I.E.P.

MARÍA JESÚS ALVARADO RIVERA – PERSONAL SOCIAL

Tema 01: IDENTIFICAMOS LA LOCALIZACIÓN EN LA TIERRA Nota:
Docente: ROMÁN LUPERDI, María Nivel: Primaria Grado: 6to Sección: Única Fecha:
Apellidos y Nombres:

Los mapas usan una red de líneas para Localización (extensión)

hallar tu localización de manera más Friedrich Ratzel
precisa, está red se llama SISTEMA DE Consiste en ubicar el lugar exacto de un
COORDENADAS GEOGRÁFICAS. Usando hecho o fenómeno geográfico tomando
esta red se define la localización con dos en cuenta algunos aspectos espaciales
números: LATITUD Y LONGITUD. Ambos como latitud, longitud, altitud, límites,
números son ángulos entre tu superficie, etc.
localización, el centro de la tierra y una
línea de referencia. LA LATITUD se relaciona con la LÍNEA
ECUATORIAL, que dividen
imaginariamente a la Tierra en dos
hemisferios o lados iguales: HEMISFERIO
NORTE Y HEMISFERIO SUR, de 90° cada
uno. Nuestro país está en el hemisferio
sur.
LA LONGITUD se toma como base una
línea llamada MERIDIANO DE
GREENWICH, ubicada en Inglaterra y
sirve para dividir a la Tierra en
hemisferios o lados iguales: HEMISFERIO
OESTE Y HEMISFERIO ESTE. Nuestro país
se halla en el hemisferio oeste o hemisferio occidental, de 180° cada uno.
Por lo tanto, si unimos la latitud y la longitud
podemos ubicar con exactitud un lugar en
Ejemplo: Lima se encuentra en
cualquier parte del mundo así surgiendo las
coordenadas geográficas. Latitud: S 12° 2’35.45’’
Longitud: O 77° 1’41.66’’
ACTIVIDADES
1. Define los términos:
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
a. Latitud
________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
b. Longitud
_______________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

2. Indica si las siguientes afirmaciones corresponder a la latitud o a la longitud:

֍ Todos los puntos ubicados sobre el mismo paralelo tienen la misma ________________.
֍ Se mide de 0° a 90°: ________________.
֍ Al ecuador le corresponde el grado 0 de: ________________.
֍ Se mide de 0° a 180°: ________________.
֍ Los polos norte y sur tienen 90° N y 90° S, respectivamente, de: ________________.
֍ Todos los puntos ubicados sobre el mismo meridiano tienen la misma ________________.
֍ Aquellos que se encuentren al norte del ecuador reciben la denominación _______________ norte (N)
֍ Aquellos que se encuentran al oeste del meridiano de Greenwich (0°) reciben la denominación
________________ oeste (W)
֍ Al meridiano de Greenwich le corresponde el grado 0 de ________________.
֍ Aquellos que se encuentren al sur del ecuador reciben la denominación ________________ sur (S).
֍ Aquellos que se encuentran al este del meridiano de Greenwich (0°) reciben la denominación
________________ este (E). 1. Groenlandia: 75° LN –45° LW
2. Mongolia: 45° LN – 105° LE
3. En el planisferio realiza las siguientes indicaciones: 3. Australia: 23° LS – 135° LE
֍ Repasa con color ROJO el ecuador. 4. Inglaterra: 51° LN – 0° Longitud
5. Perú: 12° LS – 75° LW
֍ Repasa con color AZUL el meridiano de Greenwich.
6. Cuba: 23° LN – 82° LW
֍ Ubica y escribe de VERDE los hemisferios: Hemisferio Norte, 7. Japón: 35° LN – 139° LE
Hemisferio Sur, Hemisferio Oeste y Hemisferio Este. 8. Alemania: 53° LN – 13° LE
֍ Ubica y escribe de NEGRO el noroeste (NO), noroeste (NE), 9. Nueva Zelanda: 41° LS – 174° LE
suroeste (SO) y el suroeste (SE). 10. Madagascar: 18° LS – 47° LE
֍ Busca las siguientes coordenadas geográficas
y escribe de color AMARILLO el número que corresponde:

4. Investiga:
a. ¿Por qué se eligió a Greenwich como longitud cero? _________________________________________
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b. ¿De dónde fue y qué aporte dio Hiparco de Nicea a la Geografía? _______________________________
 I.E.P. MARÍA JESÚS ALVARADO RIVERA – PERSONAL SOCIAL
Tema 01: IDENTIFICAMOS LA LOCALIZACIÓN EN LA TIERRA Nota:
Docente: ROMÁN LUPERDI, María Nivel: Primaria Grado: 6to Sección: Única Fecha:
Apellidos y Nombres:

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c. ¿Cuál es el significado de West? __________________________________________________________
d. ¿Para qué sirve una Coordenada Geográfica? _______________________________________________