comunidad.

Calidad de vida y bienestar social, son conceptos que se utilizan para medir las
condiciones de vida de un colectivo.
Los colectivos, las comunidades buscan generar constructos que eviten que los
individuos experimenten la exclusión o la marginación, para esto se ligan con el
estado de bienestar, la administración publica y las escuelas (universidades).

Concepto de comunidad.

Todos nosotros pertenecemos a una o varias comunidades, por ejemplo:

El barrio.
La comunidad religiosa.
La comunidad laboral.
La comunidad estudiantil.

La psicología comunitaria desarrolla su ambitio de acción a partir de estas

comunidades, cada comunidad tiene condiciones diferenciadas.

La comunidad se define como:

El espacio geográfico en el que un grupo de personas vive, comparte problemas y
desarrolla vínculos entre si.

A esta definición le hace falta considerar los factores psicosociales presentes en la

comunidad, como pueden ser factors intersubjetivos, memoria histórica y las formas
de vida que caracterizan a una comunidad.

Por esta razon el concepto de comunidad esta vinculado tanto con factores (individuos,
contexto social, laboral, político o religioso) y procesos (psicológicos, culturales y
sociales).

De tal manera que una comunidad es un conjunto de personas que desarrollan

practicas en conjuntamente y cuentan con características comunes, acción que les
permite crear un nosotros que es diferente al de otros colectivos.

A partir de los elementos anteriores se creo, por parte de Maritza Montero (libro
psicología comunitaria Fundamentos y aplicaciones, 1998), un concepto de comunidad
en los siguientes terminos:

"Se trata de un grupo social dinámico, histórico y culturalmente constituido y

desarrollado, preexistente a la presencia de los investigadores o de los interventores
sociales, que comparte intereses, objetivos, necesidades y problemas, en un espacio y un
tiempo determinados y que genera colectivamente una identidad, así como formas
organizativas, desarrollando y empleando recursos para lograr sus fines."

Bajo esta concepción son característicos de la comunidad los siguientes elementos:

Ocupacion de área geográfica especifica.
Relaciones sociales frecuentes y habituales, muchas veces cara a cara.
Se comparten ventajas, beneficios, intereses, problemas y necesidades.
Hay una organización que permite el desarrollo de una acción colectiva.
Existe identidad y sentido de pertenencia.
Existe un carácter histórico y dinamico.
Existe una integración concreta.
Existe una cultura compartida.

Para la psicología comunitaria la comunidad es el espacio social donde se pueden

desarrollar acciones colectivas organizadas que permitan la transformación social,
razon por la cual se trata de un espacio empírico de investigación y acción.

Al considerar a la comunidad bajo estos terminos estamos generando las bases que nos
permitan explicar acciones y contextos que afectan a los individuos.

Puesto que las comunidades están formadas por multiples individuos son
heterogéneas no homogenas.

De ahí que podamos también definir a la comunidad como:

El sistema de relaciones en movimiento que conforma un aglomerado de personas que
se definen a partir de las experiencias, acciones y sentimientos que comparten.

Sentido de comunidad.

Se refiere a los sentimientos (compartidos) que unen a los miembros de una

comunidad, ya que definen el grado de pertenencia al grupo, se trata de un elemento
cohesionador y potencializador de la acción común.

Se genera a partir de las vivencias compartidas en común, se trata de la relacion

intangible que existe entre las personas que conforman a una comunidad, razon por
la cual constantemente se esta redefiniendo.

Es factible de ser potencializado, la acción comunitaria logra este propósito.

El sentido de comunidad esta conformado por los siguiente elementos:

Filiacion.
Es el sentimiento de pertenencia al grupo y esta ligado con elementos como:
La seguridad emocional (vínculos afectivos con el colectivo).
La pertenencia al grupo (saberse parte de la comunidad).
La inversión personal (solidaridad de grupo).
Los símbolos compartidos (lenguaje, chistes, espacios, etc).
Influencia.
Es la forma en la que las personas inciden en la comunidad y la comunidad en ellos.

Integración y satisfacción de necesidades.

Se trata de las necesidades que buscan satisfacer en común los integrantes de un
colectivo.
Implica tanto la participación como el servirse de ellas.

Conexión emocional compartida.

Se trata de la interaccion que surge en la vida cotidiana en las comunidades.

Acción comunitaria

Son las reflexiones y actividades que se llevan a cabo por parte de los miembros de la
comunidad a partir de una organización, que busca transformar las situaciones que se
viven como problemáticas.

Puede estar ligada con la acción de un profesional de la intervención social o puede ser
autónoma.

Esta conformada por :

1.- Reflexiones y actividad.
2.- Transformacion de situaciones problemáticas.

Reflexiones y actividades.

