Envíe la guía desarrollada al siguiente correo:

imendoza.bascur@gmail.com indicando en el “asunto”

nombre, apellido y curso correspondiente.

Liceo Carlos Cousiño Goyenechea

Departamento de Lengua y literatura
Unidad de argumentación
Prof. Ignacio Mendoza Bascur
NM3.
LA ARGUMENTACIÓN
Nombre: _Juan Sánchez ______________________________________ Curso: ___3 °E__
Fecha:______18/03/2020__

Objetico: Aplicar la estructura interna de la argumentación.

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
-
persona sobre un tema polémico.
ARGUMENTAR

Argumentar consiste en dar razones CONECTORES ARGUMENTATIVOS

para convencer o persuadir a una

Convencer: Recurrir a lo lógico, a lo

concreto.
Persuadir: Recurrir a los sentimientos y
emociones.
En la actualidad, existen diversos temas
polémicos, es decir temas que generan una
discusión de opiniones distintas entre dos o
más personas.
Los conectores son palabras o expresiones
que unen oraciones. En el caso de la
argumentación, los más utilizados son los
siguientes:
1. Causales: Indican una relación de causa
sobre lo que se dice.
Porque, ya que, dado que, puesto que, por el
hecho, por ello, por consiguiente, entonces,
en consecuencia.

2. Aditivos: Suman nueva información en la

Recuerda que la misma línea de las ideas anteriormente
planteadas.
ESTRUCTURA INTERNA DE
Además, también, por añadidura, es más.
LA ARGUMENTACIÓN está
compuesta por: TESIS, 4. Respaldos: Argumento final, en donde se
BASES, GARANTÍAS Y manifiesta la opinión de un especialista
RESPALDOS. según el tema tratado. Lo anterior con el
objetivo de dar mayor validez a la tesis
defendida a lo largo de la argumentación.
Posee desarrollo de ideas.

3. Contra argumentativos: Cambian la

orientación en sentido contrario de lo
1. Tesis: Idea de carácter polémico que se
expresado.
intenta defender. Corresponde sólo a una
Pero, en cambio, sin embargo,
afirmación, la cual no posee desarrollo.
contrariamente, ahora bien.
2. Bases: Argumento inicial que se utiliza
¡ATENCIÓN! En la estructura de la
para defender la tesis. Posee desarrollo de
argumentación siempre va un conector
ideas.
causal antes de las “bases”. En el resto de
los elementos de estructura de la
3. Garantías: Segundo argumento, cuya
argumentación, los conectores se incluyen
función consiste en relacionar lo planteado
sólo en el desarrollo de las ideas.
en la tesis con lo manifestado en las bases.
Posee desarrollo de ideas para lograr
explicitar dicha relación.
Actividad nº1

1
 4) ___________________________________

Escriba un listado de seis temas polémicos: 5) ___________________________________

6) ___________________________________

Tres de carácter local:

1)____________________________________

2)____________________________________

3)____________________________________

Tres de carácter nacional:

Actividad nº 2

Seleccione un tema polémico de la actividad nº 1 y escriba dos estructuras de la

argumentación. Una a favor y otra en contra.

Tema Nº 1: _____________________ (a favor)

Tesis: ________________________________________________________________________

Bases:

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Garantías:

_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Respaldos:

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

2
Tema : _____________________ (en contra)

Tesis: ________________________________________________________________________

Bases:

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Garantías:

_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Respaldos:

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Actividad nº 3

Lea el siguiente texto y realice una estructura interna de la argumentación considerando la

información que ahí aparece.

Perros vagos: Chile sigue sin ley que los regule, pese a 50 mil ataques anuales

Debido a la falta de una normativa, las personas que logran sobrevivir a las mordidas de
un perro o, incluso, de jaurías no logran reparar el daño sufrido ni menos evitar que los ataques
aumenten.
"El Ministerio de Salud nunca se ha hecho cargo del problema. La ley de protección
3
animal de 2009 establecía que esta cartera sería la encargada de educar sobre tenencia
responsable, esterilizar masivamente y controlar la población canina, pero no lo han hecho. Ha
sido una irresponsabilidad tremenda", dice Patricia Cocas, directora de Pro Animal Chile.
De acuerdo al Colegio Médico Veterinario, en el país hay un perro por cada cinco
personas, es decir, 3,2 millones de animales sin un dueño responsable. A juicio del director de la
entidad, Alonso Parra, además de la falta de una normativa, no existe una cultura ni campañas
que fomenten el cuidado responsable de las mascotas.
"El cuerpo legal no cambia conductas y hábitos. Además de la legislación, hay que hacer
un trabajo permanente de educación y comunicación, así como cambios en hábitos y conductas,
porque hoy la situación es muy deficiente. Los animales no están en condición sanitaria
adecuada y se produce abandono temporal o permanente".
"En algunas regiones del país los perros son vectores de enfermedades, como el quiste
hidatídico (que se alojan en las vísceras del ser humano), que es una enfermedad muy
prevalente en la Cuarta Región y en otras zonas. Nos parece que el proyecto sobre tenencia
responsable de mascotas va en la línea correcta", explica el ministro de Salud, Jaime Mañalich”.

Tesis: ________________________________________________________________________

Bases:

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Garantías:

_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Respaldos:

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

4
5