Hace referencias a la coherencia interna que deben poseer las acciones a realizar por
el grupo.
No se trata de todo el grupo ya que las comunidades no son heterogéneas, si no que
mas bien se trata de las acciones que desarrollan aquellos que comparten intereses y
objetivos comunes.

Cuando se busca modificar la acción del colectivo, los profesionales de la psicología se

establecen vinculos con estas organizaciones al interior del grupo, se trata de una
minoría activa que termina por generar influencia en una mayoría.
Hay que reconocer que el grupo esta en movimiento, es decir en una continua
mutuacion, es decir en un continuo cambio de integrantes, aumento y reducción.

Transformaciones de situaciones problemáticas.

La acción comunitaria tiene por objetivo el cambio de situaciones que son vistas
como problemáticas. Para el logro de esta acción se recupera la experiencia del grupo
comunitario, es decir se recupera la experiencia que estos grupos tienen con relacion a
los problemas que enfrentan y al contexto en el que surgen.
Se busca la promoción de una participación democrática en la cual las personas
participen en los cambios con respecto a los lugares en los que viven, trabajan y
estudian, obvio no se limita únicamente a la intervención del profesional, se puede
desarrollar de manera autónoma.

El profesional de la psicología no dirige al grupo solo lo auxilia con relacion a la

forma en la que se organiza, pude brindar asesoría en temas como:
Dinámica de grupos.
Técnicas de investigación.

Se trata de establecer una relacion horizontal de mutuo acuerdo no de subordinación

para la autora esto implica un elementos epistemológico y político al mismo tiempo.

Epistemológico por que implica el conocimiento de una realidad (por parte del
profesional de la psicología) a partir de la intervención en ella via los integrantes de la
misma (integrantes del grupo comunitario), no se menosprecia ninguna apreciación se
teoriza y analiza.

Política, por que busca el desarrollo de la transformación social, no contenerla o

reducirla.

Hay que recordar que la acción comunitaria es un reflejo de las condiciones que
conforman el dia a dia de los integrantes de un determinado colectivo.

Para ilustrar los temas expuestos la autora expone una intervención comunitaria
desarrollada en Venezuela en la que se fortalecieron los lazos de unidad del grupo
comunitario y se logro la transformación social.

Intervención comunitaria en el barrio niño de Jesus Caracas.

El equipo interventor favorecio la formación de un grupo comunitario que impulsara

el vinculo entre los miembros de la comunidad y el servicio de biblioteca.

Esto da origen al grupo amigos de la biblioteca (GAB).

Se elaboro un diagnostico que permitiera conocer cual era la relacion que tenia la
comunidad con la biblioteca, por ejemplo que les gustaría aprender.

La biblioteca era conocida por la comunidad pero en su mayoría solo era utilizada
por niños y niñas al momento de hacer tarea o en los cursos de verano.
Para poder dar a conocer con mayor especificidad las actividades de la biblioteca se
genero un periódico que desarrollara la función de órgano informativo de las
actividades que desarrollaba la bibilioteca, los miembros de la comunidad fueron
capacitados para el desarrollo de esta acción.

Se desarrollaron jornadas deportivo – culturales, esto permitio detectar que existían

niños en la comunidad que no sabían leer y escribir y que no asistían a la escuela, pero
que tenían interés en los materiales de la biblioteca.
Esto detono la creación de un grupo de atención para estos niños, el cual se realizo con
integrantes de la comunidad, el equipo intervertor y una psicóloga escolar, el
objetivo era preparar a los niños para que se sumaran a un proceso educativo formal.

Primero se atendio a 60 niños.

Después cuando se conto con mas espacio (se compro una casa) se atendio a 100
niños.

El GAB desaparece y se crea una fundación civil llamada GENESIS.

Se formo a los integrantes de la comunidad, para que lograran autonomía y con ello
independizarse del grupo de intervención, (se impartio capacitación).

Para el 2003 el grupo se independizo totalmente actualmente brinda atención a

130 niños y cuenta con recursos, financiación y equipo.

4) Bienestar social y calidad de vida.

Bienestar y calidad de vida son conceptos que se utilizan para indicar cuales son las
condiciones con las que debe contar una sociedad.
La autora diferentes conceptos, ligados con el desarrollo del bienestar social:

Problema social.
Situacion que representa una falta de armonía con los valores de una sociedad dada.

Los problemas sociales se analizan desde una postura objetivista y subjetivista, la

primera esta ligada con las problemáticas que afectan a un individuo, la segunda con las
que afectan a una sociedad.

En las primeras el problema aparece a causa de un cambio social, generado por el

Estado, siendo este el responsable de poder mejorarlo.

En las segundas es la acción colectiva la que permite la mejora del problema

detectado.
Existen diferentes posturas con relacion a como aparecen los problemas sociales, hay
quien piensa que aparecen como resultado de los desequilibrios presentes en la
sociedad, otros como un mal funcionamiento de las estructuras sociales o como
consecuencia de los procesos de evolución social.

La psicología comunitaria retoma la nocion que es la desigualdad en recursos la que

genera el surgimiento de problemas sociales.

Hay quien piensa que el problema es una construcción social, que es producto de una
definición colectiva. La nocion de problema social es polisémica.

Necesidad.

Son aquellos elementos económicos, sociales y culturales necesarios para un desarrollo

razonable de la vida de las personas en las sociedades actuales.
Hay dos tipos de necesidades básicas y de desarrollo.

La necesidad social es aquella que, apartir de un determinado contexto histórico se

define como tal.

Necesidad normativa: Es la definición de un valor minimo normativo que se comparte

por una sociedad, si alguien esta por debajo de ese minimo se concluye que tiene
necesidad.

Necesidades percibidas: Son aquellas que son percibidas por los miembros de la
comunidad, se trata de necesidades sentidas, aquellas que los miembros del colectivo
consideran como propias, ligadas con su contexto.

Necesidades expresadas: Son aquellas que la población manifiesta, están ligadas con
lo que consideran se debe de resolver, se expresan a partir de demandas formales o
informales.

Necesidades comparativas: Son aquellas que están fundamentadas en otros grupos,

implican reconocer que la atención lograda para otro colectivo también nos es de
utilidad.

Demandas.

Las demandas se vinculan con las necesidades expresadas, por ejemplo en una
demanda social se solicita que un determinado actor social actue para resolver un
problema.

Demandas directas: Son aquellas que provienen del grupo comunitario.

Demandas indirectas: Son aquellas que no expresa el grupo si no un intermediario.

Calidad de vida:
Es un constructo multi dimensional que pretende medir, la situación social de una
población en una sociedad.

A si la calidad de vida hace referencia al estado de bienestar o prosperidad presente

en la vida de las personas. Implica condiciones materiles, sociales y culturales, implica
evitar condiciones de enfermedad o de injusticia.

Implica el desarrollo de bienestra psicológico, calidad ambiental, promoción social,

participación social y auto rrealizacion.

No es del todo preciso, se ajusta a cada grupo social.

Para medir la calidad de vida se recurre a conceptos como:

Salud, educación, trabajo, tiempo libre, situación económica, entorno físico y social,
vida familiar, vivienda, vecindario, comunidad, justicia, delincuencia, transporte,
comunicaciones, política y religión.

La medición de todos estos elementos, permite generar registros que describan como
viven las personas y entonces generar acciones para mejorar dicha condición de vida.

Bienestar social.

El bienestar social, estudia y valora las formas de vida de las personas, teniendo en
consideración la distribución equitativa de los recursos en una sociedad o grupo
determinado, se considera la equidad y la justicia distributiva, este concepto busca
medir la satisfacción que tienen las personas con respecto a sus necesidades.

La justicia social esta vinculada a su vez con cuatro concepciones:

Igualdad en el acceso a los recursos sociales.
Igualdad en las libertades básicas.
Igualdad de oportunidades para avanzar.
Discriminacion positiva.

Para que exista el bienestar es necesario desarrollar primero la justicia social.

Desarrollo social y comunitario.

Alude a las diferentes formas de orden social tomadas por los países para alcanzar
aquello que definen como progreso social.
El desarrollo sostenible implica el logro del logro del proceso de modernización
manteniendo un equilibrio entre el uso de recursos naturales y medio ambiente.

Desarrollo comunitario: Formas que posibilitan el acceso en la población de un

determinado nivel de bienestar a partir de la acción comunitaria.

Bienestar social y comunidad.

Es el objetivo básico a lograr en el trabajo con las comunidades, los conceptos

mencionados líneas arriba son el marco conceptual que permite a la autora, los
diferentes procesos que se desarrollan desde el ámbito comunitario para el logro del
cambio de una condición social.

El objetivo de la psicología comunitaria consiste en la resolución de dichas

problemáticas, todo a partir del establecimiento de diálogos, que permita definir que
condición de vida resulta aceptable y cual no.

Conclusiones.

El capitulo busca definir:

Comunidad.
Bienestar social.
Sentido de comunidad.
Acción comunitaria.
Conceptos relacionados con bienestar social.

Todos estos conceptos permiten visualizar como se desarrollan las transformaciones

sociales, se trata de elementos guia que favorecen la intervención en las comunidades.

El psicólogo comunitario atiende la necesidad del colectivo, siempre considerando que

estas necesidades son fundamentales, que son el criterio a seguir.